教學(xué)開放日班主任發(fā)言稿

1、教學(xué)開放日班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好，首先感謝各位能從百忙中抽出時間來參加今天的教學(xué)開放日活動，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪 位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望 自己的學(xué)生有出息呢？家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望一 教育好他們。讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我 們的學(xué)生教育好。這次家長開放日，我主要講兩點(diǎn)，一是我的教育教學(xué)理念，是班級管理的一些做法。我的教學(xué)理念是快樂學(xué)習(xí)，高效課堂。這個“快樂”不是指歡聲笑語的那種“快樂”，而是指學(xué)生接受知識時一種愉悅的 神享受，是他們樂于接受知識的一種狀態(tài)；而高效課堂是指讓學(xué) 生在短短的40分鐘的課堂上

2、能盡量達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握重點(diǎn)難 點(diǎn)。在班級管理方面，我要從學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生和品德幾個方面簡要地說一說。我們班的衛(wèi)生管理采取小組承包責(zé)任制，每組學(xué)生負(fù)責(zé)一周的衛(wèi)生區(qū)，搞完衛(wèi)生后由班委會進(jìn)行打分。絕大部分學(xué)生都能盡 職盡責(zé)，提高了勞動能力。另外，我們對學(xué)生的個人衛(wèi)生也有很 高的要求，例如，每周要檢查學(xué)生的座位是否整理，指甲剪了沒 剪，是否按時洗澡等，并給予該生所在組加分或減分。紀(jì)律方面采取獎勵機(jī)制，把全班分成三組，每星期總結(jié)給予獎勵得小紅花，表現(xiàn)較差的給予小懲罰。因此，表現(xiàn)不好的學(xué)生 會主動去跟上小組的步伐，一起為小組爭光加油。當(dāng)然，衛(wèi)生方 面的表現(xiàn)也納入到比賽機(jī)制，學(xué)習(xí)也同樣如此。學(xué)習(xí)方面，我要

3、重點(diǎn)說一說家庭作業(yè)。家庭作業(yè)是對課堂知識的鞏固，是課堂知識的延續(xù)。班上絕大部分學(xué)生能很認(rèn)真地按 時地完成家庭作業(yè)，這主要是平時養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及家 長的積極督促。有的家長尤其做得好，每次都會親自過目，并進(jìn) 行批改，嚴(yán)格要求孩子。但我們班上也有極少數(shù)學(xué)生總是不能完 成作業(yè)，老師補(bǔ)習(xí)了一次又一次都不能改變他的習(xí)慣，還希望家 長一定要積極配合，共同把他的習(xí)慣糾正過來。不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實(shí)各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而 不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育 學(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討 些問題

4、:著名教育家陶行知先生曾說：千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長 無不希望孩子成為有用的人，在知識技能上頗費(fèi)心機(jī)而忽視了對 孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家 長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)， 實(shí)實(shí)在在地作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能 成為對國家、社會、家庭有用的人。為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都能生動、活潑、健康的發(fā)展。我會盡最大努力與孩子們建立起民 主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，我將帶領(lǐng)孩子們一起學(xué) 習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。

5、希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個美好的理想。最后，我想 對各位家長提幾點(diǎn)建議，以供參考：1. 支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。主動加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通，確保教育的一貫性。2. 創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時間與孩子們在起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中 遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生 態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的 不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。）3. 經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。4. 多讀健康有益的課外書。比如四大名著。5. 正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。6. 多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。抽讀、抽背、聽寫、考題等。教育