物理老師年度最新工作方案范文_5

1、物理老師年度最新工作方案范文 物理學(xué)是討論物質(zhì)運(yùn)動(dòng)最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，物理學(xué)討論大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運(yùn)動(dòng)形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的討論基礎(chǔ)。今日整理了物理老師年度最新工作方案.五篇供大家參考，一起來看看吧! 物理老師年度工作方案1 一、教材分析 教科書采納了符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)進(jìn)展水平為線索，兼顧到物理學(xué)問結(jié)構(gòu)的體系。每章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，關(guān)心同學(xué)抓住中心。在引入課題、講解并描述學(xué)問、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及試驗(yàn)、插圖、練習(xí)中，編排了很多啟發(fā)性問題，點(diǎn)明思路，引導(dǎo)思索，活躍思維。 二、學(xué)年的教

2、學(xué)總目標(biāo)和總的教學(xué)要求 1、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步學(xué)問及其實(shí)際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和.進(jìn)展中的重要作用; 2、培育同學(xué)初步的觀看、試驗(yàn)力量，初步的分析、概括力量和應(yīng)用物理學(xué)問解決簡潔問題的力量; 3、培育同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好、實(shí)事求是的科學(xué)看法、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對同學(xué)進(jìn)行辨證唯物主義訓(xùn)練、愛國主義訓(xùn)練和品德訓(xùn)練。 三、學(xué)情分析 1、同學(xué)是學(xué)習(xí)的仆人，只有處于主動(dòng)狀態(tài)，經(jīng)過仔細(xì)的觀看、實(shí)踐、思索，才能體會(huì)物理現(xiàn)象中蘊(yùn)含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的愛好，理解所學(xué)的物理學(xué)問，獲得相應(yīng)的力量。 2、要留意討論同學(xué)的心理特征，了解他們的學(xué)問、力量基礎(chǔ)，從實(shí)際動(dòng)身進(jìn)行訓(xùn)練，并且依

3、據(jù)他們的反應(yīng)準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)支配。 四、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)問與技能 A、初步熟悉力學(xué)的基本內(nèi)容。 B、初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學(xué)進(jìn)展歷程的艱辛與曲折。 2、過程和方法 A、經(jīng)受觀看物理現(xiàn)象的過程，能簡潔描述所觀看的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀看力量。 B、通過參加科學(xué)探究活動(dòng)，初步熟悉科學(xué)討論方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有初步的信息處理力量。 3、情感看法與價(jià)值觀 A、能保持對自然的奇怪，初步領(lǐng)會(huì)自然現(xiàn)象中的奇妙與和諧，對大自然有親近，喜愛和諧相處的情感。 B、具有對科學(xué)的求知欲，樂于探究自然界和日常生活中的物理道理。 五、教學(xué)措施 1、鼓舞科學(xué)探究的教

4、學(xué) 在現(xiàn)代.和科學(xué)工作中，個(gè)人之內(nèi)與團(tuán)體之間的溝通與合作是非常重要的，要留意同學(xué)這方面良好素養(yǎng)的形成。 2、關(guān)心同學(xué)盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道。在教學(xué)過程中要關(guān)心同學(xué)自己進(jìn)行學(xué)問模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制學(xué)問，同學(xué)自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)覺問題才是至關(guān)重要的。 3、愛護(hù)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 4、加強(qiáng)與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。 物理老師年度工作方案2 本學(xué)期的重點(diǎn)工作是：搞好基礎(chǔ)訓(xùn)練課程師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，改革課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。_市中學(xué)物理學(xué)科進(jìn)展規(guī)劃的啟動(dòng)和實(shí)施。搞好學(xué)科教學(xué)基地建設(shè)。教學(xué)常規(guī)實(shí)施狀況的調(diào)研和有關(guān)閱歷的推廣，多媒體幫助物理課堂教學(xué)的討論的討論，一般高中物理課程改革的討論

