月度排期工作方案表

1、月度排期工作方案表 不管有多苦，千萬(wàn)要記?。嚎嚯y是我們?nèi)松飞喜恍腥鄙俚慕?jīng)受，只有活著，才有美好的可能!為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時(shí)就得提出一種方案。為了大家學(xué)習(xí)便利，特地預(yù)備了月度排期工作方案表模板5篇，盼望可以關(guān)心大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)! 月度排期工作方案表1 一、上月狀況分析 經(jīng)過(guò)倆個(gè)月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進(jìn)一步的提高。伴隨著陽(yáng)完體育活動(dòng)的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面力量較弱，需要老師重點(diǎn)培育。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是手足口疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將連續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培育，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。 二、本月重

2、點(diǎn)工作 1.感知春季及常見動(dòng)物的明顯特征。 2.指導(dǎo)幼兒用法禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。 3.開展陽(yáng)完體育活動(dòng)，在嬉戲中提高幼兒跳、平衡的力量。 三、訓(xùn)練目標(biāo)健康領(lǐng)域 1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。 2.知道身體不舒適時(shí)告知成人。 3.知道外出時(shí)不離開成人，不和生疏人走，不接受生疏人的物品。 4.在嬉戲中提高幼兒跳、平衡的力量。 四、.領(lǐng)域 1.能夠主動(dòng)幼兒用法禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。 2.熟悉常見的交通工具。 3.學(xué)習(xí)輪番，體驗(yàn)規(guī)章作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)章的意識(shí)。 五、藝術(shù)領(lǐng)域 1.熟悉幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確用法樂器的習(xí)慣。 2.運(yùn)用簡(jiǎn)潔圖形和自己喜愛的顏色，大

3、膽、有意識(shí)的表現(xiàn)熟識(shí)的事物。 六、家園共育 1.隨著春季到來(lái)，家長(zhǎng)可以多帶幼兒進(jìn)行戶外熬煉，增加幼兒體質(zhì)。 2.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀看植物在春季里的改變，感受春季的到來(lái)。 七、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。 2.增加各區(qū)域中的嬉戲材料和幫助材料。 月度排期工作方案表2 五月份立刻就要到了，我們幼兒園的工作方案支配如下： 一、本月工作重點(diǎn) 1、組織幼兒仔細(xì)繪畫，參加園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。 2、組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。 3、按時(shí)出好家長(zhǎng)園地欄。 4、班主任與配班老師仔細(xì)寫好寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。 二、本月開展以下主題 主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是很

4、多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意制造。提高幼兒探究事物的愛好，大膽嘗試觀看事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和制造力。 主題目標(biāo)：引發(fā)幼兒在嬉戲中感知熟悉空氣，通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在，激發(fā)幼兒探究、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的愛好。 三、家長(zhǎng)工作 1、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。 2、帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中查找更多彎曲纏繞的攀緣植物。 3、與孩子一起給氣球充氣，挺直了解充氣的步驟、方法、留意要點(diǎn)，并在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。 4、家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀看氣球的改變，如氣球變瘦了嗎，為什么。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、布置“彎彎繞繞天地

5、”，搜集、展現(xiàn)各種彎繞的圖片、作品等。 2、布置“我找到的空氣”墻飾，展現(xiàn)幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。 3、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。 五、衛(wèi)生保健工作方案 1、做好幼兒的“六一”體檢工作。 2、做好患病幼兒的疾病矯治工作。 3、保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。 4、加強(qiáng)晨檢和各類清潔消毒工作，預(yù)防多發(fā)病和傳染病的爆發(fā) 5、加強(qiáng)平安訓(xùn)練和對(duì)各項(xiàng)平安隱患的檢查，杜絕事故的發(fā)生。 6、出好一期保育之窗，主要圍繞幼兒心理健康訓(xùn)練。 7、緊急疏散演練一次。 8、天氣漸熱，保育員要嚴(yán)格做好室內(nèi)衛(wèi)生及通風(fēng)、牛奶插管等工作，防止細(xì)菌繁殖。 9、食堂要嚴(yán)格做好餐具消毒等工作，嚴(yán)防食物中毒大事的發(fā)

