細(xì)微之處顯魅力身邊的好老師

1、細(xì)微之處顯魅力我身邊的好教師：張老師教師，偉大而崇高的職業(yè)；犧牲和奉獻(xiàn)的象征；慈善和友愛的化身 !每當(dāng)人們說起教師，總會(huì)聯(lián)想到“辛勤的園丁” 、“燃燒的蠟燭”、“人類靈魂的工程師” 這些神圣的贊譽(yù)，至高的推崇，無不透露著人們對(duì)教師的深深敬意，對(duì)教師職業(yè)的絕對(duì)肯定，同時(shí)，這也是教師自身價(jià)值的無限體現(xiàn)。然而，這一切來源于什么呢？我想：它來源于教師質(zhì)樸的心靈和不斷提高的師德要求；來源于教師一如既往、堅(jiān)持不懈地把握“一切為了孩子” 、“為了孩子的一切” 、“為了一切的孩子”的育人原則；來源于教師日常工作中平凡而又不平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！從我參加工作以來，細(xì)細(xì)算來，每天與同事在一起的時(shí)間要比與家人的相處多很多

2、。我深深感受到同事猶如戰(zhàn)友，是每個(gè)人工作旅途中的同行者與合作者，同事間的情義是一種潤(rùn)滑劑，給我們忙碌的身心帶來慰籍；同事間的相互賞識(shí)是一種催化劑，讓我們的精神得以升華；同事間的調(diào)侃是一種五味劑，給我們淡如水的生活帶來美的享受。我想我們無論從事著什么樣的工作也無論工作在哪個(gè)崗位，更應(yīng)該懷者一顆感恩的心去看待和對(duì)待身邊的每一個(gè)人！下面我也來夸夸我身邊的好老師。張老師是一位很普通的小學(xué)教師，可是她將這一工作看成自己的生命。她熱愛學(xué)生，熱愛自己的本職工作，受到了學(xué)校教師的贊譽(yù)。在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)。古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行

3、教育教研工作必須有扎實(shí)的功底。還記得上學(xué)期聽績(jī)效考核課時(shí)，聽張老師的一節(jié)數(shù)學(xué)課小數(shù)的性質(zhì) ，那精彩的教學(xué)語言、精湛的教學(xué)功底和扎實(shí)的教學(xué)效果，給我留下了深刻的印象，原來，數(shù)學(xué)課可以講得那么輕松、可以講得那么美，心中的敬意油然而生。張老師歷年擔(dān)任班主任工作。對(duì)于班級(jí)里的學(xué)生總是像親人一般親切，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。還記得張老師剛接到一個(gè)新班級(jí)的時(shí)候，有個(gè)孩子膽怯、畏懼，從不參與課堂學(xué)習(xí)，課后也不與同學(xué)們交流玩耍。細(xì)心地張老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，暗地里發(fā)動(dòng)班級(jí)孩子，主動(dòng)親近這個(gè)同學(xué)，與他一同玩耍、與他一同學(xué)

4、習(xí)。在張老師的幫助下，在同學(xué)們的熱情陪伴下，那位同學(xué)很快融入了集體中，學(xué)習(xí)成績(jī)也很快趕上來了。前不久，秋雨一直下個(gè)不停，班上上學(xué)較遠(yuǎn)的孩子要早早地來到學(xué)校，可是身上的衣服總是濕濕的，張老師看著穿著濕衣服的孩子，很是焦急，到處找適合孩子穿的干衣服。當(dāng)孩子換上干爽的衣服后，她的臉上才露出了放心的微笑。不止這樣，張老師還把家里兒子穿不上的好的、很新的衣服拿來送得班上比較貧困的孩子，我班的一個(gè)男生就得到了兩件毛衣，他拿到衣服后，高興得愛不釋手。每當(dāng)有家長(zhǎng)向她表示感謝的時(shí)候，張老師卻說：我所做的一切都是一名班主任教師應(yīng)該做的，有這么多可愛的孩子和這么信任我的家長(zhǎng)，我會(huì)更加努力張老師業(yè)務(wù)水平是大家心目中公

5、認(rèn)的榜樣。大家有什么問題，都去向她請(qǐng)教，每次她都耐心得為我們一一解答，尤其是對(duì)像我這樣的思想守舊的教師，更是關(guān)心備至，鼓勵(lì)我們大膽嘗試，提供自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)供我們參考。為了能使孩子有更好的發(fā)展，她帶領(lǐng)我們不斷嘗試、創(chuàng)新，將自己的經(jīng)驗(yàn)與我們分享交流。在她的幫助下，我在教學(xué)方法和班級(jí)管理工作上都有很大改進(jìn)。工作中，張老師是大家的榜樣，在生活中，她也是很豁達(dá)大度，樂觀開朗，對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿自信。她身體不是很好，但總是堅(jiān)持鍛煉，每天都堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)以上。閑暇時(shí)，她也總愛和同事們一起去走走路、 聚聚餐；還經(jīng)常利用周末出去挖野菜。只要有她在的地方，總是充滿著和諧溫馨。自然而然地，她就成為了我們的大姐大。有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗那，就是老師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái) 這就是我們的張老師，細(xì)微之處更能體現(xiàn)一個(gè)人的人格魅力。我身邊的張老師就是這樣的好老師，她真誠(chéng)的話語、忙碌的身影、開朗的個(gè)性、豁達(dá)的胸懷，讓我更加感受到了工作的干勁和充實(shí)。好老師做的不一定是驚天動(dòng)地的事業(yè)，她們只是在自己平凡的工作崗位上像蠟燭一般燃燒自己照亮別人。也許她們做的都是些瑣碎小事，但從中你卻能深切體會(huì)到每一位老師關(guān)愛她人的一顆顆熱誠(chéng)之心。在我們學(xué)校這個(gè)大家庭里，身邊的好老師形象還有許多許多，每一位老師