5、與試驗(yàn)的討論及資料總結(jié)，高中新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)校新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。青年老師的培育工作，為課程與教學(xué)、教改動(dòng)態(tài)等報(bào)刊雜志主動(dòng)組稿。加強(qiáng)中考和高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，特殊是適應(yīng)高考3+2改革和同學(xué)創(chuàng)新精神、實(shí)踐力量、學(xué)習(xí)力量的培育。 一、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，連續(xù)進(jìn)行課題討論 1、組織進(jìn)行多媒體幫助物理課堂教學(xué)討論的課題討論。 2、結(jié)合高中新教材的用法對一般高中物理課程改革的討論與試驗(yàn)課題討論的有關(guān)資料進(jìn)行總結(jié)。 二、做好培訓(xùn)工作，提高課堂教學(xué)效率 1、組織學(xué)習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要，確定現(xiàn)代訓(xùn)練理念，增加實(shí)施課程改革的自覺性和責(zé)任感。 2、組織學(xué)習(xí)物理學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，充分了解學(xué)科改

6、革的突破點(diǎn)，逐步把握實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效教學(xué)方法，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩討論課。 3、優(yōu)化課堂教學(xué),引導(dǎo)同學(xué)高度參加學(xué)習(xí)過程，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)并主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分挖掘物理教學(xué)過程中的訓(xùn)練功能，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。 4、進(jìn)一步推廣和加強(qiáng)多媒體電教手段在物理課堂教學(xué)中的幫助作用，提高課堂教學(xué)效率。 5、組織學(xué)校新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，組織教材分析和教學(xué)討論，領(lǐng)悟新教材的結(jié)構(gòu)體系，落實(shí)物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座，進(jìn)展同學(xué)對于科學(xué)技術(shù)的愛好和愛好，擴(kuò)高校生的學(xué)問面。 6、組織高中新大綱、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，組織教材分析和教學(xué)討論，把握大綱的指導(dǎo)思想和教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，重視物理在自然現(xiàn)象、.生活、生產(chǎn)技術(shù)和近代

7、科技中的應(yīng)用，重視同學(xué)學(xué)習(xí)力量、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的培育。 7、學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)高中新課程標(biāo)準(zhǔn)，為高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和訓(xùn)練改革的深化做好主動(dòng)的預(yù)備。 8、組織學(xué)校物理教學(xué)討論課和專題復(fù)習(xí)課，提高同學(xué)的思維力量和學(xué)習(xí)力量，提高教學(xué)質(zhì)量和復(fù)習(xí)效率。 9、組織高三復(fù)習(xí)教學(xué)討論活動(dòng)，探討和討論高考3+2的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略，探討和溝通提高同學(xué)實(shí)踐力量和學(xué)習(xí)力量的方法和閱歷，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)有關(guān)高考3+2改革的信息和有關(guān)的資料。 三、做好青年老師培育工作。 1、舉辦物理訓(xùn)練和課堂教學(xué)專題講座，對新老師和青年老師進(jìn)行培訓(xùn)。 2、結(jié)合課題討論組織青年物理老師討論，提高青年老師的討論水平。 3、組織青年老師討論課，

8、提高青年老師教學(xué)技能水平。 4、組織青年老師參與學(xué)術(shù)和寫作活動(dòng)，為課程與教學(xué)、教改動(dòng)態(tài)主動(dòng)組稿，為青年老師盡快成為骨干老師和學(xué)科帶頭人而制造條件。 四、其他工作 1、做好第_屆(20_年)全國學(xué)校應(yīng)用物理學(xué)問競賽的組織和閱卷工作。 2、做好第_屆(20_年)全國中同學(xué)(高中)物理競賽常州賽區(qū)的有關(guān)工作。 3、做好市20_年中學(xué)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文和其他有關(guān)方面論文的征集工作。 主要工作日程 二月： 1、教研組長和市中學(xué)物理專業(yè)委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議。 2、學(xué)校和高中教研活動(dòng)。 3、有關(guān)課題討論會(huì)議。 4、高中青年老師討論課。 5、學(xué)校物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)講座。 三月： 1、學(xué)校物理專題復(fù)習(xí)課。

