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1、光合作用和呼吸作用專(zhuān)題練習(xí)1. 1 個(gè)葡萄糖分子有氧呼吸釋放能量為m,其中40%用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP,若 1 個(gè)高能磷酸鍵所含量為n,則 1 個(gè)葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生ATP分子數(shù)為()A2n/5mB2m/5nC n/5mD m/5n2. 下圖表示呼吸作用過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。酶 1、酶 2 和酶 3 依次分別存在于()A. 線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D. 線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體3. 關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是( )A. 無(wú)氧條件下,光合作用是細(xì)胞 ATP的唯一來(lái)源B. 有氧條件下,線
2、粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATPC. 線粒體和葉綠體合成 ATP都依賴(lài)氧D. 細(xì)胞質(zhì)中消耗的 ATP均來(lái)源于線粒體和葉綠體4下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,錯(cuò)誤的是()A. 分離葉綠體中的色素時(shí),不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同B. 用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程C. 觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí),先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞再換高倍鏡觀察D. 甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色5下列關(guān)于葉綠體和光合作用的描述中,正確的是()A. 葉片反射綠光故呈綠色,因此日光中綠光透過(guò)葉綠體的比例最小B. 葉綠體的類(lèi)囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色素C. 光照下葉綠體中的
3、 ATP主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的D. 光合作用強(qiáng)烈時(shí),暗反應(yīng)過(guò)程直接將3 個(gè) CO2分子合成一個(gè)三碳化合物6 圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣,溶液中有氣泡產(chǎn)生;中期 可以聞到酒香;后期接種醋酸菌,適當(dāng)升高溫度并通氣,酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個(gè)發(fā)酵過(guò)程培養(yǎng)液pH 變化的曲線是()AB CD 7. 為證實(shí)葉綠體有效放氧功能,可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝片需要給予一定的條件,這些條件是()A. 光照、有空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液B. 光照、無(wú)空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液C. 黑暗、有空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液D. 黑暗、無(wú)空氣
4、、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液8. 在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,收集到的濾液綠色過(guò)淺,其原因可能是未加石英砂、 研磨不充分一次加入大量的無(wú)水酒精提取分次加入少量無(wú)水酒精提取使用放置數(shù)天的菠菜葉()ABCD9.葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示葉綠素b 位于層析濾紙的最下端,原因是()A分子量最小B分子量最大C在層祈液中的溶解度最小D在層析液中的溶解度最大10關(guān)于真核細(xì)胞呼吸正確的說(shuō)法是()A. 無(wú)氧呼吸是不需氟的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)B. 水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度C. 無(wú)氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體D. 有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基
