新型玻璃第一課時教學設計

1、新型玻璃教學目標：1. 學會本課生字新詞， 能利用工具書并聯(lián)系上下文和生活實際理解詞語的含義。2. 正確、流利地朗讀課文，把握文章主要內(nèi)容。3. 通過自主讀書、合作探究，了解五種新型玻璃的特點與用途，了解作者說明事物的方法。4. 體會作者介紹玻璃的表達方法，進行說話訓練、創(chuàng)新設計，培養(yǎng)學生的口語表達能力。5. 激發(fā)學生學科學、 愛科學的積極性和為科技事業(yè)的進步而勤奮學習的自覺性。學情分析：這篇說明文介紹的幾種新型玻璃學生在生活中不常見到，所以會產(chǎn)生濃厚的學習興趣，這是學好課文的一個重要前提。課文通過生動形象的語言，重點向學生介紹了五種新型玻璃的特點與作用，通俗易懂，對于四年級的學生來說， 教師

2、只要給予一定的學法指導，通過自主讀書、合作交流，應該能夠比較輕松地完成學習任務，掌握必要的知識。在學生理解課文內(nèi)容的基礎上，可以通過展銷會這一語文實踐活動，既鍛煉了學生的口語表達能力，加深了對課文內(nèi)容的理解，同時又溝通了語文與社會生活的密切聯(lián)系，提高學生的語文素養(yǎng)。教學重點難點：了解新型玻璃的特點與作用，體會作者介紹玻璃的表達方法，進行說話訓練。教學過程：第一學時教學目標 ：1. 學會本課生字新詞，能利用工具書并聯(lián)系上下文和生活實際理解詞語的含義。2. 正確、流利地朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容。知道課文介紹的五種新型玻璃的名稱。學時重點：學習生字新詞，整體感知課文內(nèi)容，知道課文介紹的五種新型玻璃

3、的名稱。學時難點：正確、流利地朗讀課文，能用自己的話概括出文章的主要內(nèi)容。教學活動：一、創(chuàng)設情境，談話導入1. 教師板書“玻璃”，同學們你們認識這兩個字嗎？一起讀一讀。玻璃在我們的日常生活中隨處可見，誰能介紹一下你對玻璃的了解？（玻璃是透明的，有厚有薄，可以用來擋風，也可以做各種玻璃工藝品等）剛才大家說到的只是我們比較常見的普通的玻璃， 今天老師要帶著大家去認識幾種新型玻璃。（齊讀課題）2. 質疑問難，揭示學習目標想一想“新型”是什么意思？（新的品種、新的類型）通過預習，你對本課提出了什么問題？這節(jié)課我們將圍繞這些問題展開學習，先來看看我們本節(jié)課的學習目標。（指名讀）二、初讀課文，字詞過關1.

4、 自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，遇到不懂的詞語動筆畫下來，想辦法解決。邊讀邊想課文向我們介紹了幾種新型玻璃，都叫什么名稱。2. 小組內(nèi)交流生字詞學習情況。3. 展示匯報。（ 1）幻燈片出示本課生字，這些字你們都認識嗎？哪個小組愿意先來匯報一下這些字的讀音？預設：字音重點：平舌音：罪翹舌音：筑楚殊多音字：夾粘調(diào)（2）有什么記憶生字的好方法嗎？換一換：博搏竊窮嫌-謙殊珠順口溜：恙（3）匯報學詞情況。出示詞語，開火車讀、齊讀。（4) 指導寫字生字詞大家學得都很好，現(xiàn)在讓我們拿起筆來寫兩個字。指導寫“警”和“楚”三、再讀課文，感知課文主要內(nèi)容1. 通過預習，你們知道課文一共有幾個自然段嗎？現(xiàn)在

5、，老師請6 名同學來讀課文，誰愿意展示一下自己的朗讀水平？其余同學認真聽，他們讀得是否準確。2. 思考：課文一共向我們介紹了幾種新型玻璃，都叫什么名稱？找一找，動筆畫下來。3. 學生匯報。預設： 生 1：課文一共寫了五種新型玻璃。 第一種是夾絲網(wǎng)防盜玻璃，第二種是夾絲玻璃，第三種是變色玻璃，第四種是吸熱玻璃，第五種是吃音玻璃。（板書）師：說得多清楚，多有條理。不過，誰能說得再簡潔一些。生 2：我來試試。本課介紹了五種新型玻璃， 它們分別是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”、 “夾絲玻璃”、 “變色玻璃”、 “吸熱玻璃”、 “吃音玻璃”。師：（豎起大拇指）說得好，說得妙！妙就妙在“分別是”三個字，有了它，下面只

6、說名稱就行了。一起說一說這五種新型玻璃的名稱。這幾種新型玻璃分別在哪幾個自然段介紹的？ 生：一 _五自然段。師：第六自然段向我們介紹了什么呢？誰來給大家讀一讀？指名讀最后一段。匯報：通過讀書你有什么收獲？師：那么這五種新型玻璃又有哪些特點？它們在現(xiàn)代化建設中又發(fā)揮著怎樣的作用呢？我們下節(jié)課繼續(xù)來學習。四、達標檢測師：同學們，今天你們學得開心嗎？現(xiàn)在，老師要檢測一下你們的學習情況，有信心通過測試嗎？一、我能正確拼寫詞語。boj ngf nzudin yun（zhbo） （ jin）zh（qng）ch（）（）（）faishutash（）（）二、火眼金睛。辨字組詞我能行。殊（）促（）犯（）珠（）捉（）范（）三、課文回放。我能根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文主要向我們介紹了_種新型玻璃，它們分別是_、_、_、_和_。其中夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點是 _,作用是 _。四、我能將畫線部分換成恰當?shù)脑~語。1. 它非常堅硬，受到猛擊后仍很平安，沒有收到一點兒損害。（）2. 即使被打碎了，碎片仍然粘在一起，不會四處飛濺，不會傷人。（.）3. 這樣的玻璃其實早已生產(chǎn)出來和用戶見面了。（）五、布置作業(yè)同學們，今天回去以后自