校內(nèi)主持人大賽方案5篇

1、校內(nèi)主持人大賽方案5篇 為進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，選拔培育優(yōu)秀主持人才，推動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)和“紅領(lǐng)巾電視臺”的建設(shè)。下面就和大家共享主持人大賽方案5篇，來觀賞一下吧,盼望能夠幫到你們. 主持人大賽方案1 一、參評條件： 1.一般話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音富有感染力，表達(dá)力量強(qiáng)，有較強(qiáng)的文字功底和清楚流暢的表達(dá)力量; 2.有肯定的舞臺駕馭力量，臨場應(yīng)變力量強(qiáng); 3.五官端正，形狀良好，氣質(zhì)大方，有親和力; 二、參評對象： 全校各班級(每班選送二人，一男一女) 三、選拔流程： 1.班級初選：班主任在班級經(jīng)過公正、公正評比，選拔男女生各一名填寫報(bào)名表，參與學(xué)校評比。 2.學(xué)校評比：為保證公正、公正，現(xiàn)場

2、進(jìn)行抽簽，按抽簽號碼參與評比。 (1)自選項(xiàng)目 以主持節(jié)目的形式參與，策劃主持自己喜愛的一個(gè)節(jié)目參與競賽，時(shí)間為3分鐘以內(nèi)。 (2)現(xiàn)場抽考 現(xiàn)場抽取短訊一則(短訊會(huì)預(yù)備若干份，依據(jù)年段特點(diǎn)，抽取短訊難易程度有所不同)，選手即時(shí)模擬播報(bào)。 3.選拔時(shí)間：(暫定)201x年5月20日下午1:00開頭 4.選拔地點(diǎn)：幻想劇場 四、評分細(xì)則： 1.語言表達(dá)(30分)：吐字清楚，一般話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、生動(dòng)，語速適中，語調(diào)自然。 2.儀表風(fēng)范(10分)：儀表端莊，表情自然，形體動(dòng)作大方得體。 3.現(xiàn)場感染力(20分)：有較強(qiáng)的現(xiàn)場感染力，能引起評委的共鳴。 4.主題內(nèi)容(20分)：切合自身實(shí)際，符合學(xué)校

3、生年齡特征。 5.時(shí)間把握(10分)：超過時(shí)間10秒以內(nèi)不扣分，超過10秒以上酌情扣分。 6、整體效果(10分)。 五、備注： 1.學(xué)校本著公正、公正、公開的看法進(jìn)行此次選拔，現(xiàn)場打分，擇優(yōu)錄用，選拔結(jié)果將予以通告。 2.“十佳主持人”將獲得聘書，作為校內(nèi)電視臺簽約主持人，在校電視節(jié)目中出鏡，主持學(xué)校各類活動(dòng)。 3.“十佳主持人”之外，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的其他選手賜予“優(yōu)秀主持人”稱號若干名。在校電視臺、主持學(xué)?；顒?dòng)中優(yōu)先考慮。 主持人大賽方案2 一、活動(dòng)宗旨和目的 為了豐富學(xué)校生的校內(nèi)生活，我校將舉辦“校內(nèi)小主持_”活動(dòng)，本著發(fā)掘和培育具有潛力和綜合素養(yǎng)的同學(xué)，秉承呈現(xiàn)文化內(nèi)涵、才智才華與多才多藝

4、并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實(shí)小人的風(fēng)采。同時(shí)促進(jìn)當(dāng)代學(xué)校生身心素養(yǎng)全面進(jìn)展，建設(shè)和諧、文明校內(nèi)，并發(fā)掘具有主持特長的在校同學(xué)，從而為學(xué)校舉辦各種活動(dòng)輸送后備力氣?！拔倚?我秀!”是我們本次大賽的口號，“呈現(xiàn)自我，熟悉自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個(gè)人心底潛藏的一個(gè)夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個(gè)人的憧憬和追求。而小主持_給了同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的空間，一個(gè)圓夢的舞臺。在本次大賽進(jìn)行過程中，我們將本著公正、公正、公開的原則進(jìn)行選拔。同時(shí)，我們也力求創(chuàng)新，力求完善，使小主持_能更加精彩、更加圓滿。 二、活動(dòng)主題 我行!我秀! 呈現(xiàn)自我!熟悉自我!超越自我! 三、活動(dòng)評委 海選：班

5、級同學(xué)和班主任 復(fù)賽：年段全體老師 決賽：各年段長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語文備課組長、音樂老師等 四、活動(dòng)對象 _區(qū)第一試驗(yàn)學(xué)校全體同學(xué) 五、參賽要求 (一)選手自覺遵守競賽秩序; (二)各位選手提前預(yù)備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理; (三)選手以個(gè)人方式參賽 (四)選手在競賽中敬重評委的打分，對分?jǐn)?shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。 六、活動(dòng)時(shí)間 201x年11月-12月 (一)前期宣揚(yáng)：海報(bào) (二)海選：201x年11月26日周四下午其次節(jié)(每班評比一名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽) (三)復(fù)賽： 四五六班級復(fù)賽時(shí)間：201x年12月3日周四下午其次節(jié)(每大隊(duì)評比2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽) 一二三