6、生。 10、抽查公共衛(wèi)生、午睡室衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生狀況。 月度排期工作方案表3 一、考勤完善 考勤記錄統(tǒng)計(jì)清楚、請(qǐng)休假記錄完整，強(qiáng)化考勤信息化管理，通過(guò)考勤記錄來(lái)掌控員工行為狀態(tài)，利于強(qiáng)化員工的公司管理意識(shí)和規(guī)范員工行為。 二、聯(lián)合工程部、選購(gòu)部制定相宜可行的工程選購(gòu)管理流程 使之達(dá)到申購(gòu)、選購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、進(jìn)庫(kù)各交接記錄清楚規(guī)范。 三、規(guī)范安防管理 對(duì)安保員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：夜間職班、巡察平安隱患、上下班開門鎖門、傳達(dá)室職能等。 四、強(qiáng)化公司整體形象 從著裝、標(biāo)識(shí)、VI、接待流程等多方面深化公司、營(yíng)銷中心、工地整體意識(shí)，專業(yè)意識(shí)，其意義在于提高員工歸屬感、提高我公司和我項(xiàng)目的整體素養(yǎng)及品

7、質(zhì)感。 五、提高員工執(zhí)行力及工作主動(dòng)性(本月工作重心) 目前，我公司的管理層存在工作不力，無(wú)良性工作氛圍，缺乏主動(dòng)主動(dòng)性的問(wèn)題，因此提出以下建議： 從制度上規(guī)避。公司管理層缺乏主動(dòng)性，這個(gè)問(wèn)題在中小企業(yè)普遍存在，不是一家兩家的問(wèn)題。之所以存在，是由于制度有缺陷。要徹底解決就必需從制度上規(guī)避。我個(gè)人認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)建立簡(jiǎn)潔的標(biāo)準(zhǔn)化工作流程。簡(jiǎn)潔的標(biāo)準(zhǔn)化工作流程如下： 1、進(jìn)行統(tǒng)籌布局與總結(jié)監(jiān)督，由此來(lái)保證工作的執(zhí)行力與連續(xù)性。 2、由本人或本部門依據(jù)每個(gè)部門、每個(gè)人的工作職責(zé)，把每周的重點(diǎn)工作和標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)潔規(guī)定一下，以書面形式在本周末公布。重要工作的標(biāo)準(zhǔn)和完成時(shí)間以經(jīng)總經(jīng)理批示的為準(zhǔn)。 3、行政部負(fù)責(zé)

8、監(jiān)督和提示，依據(jù)個(gè)人或部門完成的狀況賜予肯定的獎(jiǎng)懲。對(duì)于臨時(shí)支配的工作，也要派人監(jiān)督和提示。 4、沒有落實(shí)而又有客觀緣由的，由本人準(zhǔn)時(shí)對(duì)口匯報(bào)并調(diào)整工作方法。限期完成。 5、總經(jīng)理隨時(shí)隨機(jī)對(duì)個(gè)人的工作進(jìn)行抽查，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，再由監(jiān)督提示人依據(jù)老總看法對(duì)個(gè)人工作進(jìn)行溝通和提示。 6、對(duì)于老總反復(fù)強(qiáng)調(diào)而沒有準(zhǔn)時(shí)執(zhí)行或變通執(zhí)行而又未達(dá)到預(yù)期效果的事情，經(jīng)辦人要擔(dān)當(dāng)責(zé)任。這個(gè)責(zé)任就是賜予肯定的經(jīng)濟(jì)懲罰。 7、工作分工(誰(shuí)來(lái)做)、工作進(jìn)度(什么時(shí)候做完),以此來(lái)保證方案的可行性和實(shí)效際。 月度排期工作方案表4 在五月里，我應(yīng)當(dāng)從以下幾方面來(lái)完成： 首先，仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成_小組里自我的分擔(dān)的每一份工作。