5、質(zhì)11下列關(guān)于光合作用說(shuō)法正確的是()A. 光反應(yīng)在葉綠體內(nèi)的囊狀薄膜上進(jìn)行。暗反應(yīng)在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中進(jìn)行B. 光反應(yīng)是把光能轉(zhuǎn)化為電能,暗反應(yīng)是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C. 我們今天使用的煤、石油等化石燃料源自于光合作用的產(chǎn)物D. 玉米葉片中參與光合作用的細(xì)胞是葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞12. 將某植物的葉肉細(xì)胞放在含低濃度的 NaHCO3的培養(yǎng)液中,并用石蠟油覆蓋液面。先照光一段時(shí)間,然后在相同光照強(qiáng)度下不同時(shí)間測(cè)定葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度。下列示意圖中能正確反映測(cè)定時(shí)間與光合作用強(qiáng)度關(guān)系的是()13. 夏季,在晴天、陰天、多云、高溫干旱四種天氣條件下,獼猴桃的凈光合作用強(qiáng)度(實(shí)際光合速率與呼吸速率之
6、差)變化曲線不同,表示晴天的曲線圖是()14. 將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室CO 濃度,在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定葉片光合作2用的強(qiáng)度(以 CO吸收速率表示),測(cè)定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述,正確的是( )2A. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a 點(diǎn)左移, b 點(diǎn)左移B. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a 點(diǎn)左移, b 點(diǎn)右移CO2 吸收速率C. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a 點(diǎn)右移, b 點(diǎn)右移D. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a 點(diǎn)左移, b 點(diǎn)右移15. 光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,下列參與暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是()A H2 0、C02、ADPBC02、 H 、ATPCH20、 C02 、ATP D
7、 H 、H2 0、 ADPOabCO2 濃度16一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1 小時(shí)后測(cè)得該容器中 O2減少 24ml,CO2增加 48ml,則在 1 小時(shí)內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的( )A1/3 倍B1/2 倍 C2倍 D 3倍17( 右圖中曲線 a 表示水稻根有氧呼吸和無(wú)氧呼吸所釋放的CO2總量的變化,曲線b 表示有氧呼吸釋放的 CO2量的變化,則表示無(wú)氧呼吸釋放的CO2量的變化是下圖中的()(乙)18關(guān)于有氧呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是()A、主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行B、與無(wú)氧呼吸的全過(guò)程不完全相同C、釋放出的能量較多D、產(chǎn)物為二氧化碳、酒精或乳酸19. 下列實(shí)驗(yàn)中所用試劑錯(cuò)誤的是
8、()A、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,使用醋酸洋紅溶液使染色體著色B、在提取葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中,使用丙酮提取色素C、在做還原糖鑒定試驗(yàn)中,使用斐林試劑鑒定還原糖D、在蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,使用蘇丹染液鑒定蛋白質(zhì)20. 將小麥種子分別置于200C 和 300C 培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4 天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液I 和提取液。取3 支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水, 450C 水浴保溫5 分鐘,立即在3 支試管中加人等量斐林試劑并煮沸2 分鐘,搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是()A、甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無(wú)色B、甲呈無(wú)色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色C、甲、乙皆呈
