幼兒園大班《感恩》主題教案集

1、【園本主題教育活動】【11月一一感恩】、主題活動說明幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行提出社會領(lǐng)域的教育目標(biāo)之一就是引導(dǎo)幼兒“學(xué)會愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國?！边@一社會教育目標(biāo)與感恩教育的主旨是相互呼應(yīng)的。我們希望幼兒園的教育首先能夠幫助、引導(dǎo)幼兒成為一個學(xué)會感恩的人，當(dāng)自己穿著爸媽買的漂亮衣服出門，在家吃著爸媽準(zhǔn)備的可口飯菜，生病了有爸媽疼，生氣了有爸媽哄，每天享受著爸媽最無私的關(guān)愛，幼兒會主動地跟爸爸媽媽說謝謝，會覺得有爸爸媽媽真好！當(dāng)幼兒來到幼兒園，隨時得到老師的關(guān)注和照顧，能跟老師說一聲謝謝；當(dāng)自己過生日，收到老師和小朋友精心準(zhǔn)備的生日禮物；當(dāng)自己遇到困難，其他小朋友熱心地提供幫助；當(dāng)

2、自己心情不好，老師、 小朋友安慰、陪伴自己 你都能由衷地感激身邊的人，并真誠地跟他們說一聲謝謝！如果幼兒能夠從小就意識到，無論是爸爸媽媽、老師、小朋友還是陌生人，別人給予你的關(guān)愛和幫助都不是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該打心里感激他們，珍惜他們， 那你就是一個懂得感恩的人。除了感激身邊提供幫助的人，我們還要培養(yǎng)幼兒對自然與環(huán)境感恩與敬畏之心，讓幼兒懂得要從生活小事做起，關(guān)愛自然、保護(hù)自然。如何培養(yǎng)幼兒的感恩之心呢？我們將通過與感恩息息相關(guān)的繪本活動培養(yǎng)幼兒對感恩品格的認(rèn)知與情感，同時通過感恩主題的社會活動、一日生活活動、班級區(qū)角活動等來逐一培養(yǎng)幼兒的感恩行為，讓幼兒在操作、體驗(yàn)的過程中潛移默化地形成感恩

3、的意識，并在生活中主動表現(xiàn)出更多的感恩行為。二、主題活動目標(biāo)1 . 知道他人對自己的付出并非理所當(dāng)然，應(yīng)當(dāng)對他人表達(dá)感激。2 . 知道什么時候應(yīng)該向他人表達(dá)感激，如當(dāng)受到別人幫助的時候真誠地說謝謝。3 . 掌握向他人表達(dá)感恩的方法，能夠主動表現(xiàn)出感恩行為。4 .能關(guān)注別人的情緒和需要，并及時給予力所能及的幫助5 .尊重為大家提供服務(wù)的人，珍惜他們的勞動成果。6有集體歸屬感，積極參加集體活動，為集體爭光。7 .對自然環(huán)境和周圍事物感恩，主動保護(hù)環(huán)境和身邊的物品繪本：多多老板和森林婆婆語言：幸福的大桌子、愛心樹、逃家小兔、猜猜我有多愛你、凱琪的包裹、有一天社會：驕傲的中國人、最可愛的人j古詩：憫農(nóng)

4、、游子吟兒歌：好媽媽歌曲：感謝、中華孝道j/戶外：區(qū)域：寶貝計(jì)劃、負(fù)重前行 自制繪本我親愛的媽媽、 游戲 J角色區(qū)感恩身邊的他 構(gòu)建區(qū)未火城巾 布藝彩繪感恩勛章表演區(qū)逃家小兔、感恩的心_)r、生活( 、1、體驗(yàn)分餐，餐后值日活動2、謝謝你，好吃的面包i 3、生活中主動說謝謝，四、主題活動一覽表活動順序活動名稱集體活動區(qū)域活動日常活動殺子活動活動1逃家小兔活動2猜猜我有多愛你活動3我的好媽媽活動4寶貝計(jì)劃活動5多多老板和森林 婆婆活動6蘇菲的杰作活動7幸福的大桌子活動8謝謝你，好吃的面 包活動9凱琪的包裹活動10愛心行動（1）活動11愛心行動（2）活動12愛心樹活動13感恩的心(11)活動14驕

5、傲的中國人活動15送給媽媽的禮物活動16有f(14)”活動i活動名稱：逃家小兔活動領(lǐng)域：語言/U一、活動目標(biāo)1、練習(xí)左右手揮臂投擲的動作，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。2、養(yǎng)成不怕寒冷、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。二、活動準(zhǔn)備1、沙包人手1個。2、歌曲小雪花三、活動過程（一）聽小雪花音樂做準(zhǔn)備活動。1、教師和幼兒一起扮演小雪花，分散站在場地上，根據(jù)音樂模仿雪花飄舞的動 作，如擺動雙臂、轉(zhuǎn)動手腕、慢慢轉(zhuǎn)圈等。2、引導(dǎo)幼兒聽教師的語言提示：“雪花飄得高” “飄得低” “雪花抱在一起” “團(tuán) 成小雪球” “雪花被風(fēng)吹散了”等。做抬腳跟走、半蹲走、四散慢跑等動作，活 動上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戲“打雪仗”，練習(xí)左右