9、與_小組的成員同心協(xié)力，從客戶的需求動(dòng)身，在電話，在郵件，或訪問(wèn)中，了解客戶的需求，從而帶給滿意客戶需求的產(chǎn)品和服務(wù)。 與小組成員一齊，集思廣益，一點(diǎn)一點(diǎn)共同解決我方的合作過(guò)程中引起對(duì)方不滿足的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)更順暢更開心的長(zhǎng)期合作。 其次，在_平臺(tái)擁有自我的業(yè)務(wù)賬號(hào)。 作為_小組的一員，在確保完成小組業(yè)務(wù)的同時(shí)，能夠進(jìn)展自我的個(gè)人業(yè)務(wù)。在實(shí)習(xí)期，我也曾嘗試透過(guò)_搜尋引擎和其它國(guó)家B2B平臺(tái)上查找買家，發(fā)過(guò)很多封開發(fā)信，但回復(fù)者甚少。信任，透過(guò)公司付費(fèi)的_平臺(tái)，若有機(jī)會(huì)參與_平臺(tái)的相關(guān)培訓(xùn)，我會(huì)學(xué)習(xí)的更快、更專業(yè)。 第三，全面的了解公司和產(chǎn)品，培育自我的業(yè)務(wù)潛力。 透過(guò)了解公司和產(chǎn)品，進(jìn)而了解目標(biāo)市

10、場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，做到能夠?qū)I(yè)的回答客戶提出的問(wèn)題，用自我的專業(yè)學(xué)問(wèn)留住客戶。豐富與產(chǎn)品相關(guān)的原材料、包裝等相關(guān)學(xué)問(wèn)。 第四，至少擁有一個(gè)自我的業(yè)務(wù)，培育自我的業(yè)務(wù)技巧。 沒有實(shí)戰(zhàn)的話，只能是紙上談兵。透過(guò)一個(gè)自我獨(dú)立操守的業(yè)務(wù)，就能將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培育自我的業(yè)務(wù)技巧，熟識(shí)一整套外貿(mào)流程。從開發(fā)客戶、簽訂單、下生產(chǎn)通知、報(bào)關(guān)、發(fā)運(yùn)到最終收款結(jié)束，一邊學(xué)習(xí)一邊實(shí)踐。 然后，透過(guò)一次一次地總結(jié)閱歷教訓(xùn)，使自我的業(yè)務(wù)潛力漸漸趨于成熟。 第五，提高自我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 做一個(gè)老實(shí)、熱忱、有耐煩、有自信念的外貿(mào)業(yè)務(wù)員。做伴侶做業(yè)務(wù)要老實(shí)。對(duì)待自我的職業(yè)要有熱忱，有.。在開發(fā)客戶的過(guò)程中要有耐煩。在與客戶洽談

11、和溝通時(shí)要有自信念。 第六，業(yè)余時(shí)間多加練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，接待客戶時(shí)做到完全無(wú)障礙的溝通和溝通。 多朗讀、多背誦，立志實(shí)現(xiàn)向E哥那樣任何對(duì)話，隨聽隨翻。 第七，重新學(xué)習(xí)日語(yǔ)，把握日語(yǔ)的基本對(duì)話和溝通。 制定日語(yǔ)學(xué)習(xí)方案，從詞匯和句型開頭，重新學(xué)習(xí)、重新把握，讓日語(yǔ)成為自我名副其實(shí)的其次外語(yǔ)，以備時(shí)常之需。 月度排期工作方案表5 一、教材分析 教材從全面提高同學(xué)素養(yǎng)的要求動(dòng)身，在學(xué)問(wèn)選材上，適當(dāng)加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際、適當(dāng)降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)進(jìn)展與.生活的需要，又考慮當(dāng)前大多數(shù)學(xué)校同學(xué)的學(xué)習(xí)水平的實(shí)際可能。在處理方法上，適當(dāng)加強(qiáng)觀看試驗(yàn)，力求生動(dòng)活潑，既有利于把握學(xué)問(wèn)，又有利于培育力量、情感和看法，使同學(xué)