9、2、學(xué)校物理實(shí)踐活動(dòng)。 3、高三第一次(診斷性)四市聯(lián)合測試。 4、重點(diǎn)中學(xué)高三復(fù)習(xí)教學(xué)閱歷溝通。 5、一般完中高三復(fù)習(xí)教學(xué)閱歷溝通 6、第_屆全國學(xué)校應(yīng)用物理學(xué)問競賽的相關(guān)工作。 四月： 1、有關(guān)學(xué)校學(xué)校常規(guī)調(diào)研。 2、學(xué)校青年老師討論課。 3、高三其次次(模擬性)四市聯(lián)合測試。 4、高三復(fù)習(xí)閱歷溝通。 五月： 1、第_屆全國中同學(xué)(高中)物理競賽的組織報(bào)名工作。 2、初三復(fù)習(xí)閱歷溝通。 3、學(xué)校物理科普講座。 4、高中新課程標(biāo)準(zhǔn)宣揚(yáng)和學(xué)習(xí)。 六月： 1、協(xié)作新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的老師培訓(xùn)工作和專題講座。 2、學(xué)校畢業(yè)暨升學(xué)考試的有關(guān)工作。 3、20_年物理學(xué)術(shù)年會(huì)論文和其他有關(guān)方面論文的征集

10、。 物理老師年度工作方案3 一、教學(xué)要求 (一)教材處理： 依據(jù)國家訓(xùn)練部頒發(fā)的現(xiàn)行一般高中課時(shí)方案和最新頒發(fā)的高中物理教學(xué)大綱的有關(guān)規(guī)定，高一物理上學(xué)期講授高中物理類必修1物理教材，為貫徹新頒大綱精神，新教材的編寫意圖和編排特點(diǎn)，同時(shí)滿意將來高考“3+_”的實(shí)際需要，在不增加難度。有利于培育同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好，有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，有利于高二選修課的開設(shè)的前提下，對高二物理的教學(xué)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。也就是側(cè)重文科類的同學(xué)學(xué)習(xí)高中物理(必修)其次冊，側(cè)重理科類的同學(xué)學(xué)習(xí)高中物理(必修加選修)其次冊和第三冊的部分內(nèi)容。仔細(xì)鉆研教材內(nèi)容，深刻體會(huì)教材的編寫意圖，留

11、意討論同學(xué)的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法以及愛好愛好等因素。要依據(jù)教材和同學(xué)的實(shí)際狀況深化討論和科學(xué)選擇教學(xué)方法。特殊留意在高中學(xué)習(xí)階段培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性，要把主要的精力放在討論提高同學(xué)的基本素養(yǎng)和力量方面。要逐步地訂正同學(xué)在學(xué)校物理學(xué)習(xí)中的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法。 (二)教學(xué)進(jìn)度 本學(xué)期共20周，實(shí)際支配授課時(shí)間17周，按每周2課時(shí)計(jì)算，共34課時(shí)。期中練習(xí)支配在第11周，期末練習(xí)支配在第21周。建議各章的教學(xué)時(shí)數(shù)為： 開篇興奮人心的萬千體驗(yàn)1課時(shí) 第一章怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)5課時(shí) 其次章討論勻變速直線運(yùn)動(dòng)7課時(shí)

12、中期復(fù)習(xí)與練習(xí) 第三章力與相互作用8課時(shí) 第四章怎樣求合力與分力3課時(shí) 第五章討論力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系10課時(shí) 期末復(fù)習(xí)與練習(xí) 二、同學(xué)現(xiàn)狀分析 對高中一班級同學(xué)來講，物理課程無論從學(xué)問內(nèi)容還是從討論方法方面相對于學(xué)校的學(xué)習(xí)要求都有明顯的提高，因而在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有肯定的難度。同學(xué)要經(jīng)過一個(gè)從學(xué)校階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程，作為老師要耐煩地關(guān)心同學(xué)完成這個(gè)適應(yīng)過程。首先要主動(dòng)培育和愛護(hù)同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好和主動(dòng)性，加強(qiáng)物理試驗(yàn)教學(xué)，培育同學(xué)觀看與試驗(yàn)的基本素養(yǎng)。其次要留意聯(lián)系實(shí)際，以同學(xué)熟識的實(shí)際的問題或情景為背景，為同學(xué)搭建物理思維的平臺(tái)。第三，要留意學(xué)問與力量的階段性，不要急于求成，對課堂例題和習(xí)題要