6、班級復(fù)賽時(shí)間：201x年12月4日周五下午其次節(jié)(每大隊(duì)評比2-3名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽) (四)總決賽：低年段：201x年12月10日周四下午其次節(jié) 高年段：201x年12月11日周五下午其次節(jié) 七、活動(dòng)地點(diǎn) (一)海選：各班級教室 (二)復(fù)賽： 地點(diǎn)：一班級-體育館 二班級-三樓會(huì)議室 三班級-圓形教室 地點(diǎn)：四班級-下沉式舞臺 五班級-三樓會(huì)議室 六班級-圓形教室 (三)決賽：三樓大會(huì)議室 八、活動(dòng)預(yù)備工作與宣揚(yáng) 1.橫幅：置于學(xué)校操場 2.海報(bào)：大門口 3.網(wǎng)絡(luò)：校網(wǎng)頁 4.廣播：通過校廣播站，對大賽進(jìn)行宣揚(yáng) 5.獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀若干份 九、競賽內(nèi)容： 復(fù)賽: 1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓

7、名)+模擬主持(自選)。(2分鐘) 2.才藝表演。(2分鐘) 決賽: 1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號選手和姓名) 2.模擬主持(2分鐘) 主持內(nèi)容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展現(xiàn)報(bào)幕。 3.才藝展現(xiàn)(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘) 4.獎(jiǎng)次： 金話筒獎(jiǎng)、風(fēng)采獎(jiǎng)、潛力獎(jiǎng) 十、競賽流程 1.選手提前到場，按抽簽挨次坐好。 2.每位選手只有一次登臺表演的機(jī)會(huì)，不行在節(jié)目出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)重新開頭。嚴(yán)格掌握時(shí)間，時(shí)間到即停。 3.可依據(jù)參賽選手的形象、扮裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術(shù)風(fēng)格增加其印象分。 十一、評分標(biāo)準(zhǔn)(總分：10分) 1.一般話 咬字正

8、確，吐字清晰。(1分)無地方腔調(diào)。(1分) 2.模擬主持和才藝展現(xiàn) 主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分) 儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分) 簡潔流暢，具有個(gè)人特色。(2分) 3.舞臺形象 儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺風(fēng)好。(1分) 舞臺表現(xiàn)力及感染力強(qiáng)，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。(2分) _區(qū)第一試驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì) 主持人大賽方案3 一、活動(dòng)目的 為了提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，展現(xiàn)自己的才藝，發(fā)覺和培育我校主持新苗，特面對二至五班級全體同學(xué)舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面進(jìn)展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地服務(wù)于我校各類文體活動(dòng)。 二、大賽規(guī)程 1.參賽條件： (1)喜愛主持、思維清楚、

9、反應(yīng)靈敏、一般話標(biāo)準(zhǔn)、具有較強(qiáng)語言組織表達(dá)力量 (2)參賽對象：二至五班級的同學(xué)，男女不限，自由報(bào)名 2.海選領(lǐng)取并填寫報(bào)名表：3月5日-3月9日(各班級德育輔導(dǎo)員處)競賽時(shí)間：3月14日下午第一節(jié)課 競賽地點(diǎn)：多功能廳(苗苗組二、三班級)大隊(duì)部(蕾蕾組四、五班級) 評委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬 3.復(fù)賽競賽時(shí)間：3月28日下午 競賽地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳 評委老師：瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明 主持人：林家慧 三、競賽程序 1.本次競賽分海選和復(fù)賽兩個(gè)階段。全部符合條件、喜愛主持的同學(xué)皆可報(bào)名。 2.海選每個(gè)組別分別選出晉級者10名參加復(fù)賽。(留意男女比例) 3、通過復(fù)賽擇優(yōu)錄

10、用10名同學(xué)進(jìn)入校小主持人隊(duì)伍。 四、競賽規(guī)章 (一)海選 第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹 選手向評委老師做一個(gè)簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級、愛好等。 其次環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀 選手自選一首詩歌或美文進(jìn)行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展現(xiàn)出選手的語言素養(yǎng)，時(shí)間把握在1分鐘以內(nèi)。 (二)復(fù)賽 第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹 由參賽選手自我介紹，形式不限(要求活潑而富有創(chuàng)意)，條理清楚、表達(dá)流暢、布滿自信和感染力，將自己的主要狀況作簡潔介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作，時(shí)間把握在1分鐘之內(nèi); 其次環(huán)節(jié)：模擬主持 2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式;英文主持加分。第