12、在學(xué)習(xí)物理的同時(shí)，獲得素養(yǎng)上的提高。 教材把促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展作為自已的目標(biāo)。在內(nèi)容選配上，留意從物理學(xué)問(wèn)內(nèi)部發(fā)掘政治思想訓(xùn)練和品德訓(xùn)練的潛能，主動(dòng)推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上，主動(dòng)制造條件讓同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)參加實(shí)踐，通過(guò)同學(xué)自己動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)的全面進(jìn)展。 教科書采納了苻合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡(jiǎn)到繁，以學(xué)習(xí)進(jìn)展水平為線索，兼顧到物理學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既苻合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律，又保持了學(xué)問(wèn)的結(jié)構(gòu)性。 教科書承認(rèn)同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體，把同學(xué)當(dāng)作第一讀者，根據(jù)學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來(lái)組織材料。全書共14章以及新增加的物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座，每章開頭都有幾個(gè)問(wèn)題，提示這一章

13、的主要內(nèi)容并附有章首照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，關(guān)心同學(xué)抓住中心。在引入課題、講解并描述學(xué)問(wèn)、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及試驗(yàn)、插圖、練習(xí)中，編排了很多啟發(fā)性問(wèn)題，點(diǎn)明 思路，引導(dǎo)思索，活躍思維。很多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思索爭(zhēng)論的問(wèn)題，促使同學(xué)多動(dòng)腦、多開口。 二、同學(xué)分析 本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)初三班級(jí)_、_兩個(gè)班的物理教學(xué)工作。其兩班同學(xué)在物理學(xué)科的基本狀況是：大多數(shù)同學(xué)對(duì)初二學(xué)年的物理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握不太好，許多學(xué)問(wèn)只限于表面了解，機(jī)械記憶，忽視內(nèi)在的、本質(zhì)的聯(lián)系與區(qū)分，不注意對(duì)學(xué)問(wèn)的理解、把握及敏捷運(yùn)用，特殊是少數(shù)同

14、學(xué)對(duì)某些章節(jié)或者是一問(wèn)三不知，或者是張冠李戴。就班級(jí)整體而言，_班成果大多處于中等偏下，_班成果大多處于中等層次。所以在教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自)中要因材施教、區(qū)分對(duì)待，依據(jù)各班同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握狀況，采納適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，以使不同層次同學(xué)的物理成果都有一個(gè)大的提高。 三、學(xué)年的教學(xué)總目標(biāo)和總的教學(xué)要求 1、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步學(xué)問(wèn)及其實(shí)際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和.進(jìn)展中的重要作用; 2、培育同學(xué)此文轉(zhuǎn)于初步的觀看、試驗(yàn)力量，初步的分析、概括力量和應(yīng)用物理學(xué)問(wèn)解決簡(jiǎn)潔問(wèn)題的力量; 3、培育同學(xué)此文轉(zhuǎn)于學(xué)習(xí)物理的愛好、實(shí)事求是的科學(xué)看法、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對(duì)同學(xué)進(jìn)行辨證唯物主義訓(xùn)練、愛國(guó)主義訓(xùn)練和品德訓(xùn)練。 四、改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施 同學(xué)是學(xué)習(xí)的仆人，只有處于主動(dòng)狀態(tài)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀看、實(shí)踐、思索，才能體會(huì)物理現(xiàn)象中蘊(yùn)含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的愛好，理解所學(xué)的物理學(xué)問(wèn)，獲得相應(yīng)的力量。教學(xué)中要留意培育同學(xué)此文轉(zhuǎn)于的學(xué)習(xí)愛好和愿望，鼓舞他們發(fā)覺問(wèn)題和提出問(wèn)題，指