13、細(xì)心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)把握好基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本方法，強(qiáng)調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是力量培育的基礎(chǔ)。 三、教改措施 1.新課階段應(yīng)把重點(diǎn)放在對基礎(chǔ)學(xué)問的記憶、理解和運(yùn)用上，并完成課本習(xí)題及相應(yīng)的補(bǔ)充題，每章結(jié)束，進(jìn)行一次單元自測。 2.仔細(xì)學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，組織好集體備課，在教學(xué)過程中，留意把握好難易標(biāo)準(zhǔn)。 3.大力開展教改試驗(yàn)和專題討論。對課題討論的內(nèi)容要逐一落實(shí)，并有所創(chuàng)新，另外，依據(jù)自身的特點(diǎn)，對教法上以“講授性為主、自學(xué)型為主、訓(xùn)練型為主、開放性為主”的四大系列進(jìn)行對比試驗(yàn)。并找出它們的結(jié)合點(diǎn)。 4.留意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)物理的習(xí)慣和

14、愛好，指導(dǎo)同學(xué)搞好課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，特殊應(yīng)留意培育同學(xué)自我獵取物理學(xué)問的力量。老師應(yīng)開展如何挖掘新教材的力量價(jià)值和思想訓(xùn)練內(nèi)容，如何把學(xué)問轉(zhuǎn)化為力量的專題討論。 5.突出物理學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)。對演示試驗(yàn)要求全做，對同學(xué)試驗(yàn)有條件的學(xué)校要全做，條件暫不具備的學(xué)校至少要在課堂上演示，全部同學(xué)試驗(yàn)要有試驗(yàn)報(bào)告。 6.加強(qiáng)對聯(lián)系生產(chǎn)、生活和現(xiàn)代科技成就的習(xí)題以及跨學(xué)科綜合習(xí)題的訓(xùn)練。 7.搞好課題討論，落實(shí)討論性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，培育同學(xué)發(fā)覺問題、討論問題、解決問題以及綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問的力量。 物理老師年度工作方案4 一、指導(dǎo)思想 新的學(xué)年我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)中華人民共和國訓(xùn)練部制定的一般高中

15、物理課程標(biāo)準(zhǔn)(試驗(yàn))，熟悉物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)悟物理課程基本理念，了解物理課程設(shè)計(jì)的基本思路。通過學(xué)習(xí)物理課程總目標(biāo)和詳細(xì)目標(biāo)，使我們的物理教學(xué)工作更科學(xué)化、規(guī)范化、詳細(xì)化。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)大綱，明確必修物理課和選修物理課的教學(xué)內(nèi)容和要求，結(jié)合現(xiàn)行用法的教材做好調(diào)整。學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練改革和教學(xué)改革理論和閱歷，從提高同學(xué)全面素養(yǎng)、對每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)的基本點(diǎn)動(dòng)身,依據(jù)各校、各班同學(xué)的詳細(xì)狀況，制定恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練教學(xué)方案與目標(biāo)要求，使每一個(gè)同學(xué)在高中階段都能得到進(jìn)展和進(jìn)步。 二、教學(xué)目標(biāo) 通過新課教學(xué)，使同學(xué)把握物理的基本概念和基本規(guī)律。對于物理概念，應(yīng)使同學(xué)理解它的含義，了解概念之間的區(qū)分和聯(lián)系，對于物理

16、規(guī)律，在講解時(shí)要留意通過實(shí)例、試驗(yàn)和分析推理過程引出，應(yīng)使同學(xué)把握物理定律的表達(dá)形式和適用范圍。使同學(xué)更深層次地把握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高同學(xué)的綜合力量和思維力量，為達(dá)到高考要求打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三、詳細(xì)做法 1、以“本”為本，以“綱”為綱 “本”指課本，“綱”指考試說明。在物理基礎(chǔ)教學(xué)中必需分清主次，緊跟高考動(dòng)向、突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。 2、因材施教，“生動(dòng)活潑” 在教學(xué)中，為使同學(xué)都能生動(dòng)活潑地主動(dòng)地學(xué)習(xí)，應(yīng)對不同的同學(xué)提出不同的要求。對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，要針對他們的詳細(xì)狀況導(dǎo)以耐煩的輔導(dǎo)，作業(yè)進(jìn)行面批，使他們都能學(xué)有所得。對學(xué)有余力的同學(xué)，要鼓舞和關(guān)心他們學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，使他們達(dá)到