9、藍(lán)色,丙呈磚紅色D、甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色21. 請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題。( 1)光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度的影響。其中,光照強(qiáng)度直接影響光合作用的過(guò)程;二氧化碳濃度直接影響光合作用的過(guò)程。(2)甲圖表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。在溫度為10、光照強(qiáng)度大于千勒克司時(shí),光合速度不再增加。當(dāng)溫度為照強(qiáng)度小于L3 千勒克司時(shí),光合速度的限制因素是。根據(jù)甲圖,在乙圖的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強(qiáng)度為L(zhǎng)2 千勒克司,溫度分別為10、20和 30時(shí)的光合速度。30、光(3) 丙圖表示 A、B 兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。當(dāng)在千勒克司光照強(qiáng)度條件下
10、,A、 B 兩種植物的光合速度相同。 A植物在光照強(qiáng)度為9 千勒克司時(shí), 2 小時(shí)單位葉面積可積累葡萄糖保留一位小數(shù)。相對(duì)原子質(zhì)量C-12, H-1, O-16)mg。(計(jì)算結(jié)果A植物在1 天內(nèi)( 12 小時(shí)白天,12 小時(shí)黑夜),要使有機(jī)物積累量為正值,白天平均光照強(qiáng)度必須大于_千勒克司。22. 請(qǐng)回答以下有關(guān)細(xì)胞質(zhì)組成和功能的問(wèn)題:( 1)細(xì)胞中含有N元素的生物大分子是()A. 核苷酸和糖原B. 胰島素和核酸C. 氨基酸和胰高血糖素( 2)細(xì)胞中的糖類(lèi)可以分為3 類(lèi),其中可以被消化道直接吸收的是D. 血紅蛋白和纖維素_,完全由葡萄糖縮合而成的二糖是 _。( 3)構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)是 _和 _
11、。( 4)癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上_減少有關(guān)。23. 用乙烯利催熟香蕉的過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)下列生理現(xiàn)象:出現(xiàn)一個(gè)呼吸速率迅速上升的階段;香蕉果皮由綠色逐漸變?yōu)辄S色;果肉甜味逐漸增加。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:( 1)如果通風(fēng)不良,催熟的香蕉會(huì)產(chǎn)生酒味,請(qǐng)解釋原因._( 2)在催熟的過(guò)程中每月取樣,提取果皮中光合色素進(jìn)行紙層析,色素帶會(huì)出現(xiàn)什么變化?出現(xiàn)該變化的原因是什么? _( 3)果肉變甜是因?yàn)?_(A. 果膠; B. 多糖; C. 可溶性糖)積累的結(jié)果,這種(類(lèi))物質(zhì)是由什么物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來(lái)的?是如何轉(zhuǎn)化的? _24. 某班學(xué)生選取了江蘇一水體中的 4 種生物:棚藻(單細(xì)胞綠藻) ,水綿(多細(xì)胞綠藻) ,菹草(
12、高等植物)和顫藻(藍(lán)藻),用其生長(zhǎng)旺盛的新鮮材料在人工控制的條件下,A、 B 兩組同時(shí)開(kāi)展平行實(shí)驗(yàn),進(jìn)行有關(guān)光合作用的研究。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。( 1)這 4 種生物中,含有葉綠體的有。( 2)A 組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上圖所示。據(jù)圖推測(cè),一年中最早出現(xiàn)生長(zhǎng)高峰的生物可能是;夏季高溫階段最具生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的生物可能是。( 3)B 組測(cè)得的棚藻凈光合放氧率明顯低于A 組。仔細(xì)對(duì)比發(fā)現(xiàn),兩組實(shí)驗(yàn)條件的唯一差別是B 組接種棚藻的濃度明顯高于A 組。實(shí)驗(yàn)在短時(shí)間內(nèi)完成,水中也不缺乏各種營(yíng)養(yǎng),造成B 組棚藻凈光合放氧率低的主要原因是。25. 下圖為植物新陳代謝示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。(1)過(guò)程發(fā)生在葉綠體上,
13、其中光能向電能的轉(zhuǎn)換由分子完成。 光照下該分子轉(zhuǎn)變成,奪取水分子中的。(2)在過(guò)程中, H 的作用是。(3)過(guò)程表示呼吸,它發(fā)生在中。(4)過(guò)程中的能量由 ATP中的水解釋放。26. 蘿卜是 C3 植物,圖 1 為蘿卜光合作用的部分過(guò)程圖解。 該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是,在該過(guò)程中能使光能轉(zhuǎn)換為電能的色素是_ 進(jìn)行正常光合作用的葉片,如果在葉綠體中的+NADPH與 NADP含量相等的情況下,突然停止供給CO,請(qǐng)?jiān)趫D 2 中繪出葉綠體中NADPH含量的變化曲線。227. 回答有關(guān)光合作用的問(wèn)題。下圖表示當(dāng)影響光合作用的因素X、 Y 和 Z 變化時(shí),光合作用合成量和光強(qiáng)度的關(guān)系。( 1)圖中 X1 、X2
