區(qū)角活動李宏霞體育幼兒園_第1頁
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文檔簡介

1、活動目標(biāo)： 1、通過自主活動，發(fā)展幼兒的動手探索操作能力和創(chuàng)造能力。 2、樂意共享自己的和別人的快樂。 活動材料準(zhǔn)備：          音樂區(qū)：鋼琴、鈴鼓、響板         動手區(qū)：編制板、細紙條         認知區(qū)：小動物圖片若干         實踐區(qū)：火腿腸，小刀

2、         游戲區(qū)：娃娃家所需材料         計算區(qū)：數(shù)字卡片、計算題板、水筆         探索區(qū)：雞蛋若干         生活區(qū)：筷子、小碗、菜、鞋帶活動過程： 一、  導(dǎo)入主題1、談話活動：你們喜歡玩區(qū)角活動嗎？（在上次的活動中學(xué) 

3、60; 會了系鞋帶的本領(lǐng)，還有的小朋友發(fā)現(xiàn)了磁鐵的許多秘密）2、 要求活動時保持安靜，專心操作、探索，不影響別人。遇到困難，              不怕失敗，不輕易放棄。3、介紹新增設(shè)的區(qū)域：今天在探索區(qū)放置了蛋寶寶，等會請小朋友   動腦筋讓蛋寶寶站起來，好嗎？        二、幼兒自主活動；        &

4、#160;  1、幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區(qū)活動。           2、教師觀察幼兒的活動，對個別新材料，個別幼兒作適時的指導(dǎo)。             鼓勵幼兒大膽嘗試、探索，及時捕捉幼兒的創(chuàng)造表現(xiàn)，給予肯定。           3、發(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難想放棄時，給予適時指導(dǎo)，爭

5、取取得成功。           4       活動記 錄：今天在探索區(qū)放置了蛋寶寶，并要求幼兒利用教室里   的各種材料讓蛋寶寶站起來，活動剛開始時，一起玩的幾個幼兒   都徒手想讓蛋寶寶站起來，試了好些時間也不行，于是陳一鳴想   起了去拿一塊長方形，中間有鏤空的積木，結(jié)果蛋寶寶站起來了，    經(jīng)他的提醒，旁邊幾個幼兒也想到了用積木讓蛋寶寶站起來，后   來，他們又找到了杯子、瓶蓋、瓶子等各類材料，都能讓蛋寶寶   站起來。    三、師生交流共享： 1 讓幼兒展示、介紹作品，部分展示在展示欄中，增強幼兒的自信   心及成功感，并體驗并分享自己的和別人的快樂，并引導(dǎo)幼兒大   膽的表達自己的作

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