17、更高的水平?？傊?，要使同學(xué)更深層次地把握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高各種力量，做到每個(gè)學(xué)問點(diǎn)都把握的扎扎實(shí)實(shí)。 3、集思廣益，精益求精 發(fā)揮備課組的作用，強(qiáng)化了對象的針對性，眼睛要盯住全班同學(xué)，詳細(xì)做法是：(1)堅(jiān)持集體備課，集思廣益。(2)每章要有單元測驗(yàn)，閱卷完后，依據(jù)同學(xué)答題狀況，逐題分析，特殊“究錯(cuò)”題。(3)對同學(xué)要把每次講評完后的答卷收上來重作分析，關(guān)心他們解決學(xué)習(xí)中的困難。 4、重視復(fù)習(xí)，溫故知新 學(xué)習(xí)是一個(gè)循序而漸進(jìn)的過程，也是一個(gè)溫故而知新的過程，每章后的物理復(fù)習(xí)更是如此。復(fù)習(xí)過的內(nèi)容要多次見面，同學(xué)才記憶得堅(jiān)固、理解得精準(zhǔn)、運(yùn)用得自如。 5、加強(qiáng)訓(xùn)練，提高力量 要求同學(xué)答

18、題必需嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范和完善，為此，我們在平常講解習(xí)題時(shí)自身做到語言精煉，板書規(guī)范，表述完整，言傳身教，對同學(xué)的作業(yè)批改、試卷的評分，也從嚴(yán)要求，嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn)，注意答題的要點(diǎn)和文字?jǐn)⑹龅囊?guī)范，專業(yè)術(shù)語和字符的精準(zhǔn)。同時(shí)，要求同學(xué)在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣，學(xué)會(huì)用示意圖建立起思維的平臺(tái);訓(xùn)練同學(xué)在解題過程中謹(jǐn)慎操作的習(xí)慣;告誡同學(xué)在考試時(shí)思維的執(zhí)著程度要適度，即既不要“打水漂”，又不要“吊死在半路上”，解題做到“一快、二準(zhǔn)、三規(guī)范”。每次考試后，將評分標(biāo)準(zhǔn)及答案張貼在班上，讓同學(xué)們熟識，以便提高同學(xué)高考答題的質(zhì)量。 物理老師年度工作方案5 本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作已經(jīng)開頭了，現(xiàn)就本學(xué)期初三物理教學(xué)狀況做以

19、部署，為我校升學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 1、突破學(xué)科本位的思想。以同學(xué)的全面進(jìn)展改變?yōu)槟繕?biāo)，注意科學(xué)探究，提倡教學(xué)形式多樣化，加強(qiáng)科學(xué)學(xué)問、.訓(xùn)練，重視人文精神訓(xùn)練，從同學(xué)愛好、熟悉規(guī)律和探究方法的方面動(dòng)身，設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)，解決開放性、實(shí)踐性試題，擴(kuò)高校生學(xué)問面。讓同學(xué)通過物理課的學(xué)習(xí)學(xué)到初步的物理學(xué)問，獲得觀看、試驗(yàn)的初步技能，并且在熟悉自然現(xiàn)象和學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問的過程中，了解人類如何通過探究自然而推動(dòng)科學(xué)文明的進(jìn)展，從而使同學(xué)熟悉到物理的重要性。 2、深化鉆研新課標(biāo)、新教材。主動(dòng)參加新課改教研活動(dòng)，摸清同學(xué)狀況，確定教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、重難點(diǎn)，備好復(fù)習(xí)課、仔細(xì)選擇教法、學(xué)法，體現(xiàn)基礎(chǔ)學(xué)問、基礎(chǔ)技能、思維力量、動(dòng)手力量、思想訓(xùn)練和行為訓(xùn)練統(tǒng)一的過程。 3、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，加強(qiáng)課