14、、X3 的差異是由于某種原因_影響了光合作用的_所導(dǎo)致。 要提高大棚作物的光合作用合成量,由X3 增加為 X1,最常采取的簡(jiǎn)便而有效的措施是( 2)圖中 Y1 、Y2、 Y3 的差異是由于 _影響了光合作用的 _所致。( 3)圖中 Z1 、Z2 、Z3 的差異表現(xiàn)在光合作用中 _反應(yīng)的不同,如果 Z 因素代表植物生長(zhǎng)發(fā)育期,則代表幼苗期、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和現(xiàn)蕾開(kāi)花期的曲線依次是_ 。28. 被子植物花粉的萌發(fā)與環(huán)境條件有很大的關(guān)系。 為探究微量元素硼對(duì)花粉的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)根據(jù)提供的材料和用品, 補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方法、 步驟,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。材料用品:新鮮蘭花、葡萄糖溶液、硼酸溶液、瓊脂、稀鹽酸、蒸
15、餾水、 pH 試紙、滴管、鑷子、載玻片、顯微鏡等。(1) 實(shí)驗(yàn)步驟:用葡萄糖、瓊脂和蒸餾水等配制兩組固體培養(yǎng)基,實(shí)驗(yàn)組加入,對(duì)照組加入,(用稀鹽酸調(diào)節(jié)pH 使之與實(shí)驗(yàn)組保持相同)將灑落在兩組培養(yǎng)基上,把培養(yǎng)基放在適宜的溫度、充足的氧氣、適宜的 pH 等環(huán)境中,數(shù)小時(shí)后用顯微鏡觀察比較(2) 可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:如果兩組培養(yǎng)基中花粉的萌發(fā)相關(guān)不大,說(shuō)明如果_說(shuō)明硼對(duì)花粉的萌發(fā)有促進(jìn)作用。如果_ 說(shuō)明硼對(duì)花粉的萌發(fā)有抑制作用。29. 植物生活中需要許多必需元素,如果缺乏,植物就會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)不良等缺素癥,當(dāng)添加這些元素后,植物的缺素癥又消失了,某研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)查閱資料,得知鉀元素是植物生
16、活的必需元素,于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)過(guò)程。( 1)實(shí)驗(yàn)思路: 利用和對(duì)植物的培養(yǎng)進(jìn)行對(duì)照來(lái)驗(yàn)證結(jié)論。( 2)取材:選取生長(zhǎng)健壯,大小、長(zhǎng)勢(shì)相似的兩株植物,配置培養(yǎng)液所需原料。( 3)實(shí)驗(yàn)步驟:配置將兩株植物,并不斷在缺鉀的培養(yǎng)液中添加鉀元素,繼續(xù)培養(yǎng)觀察。( 4)在已知結(jié)論的情況下,你認(rèn)為最可能出現(xiàn)的結(jié)果是( 5)步驟的目的是答案: 1-5:B C B B B6-10:B B D B D11-15:ACBDB 16-20:DBDDD21.( 1)光反應(yīng) 暗反應(yīng)( 2) L1 光照強(qiáng)度 見(jiàn)下圖(3) 6 10.9 622.(1)細(xì)胞中含N 元素的生物大分子是B(胰島素和核酸)(2)細(xì)胞中糖類(lèi)可以分為
17、3 類(lèi),其中可以被消化道直接吸收的是單糖,完全由葡萄糖縮合成的二糖是麥芽糖(3)構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)是(磷脂和膽固醇)(4)癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上糖蛋白減少有關(guān)23.(1)如果通風(fēng)不良,催熟的香蕉會(huì)產(chǎn)生酒味:這是因?yàn)橥L(fēng)不良,香蕉無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生酒精(2)催熟的香蕉果皮由綠變黃,果皮中的葉綠素逐漸被分解后不再合成,葉黃素相對(duì)增多所以,第二條黃色的色素帶逐漸加寬,第三、第四條葉綠素a 和葉綠素 b 的色素帶逐漸變窄。()變甜是因?yàn)榭扇苄蕴欠e累。它是由淀粉轉(zhuǎn)化而來(lái)。淀粉在酶的催化下轉(zhuǎn)化成可溶性糖。24.(1)柵藻、水綿和菹草(2)菹草 顫藻(3)柵藻密度過(guò)大導(dǎo)致柵藻接受光照不足25. (1) 囊狀結(jié)構(gòu)薄膜特殊狀態(tài)的葉綠素 a強(qiáng)氧化劑電子停止供給(2) 作為供能物質(zhì)和還原劑(3) 有氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體CO2(4) 高能磷酸鍵226. 葉綠體囊狀(結(jié)構(gòu))薄膜特殊狀態(tài)的葉綠素 aNADPH含量27 (1)二氧化碳和溫度暗反應(yīng)1施放干冰,增加二氧化碳濃度(或燃燒柴草)或適當(dāng)升溫( 2)光波
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