基于MATLAB的 數(shù)字信號(hào)處理

1、 基于MATLAB的數(shù)字信號(hào)處理 學(xué) 校：西北師范大學(xué)知行學(xué)院 姓 名： 李天琦 學(xué) 號(hào)： 201392170XXX 班 級(jí)： 13電本班 指導(dǎo)老師： 羅云龍 1. 課程設(shè)計(jì)的目的綜合運(yùn)用MATLAB工具箱實(shí)現(xiàn)信號(hào)處理的GUI程序設(shè)計(jì)。2. 課程設(shè)計(jì)的基本要求（1）熟悉和掌握MATLAB 程序設(shè)計(jì)方法 。（2）掌握MATLAB GUI 程序設(shè)計(jì) 。（3）學(xué)習(xí)和熟悉MATLAB信號(hào)處理工具箱。（4）學(xué)會(huì)運(yùn)用MATLAB工具箱對(duì)信號(hào)進(jìn)行處理和分析。三.課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容要求利用MATLAB 設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)信號(hào)處理的圖形用戶界面，利用MATLAB信號(hào)處理工具箱實(shí)現(xiàn)各種數(shù)字信號(hào)的分析。 要求：按照軟件工程方法，

2、根據(jù)需求進(jìn)行程序的功能分析和界面設(shè)計(jì)，給出設(shè)計(jì)詳細(xì)說(shuō)明。然后按照自己擬定的功能要求進(jìn)行程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。4. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康娘@示拉普拉斯變換的曲面圖五.設(shè)計(jì)過(guò)程1構(gòu)造系統(tǒng)界面2編寫代碼段界面代碼：handles.peaks=peaks(35);handles.membrane=membrane(5);x,y=meshgrid(-3:0.5:8);r=sqrt(x.3+y.4);sinc=sin(r)./(r+eps);handles.sinc=sinc;handles.current_data=handles.peaks;下拉菜單代碼：val=get(hObject,'Value')s

3、tr=get(hObject,'String');switch strval case 'peaks' handles.current_data=handles.peaks; casa 'membrane' handles.current_data=handles.membrane; casa 'sinc' handles.current_data=handles.sinc;endguidata(hObject,handles)MESH按鈕代碼：mesh(handles.current_data)SURF按鈕代碼：surf(han

4、dles.current_data)CONTOUR3按鈕代碼：Contour(handles.current_data)六實(shí)驗(yàn)效果圖七設(shè)計(jì)總結(jié)在本次MATLAB課程設(shè)計(jì)中，我不僅加深了對(duì)于MATLAB程序設(shè)計(jì)這門課程的理解，而且還在做課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力。題目是死的，但我們的大腦是活的，從而讓我們想到別人沒有想到的事，不斷的戰(zhàn)勝自己。設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們也遇到過(guò)一些困難，但只要我們勇敢面對(duì)，勝利的鐘聲一定會(huì)為我們敲響。通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，我們更加深入的了解了MATLAB的基本操作及其相關(guān)應(yīng)用。我們通過(guò)對(duì)知識(shí)的進(jìn)一步深入發(fā)掘，進(jìn)一步了解MATLAB軟件多種多樣的開發(fā)功能。我通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)知道