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文檔簡介

1、大班第一學(xué)期期末匯報課活動方案活動目標(biāo):通過內(nèi)容豐富、 形式多樣的活動匯報, 為孩子提供一個展示自己的機(jī)會與平 臺,讓他們體驗成功的快樂,為他們美好的明天打下堅實的基礎(chǔ)?;顒訒r間:活動流程:各位家長你們好:首先,對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎, 并感謝你們能從百忙之中抽 空來參加這次期末匯報活動, 讓我感受到了各位對我們工作的理解和支持, 對孩 子學(xué)習(xí)情況的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順 利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝,感謝你們的熱情支持。同時,更希望你 們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。 大班是孩子們在幼兒園生活的最重要的 一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要

2、和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心, 仔細(xì),認(rèn)真, 盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力; 孩子經(jīng)過幾個月的學(xué) 習(xí)與生活,在各方面都有進(jìn)步。 在教師的眼里, 每個孩子的進(jìn)步是針對孩子的本 身表現(xiàn)所呈現(xiàn)出來的,如:有些孩子剛來我班,開始不愛說話,但是都現(xiàn)在期末 已經(jīng)能大膽的舉手發(fā)言; 如:有些孩子開學(xué)時才掌握5以內(nèi)的加減, 雖然現(xiàn)在也 只掌握到8的加減,不像別的孩子掌握到20內(nèi)的加減,但是對于這一個孩子來 說,他進(jìn)步了, 在這里也希望家長善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的進(jìn)步, 不要盲目的把自己 的孩子去跟別的孩子攀比,而我今天在這里總結(jié)的也是集體的情況,可能沒有具 體到個人,也懇請家長給予理解。 下面我

3、把本學(xué)期來孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況向 各位家長匯報一下:一、班級情況分析。我班共有幼兒47名。其中男孩26名,女孩21名。大部分幼兒活潑、開朗, 能夠適應(yīng)幼兒園集體生活。 幼兒身體發(fā)育正常, 能積極參加各種體育活動, 動作 發(fā)展比較協(xié)調(diào), 體質(zhì)明顯增強(qiáng)。 在園的學(xué)習(xí)生活使幼兒已初步形成了良好的生活 習(xí)慣,能主動、正確使用禮貌用語,能自己用餐收拾餐桌,自己穿衣,能為集體 做力所能及的事。 大部分幼兒能在集體教學(xué)活動中積極思考、 發(fā)言,表達(dá)自己的 愿望。本學(xué)期里,我們班遵循幼兒園指南的精神,結(jié)合園務(wù)計劃,針對本班 幼兒的實際,基本達(dá)到了各科教育目標(biāo)。二、教育教學(xué)工作: 為了做好幼小銜接工作,我們幼園

4、開設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)、拼音、珠心算、 、英語為 主的教學(xué)內(nèi)容。 同時結(jié)合學(xué)前班階段幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域目標(biāo), 并開設(shè)綜合、 藝 術(shù)等課程,在規(guī)定時間內(nèi)把這些教學(xué)內(nèi)容全部完成。 由于大班的教學(xué)內(nèi)容比較多, 學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。 本學(xué)期的教學(xué)活動, 主要以記憶能力、 數(shù)學(xué)邏輯能力和概括分 類的培養(yǎng)為主,在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,合作能力等。這學(xué)期我擔(dān)任本班語言,數(shù)學(xué),蒙氏數(shù)學(xué),美術(shù),音樂的課程。黃老師擔(dān)任 識字、拼音,科學(xué)、社會、健康等課程。我們根據(jù)孩子的年齡特點和學(xué)習(xí)特點, 在教學(xué)時創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境, 讓孩子在游戲中學(xué)習(xí), 避免填鴨式的灌輸,考慮到孩子 的手指協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)了, 我們讓孩子練習(xí)書寫, 結(jié)合

