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1、第一單元 聲音 綜合訓(xùn)練(試題)四年級(jí)上冊(cè)教科版(含答案)一、選擇題1小孩用嘴巴把一個(gè)氣球吹大,由于小孩用力太大,氣球被吹破了,發(fā)出“嘭”的聲響,這響聲是由于()。a. 破裂時(shí)氣球皮振動(dòng)發(fā)出的響聲b. 氣球破裂時(shí)引起周圍空氣振動(dòng)發(fā)出的響聲c氣球被吹大時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出的響聲2二胡、吉他、琵琶等弦樂(lè)器是靠弓或手讓弦產(chǎn)生振動(dòng)發(fā)出聲音的。下列關(guān)于這些樂(lè)器演奏時(shí)發(fā)出高低不同的聲音的說(shuō)法正確的是()。a. 二胡演奏時(shí)是通過(guò)弓勾動(dòng)琴弦的力度來(lái)調(diào)節(jié)音高的b. 吉他演奏時(shí)是通過(guò)撥動(dòng)琴弦的時(shí)間長(zhǎng)短調(diào)節(jié)音高的c琵琶演奏時(shí)是通過(guò)改變琴弦的長(zhǎng)短來(lái)調(diào)節(jié)音高的3在真空中聲音傳播的速度()。a更加快4聲音在(b更加慢)中不能進(jìn)
2、行傳播。c不能傳播a空氣b真空c水d固體5下面物體傳聲效果最好的是()。a鋁箔b木尺c棉線6小紅吹奏上圖的樂(lè)器,聲音最高的是()。a1 號(hào)試管b 3 號(hào)試管7疫情期間,我們開(kāi)展線上學(xué)習(xí),聽(tīng)到老師上課的聲音是由(c 6 號(hào)試管)振動(dòng)產(chǎn)生的。a老師的聲帶8耳廓的作用是(b電腦里的喇叭)。c電腦屏幕d電線a將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)b將聽(tīng)覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦c收集聲音9如圖所示,將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi),通電后可以看到電鈴在振動(dòng),聽(tīng)到電鈴發(fā)出的聲音。在用抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中,下列表述正確的是()。a鈴聲越來(lái)越小c鈴聲不變二、填空題b鈴聲越來(lái)越大d電鈴不再振動(dòng)10如下圖,擊打音叉,音叉發(fā)出了聲音。將擊打過(guò)的
3、音叉輕輕觸及水面,你會(huì)看到水( )(a迅速上升b濺起水花c沒(méi)有變化) ,這一現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲的音叉在()。當(dāng)用手用力捏住發(fā)聲的音叉兩端音叉將( )發(fā)出聲音(填“會(huì)”或“不會(huì)”),因?yàn)橐舨娌辉伲ǎ?1. 耳廓的作用是、的作用是將聲音轉(zhuǎn)化成振動(dòng)。12. 人的()就像一個(gè)隧道,聲音通過(guò)這條隧道到達(dá)鼓膜。13. 我們?cè)谇脫粑矬w振動(dòng)發(fā)聲時(shí),輕輕敲擊音量就(),用力敲擊音量就()。物體振動(dòng)的快,發(fā)出的聲音就( );振動(dòng)的慢,發(fā)出的聲音就( )。三、連線題14. 將耳朵的結(jié)構(gòu)和功能用線連起來(lái)。耳道將振動(dòng)傳遞到內(nèi)耳鼓膜將聲波傳遞到中耳聽(tīng)小骨將聽(tīng)覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦耳廓將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)將聲波收集四、判斷題15
4、. 所有的聲音都是悅耳動(dòng)聽(tīng),使人心曠神怡的。()16. 只要我們對(duì)物體用力,物體就能發(fā)出聲音。()17. 由于水的阻隔,人在岸邊講話,人的聲音不能傳到魚的耳朵里。()18. 遠(yuǎn)近不同或高低不同的聲音,引起鼓膜的振動(dòng)是一樣的。()五、簡(jiǎn)答題19. 如果教室里沒(méi)有了空氣,我們還能聽(tīng)到老師的說(shuō)話聲嗎?為什么?20. 宇航員在太空中工作時(shí),需要借助電子通信設(shè)備才能進(jìn)行溝通,為什么?六、綜合題21. 在耳朵結(jié)構(gòu)中,收集聲音的是,將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)信號(hào)的是。(填字母) 悠揚(yáng)的琴聲是靠琴弦產(chǎn)生的,琴聲是通過(guò)傳到人耳的。在用氣球皮模擬鼓膜振動(dòng)時(shí),在氣球皮上撒一些細(xì)鹽是為了。鹽粒的跳動(dòng)和氣球皮周圍聲音的音量之間的關(guān)系是。2020 年 3 月 3 日,是第二十一個(gè)全國(guó)愛(ài)耳日,今年的主題是“保護(hù)聽(tīng)力,終生受益”。保護(hù)耳朵的正確做法的是()。a耳屎堵住耳朵會(huì)影響聽(tīng)力,所以要經(jīng)常掏耳朵b聽(tīng)音樂(lè)時(shí),佩戴耳機(jī)對(duì)耳朵有保護(hù)作用 c輕聲交流,不在他人身邊大聲叫喊【參考答案】一、選擇題1. b2. c3. c4. b5. a6. c7. a8. c9 a二、填空題10b振動(dòng)不會(huì)振動(dòng)11收集聲波鼓膜12外耳道13弱強(qiáng)高低三、連線題14四、判斷題15×16×17×18×五、簡(jiǎn)答題19. 如果教室里沒(méi)有了空氣,我們不能聽(tīng)到老師的說(shuō)話聲,這是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵?/p>
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