11、三環(huán)節(jié)： 苗苗組即興演講 選手現(xiàn)場抽取題目，簡潔預(yù)備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想，作即興演講。蕾蕾組即興采訪 選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。 五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 每組選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。 六、評分標(biāo)準(zhǔn)： 1、形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。 2、語言力量：一般話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，表達(dá)清楚，規(guī)律性強(qiáng)。 3、應(yīng)變力量：思維靈敏，應(yīng)變力量強(qiáng)。 4、每項(xiàng)競賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時(shí)間完成扣分，請?zhí)厥饬粢庹莆蘸脮r(shí)間。 附：競賽規(guī)章 (一)海選競賽時(shí)間：3月14日下午第一節(jié)課(暫定) 競賽地點(diǎn)：多功能廳(苗苗組二、三班級)大隊(duì)部(蕾蕾組四、五班級) 第一環(huán)節(jié)：

12、10秒自我介紹 選手向評委老師做一個(gè)簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級、愛好等; 其次環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀 選手自選一首詩歌或美文進(jìn)行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展現(xiàn)出選手的語言素養(yǎng)，時(shí)間把握在1分鐘以內(nèi)。 (二)復(fù)賽競賽時(shí)間：3月28日下午 競賽地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳 第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹 由參賽選手自我介紹，形式不限(要求活潑而富有創(chuàng)意)，條理清楚、表達(dá)流暢、布滿自信和感染力，將自己的主要狀況作簡潔介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作，時(shí)間把握在1分鐘之內(nèi);其次環(huán)節(jié)：模擬主持 2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式;英文主持加分;第三環(huán)節(jié)： 苗苗組即興演講

13、選手現(xiàn)場抽取題目，簡潔預(yù)備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想，作即興演講; 蕾蕾組即興采訪 選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。 主持人大賽方案4 為了推動(dòng)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺的進(jìn)展，培育隊(duì)員的語言表達(dá)力量，充分展現(xiàn)江橋?qū)W校隊(duì)員的精神面貌，豐富校內(nèi)生活，特進(jìn)行此次活動(dòng)。 活動(dòng)主題：展真我風(fēng)采，筑幻想舞臺 參賽對象：一五班級各中隊(duì)男、女各一名 活動(dòng)宗旨： 本次活動(dòng)面對全體隊(duì)員，以“友情，公正，公正，公開”為原則。旨在活躍校內(nèi)文化生活，提高隊(duì)員的綜合素養(yǎng)，給隊(duì)員們供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺，培育他們的藝術(shù)才能，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時(shí)代少先隊(duì)員。 參賽條件： 1、凡喜

14、愛參加“小主持人大賽”活動(dòng)，自愿展現(xiàn)個(gè)人藝術(shù)風(fēng)采的隊(duì)員均可參與。 2、一般話標(biāo)準(zhǔn)、形象大方。 3、口齒伶俐、擅長表達(dá)、反應(yīng)靈敏，組織力量強(qiáng)。 競賽形式： 第一項(xiàng)：自我介紹 每人進(jìn)行1分鐘左右的具有個(gè)人特色的自我介紹。 其次項(xiàng)：才藝表演 由選手進(jìn)行自帶的節(jié)目展現(xiàn)，內(nèi)容不限，3分鐘。 要求：有自己的特色，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。 第三項(xiàng)：綜合素養(yǎng) 1、美文朗讀。選手現(xiàn)場抽簽，每人讀一段兒歌或詩歌。 2、現(xiàn)場問答。選手現(xiàn)場抽題答題，由評委提問，內(nèi)容是與主持人相關(guān)的常識問題，時(shí)間為3分鐘。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 競賽分班級最終產(chǎn)生金、銀、銅獎(jiǎng)各若干名以及才藝表現(xiàn)獎(jiǎng)、機(jī)靈獎(jiǎng)、口才獎(jiǎng)和臺風(fēng)獎(jiǎng)各一名。 說明 1、請各中隊(duì)務(wù)必于

15、20_年4月23日前，將競賽報(bào)名表上交音樂組。 2、競賽時(shí)間暫訂為5月中旬，詳細(xì)時(shí)間地點(diǎn)另行通知學(xué)校主持人大賽方案活動(dòng)方案。 江橋?qū)W校藝術(shù)組 主持人大賽方案5 一 策劃書名稱： 雙語辯論賽主持人選拔賽活動(dòng)策劃書 二 活動(dòng)背景 ：外語系社團(tuán)部是由數(shù)名干事組成的新近同學(xué)團(tuán)體，近年來我部本著豐富校內(nèi)生活，和諧校內(nèi)文化的原則，先后曾舉辦過英語角，咖啡吧，幻想與將來英語演講競賽，宿舍文化節(jié)等富有校內(nèi)文化特色的活動(dòng)，為同學(xué)們供應(yīng)了一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，提高交際力量的良好平臺，對于提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)發(fā)揮著主動(dòng)的催動(dòng)作用。 三 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：提高大家的審美情趣，增長學(xué)問開闊眼界，豐富業(yè)余生活，培育愛好，結(jié)交伴侶，削減學(xué)習(xí)壓力，使同學(xué)們在輕松開心的環(huán)境中收獲友情，全面進(jìn)展 四