5、幼兒園的教學(xué)內(nèi)容, 要求 家長在家里做好復(fù)習(xí)鞏固的工作, 但教學(xué)進(jìn)度相對來說比較慢, 因為教學(xué)內(nèi)容比 較多,再加上孩子的接受能力、消化知識的能力比較弱。在語言方面,我們這個 學(xué)期主要是鍛煉孩子的語言表達(dá)能力, 看圖說話和書寫能力, 數(shù)學(xué)方面, 除了知 識方面,我們還重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng), 如會整理自己的學(xué)習(xí)用具、 認(rèn)真聽講、 積極回答問題等。重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿、握筆姿勢 。孩子在剛開始接觸書 寫時,坐姿、握筆姿勢一定正確,孩子在家書寫時,請家長協(xié)助做好提醒,幫助 孩子養(yǎng)成良好的姿勢。三、保育工作:班上的保育工作是由我和顧老師老師奶奶三個人共同負(fù)責(zé), 我們每天打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,孩

6、子們的餐具統(tǒng)一拿到廚房清洗消毒, 口杯和毛巾也是每天消毒一次, ,被子每周曬一次。教室每周一、三、五紫外線 消毒,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度, 保證孩子們有個舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境, 孩子們 在園里的表現(xiàn)都很好, 時間觀念也很強(qiáng), 如何時用餐,何時起床等都能按時間進(jìn) 行。即使是新來的幾位小朋友都能很快的融入集體生活。1.幼兒園伙食是按照幼兒保健老師根據(jù)幼兒營養(yǎng)所需所制定出來的菜譜,當(dāng) 然在營養(yǎng)和菜式上面肯定不能與在家的相比, 但是可以保證孩子在園的營養(yǎng)達(dá)到 均衡,幼兒在園基本上沒有挑吃現(xiàn)象,能夠右手拿筷子,左手扶飯碗,安靜的進(jìn) 餐。2.關(guān)于預(yù)防手足口, 班級做了一系列的預(yù)防消毒工作, 比如:早上幼兒來

7、園 時每天會對幼兒進(jìn)行晨檢, 午檢, 確保孩子在園時的安全, 而且當(dāng)天孩子沒有來 園,有打電話了解孩子未來園的原因!四、為了豐富孩子在園的生活, 和與家長交流, 本學(xué)期我們也開展了以下活 動:家長開放日、親子游、元旦親子運動會等活動。以上是我班本學(xué)期來的一些情況, 也懇請家長在以后的工作中一如既往地關(guān) 心與支持我們的工作。如:1、督促幼兒天天堅持來園,有事事先請假,不親自來打電話也可以的,如 果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一 項很重要。3、如果孩子在家身體不適時,提前向老師請假,或者在送孩子入園時及時

8、 告訴老師, 以便我們能多關(guān)注孩子。 請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時 間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之 間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和 老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會分享,學(xué)會合作,學(xué)會和小伙伴友好 的交流和相處 。5、因為幼兒就要上小學(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們下學(xué)期工作 的重點,幼兒教育不同于小學(xué)教育, 它不是以攝入課本知識為主, 它著重于培養(yǎng) 孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育, 幼兒教育主要以游戲為 基本活動,注重綜合性、趣

9、味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良 好的習(xí)慣, 進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。 所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢 慢去適應(yīng),從早晨的入園時間開始,盡量不遲到,讓孩子在8:00前到園,逐步 養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自己做一些能力所及的事情,6.接送孩子:接送孩子最好不要讓別人代接。 如果實在有事請電話預(yù)先通知 我們,描述來接孩子的這個人的外貌特征。7.作業(yè):作業(yè)要按時完成。 這里的完成是指孩子自己完成, 父母只是指導(dǎo)督 促,不是你們完成, 當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少, 我會特別交代幼兒告訴你的,這種情況下也請你要按時完成,給孩子樹立一個好的榜樣各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園 里健康快樂的成長, 但有時也有照顧不周的地方、 不到的地方還請各位家長多多 包涵與理解。 你有什么建議或意見, 可直接向我們提出, 我們會虛心接受你的寶 貴意見,盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實的 根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,還請批評指 正??傊覀兊墓ぷ麟x不開家長的配合與支持, 希望家長一如既往地支持我們 配合我們, 我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代。 如什么問題或建議與我們聯(lián) 系。再次謝謝你們的到來。下面請黃老師和全體幼兒展示本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。二、節(jié)目匯報1繞口令串燒表演形

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