6、手揮臂投擲的動作。1、請幼兒分成兩組，相距8m左右面對面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 對面的幼兒，看看哪個幼兒投得遠(yuǎn)。一組投完另一組再投，提醒幼兒投擲時不要 打在對方幼兒的頭部。2、根據(jù)幼兒練習(xí)的情況，教師分別示范右（左）手投擲的動作：右手拿雪球，眼 睛看著前方，左腳在前，右腳在后，投擲時，右腳做蹬地轉(zhuǎn)身、揮臂、重心前移 的動作；右手用力向前上方投出。3、幼兒自由嘗試投擲的方法，引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試，教師注意提示和 糾正幼兒的動作。（三）玩游戲“太陽與小雪花”，練習(xí)四散躲閃跑。溫馨提示：(1)在進(jìn)行“打雪仗”游戲時，教師要注意提示幼兒投擲的時候不要往小朋友的臉 上投，要等對方投過來

7、的沙包落地后再去撿，以免發(fā)生危險。(2)教師在示范時要注意提示幼兒動作要領(lǐng)；并引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試?；顒臃此?”活動2活動名稱：猜猜我有多愛你活動領(lǐng)域：語言）一、活動目標(biāo)1、練習(xí)左右手揮臂投擲的動作，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。2、養(yǎng)成不怕寒冷、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。二、活動準(zhǔn)備1、沙包人手1個。2、歌曲小雪花三、活動過程（一）聽小雪花音樂做準(zhǔn)備活動。1、教師和幼兒一起扮演小雪花，分散站在場地上，根據(jù)音樂模仿雪花飄舞的動 作，如擺動雙臂、轉(zhuǎn)動手腕、慢慢轉(zhuǎn)圈等。2、引導(dǎo)幼兒聽教師的語言提示：“雪花飄得高” “飄得低” “雪花抱在一起” “團(tuán) 成小雪球” “雪花被風(fēng)吹散了”等。做抬腳跟走、半蹲走、四散慢

8、跑等動作，活 動上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戲“打雪仗”，練習(xí)左右手揮臂投擲的動作。1、請幼兒分成兩組，相距8m左右面對面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 對面的幼兒，看看哪個幼兒投得遠(yuǎn)。一組投完另一組再投，提醒幼兒投擲時不要 打在對方幼兒的頭部。2、根據(jù)幼兒練習(xí)的情況，教師分別示范右（左）手投擲的動作：右手拿雪球，眼 睛看著前方，左腳在前，右腳在后，投擲時，右腳做蹬地轉(zhuǎn)身、揮臂、重心前移 的動作；右手用力向前上方投出。3、幼兒自由嘗試投擲的方法，引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試，教師注意提示和 糾正幼兒的動作。（三）玩游戲“太陽與小雪花”，練習(xí)四散躲閃跑。溫馨提示：(1)在進(jìn)行“打雪仗”游戲時

9、，教師要注意提示幼兒投擲的時候不要往小朋友的臉 上投，要等對方投過來的沙包落地后再去撿，以免發(fā)生危險。(2)教師在示范時要注意提示幼兒動作要領(lǐng)；并引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試。活動反思:”活動3活動名稱：我的好媽媽活動領(lǐng)域：藝術(shù)JU一、活動目標(biāo)1、練習(xí)左右手揮臂投擲的動作，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。2、養(yǎng)成不怕寒冷、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。二、活動準(zhǔn)備1、沙包人手1個。2、歌曲小雪花三、活動過程（一）聽小雪花音樂做準(zhǔn)備活動。1、教師和幼兒一起扮演小雪花，分散站在場地上，根據(jù)音樂模仿雪花飄舞的動 作，如擺動雙臂、轉(zhuǎn)動手腕、慢慢轉(zhuǎn)圈等。2、引導(dǎo)幼兒聽教師的語言提示：“雪花飄得高” “飄得低” “雪花抱在一起”

10、“團(tuán) 成小雪球” “雪花被風(fēng)吹散了”等。做抬腳跟走、半蹲走、四散慢跑等動作，活 動上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戲“打雪仗”，練習(xí)左右手揮臂投擲的動作。1、請幼兒分成兩組，相距8m左右面對面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 對面的幼兒，看看哪個幼兒投得遠(yuǎn)。一組投完另一組再投，提醒幼兒投擲時不要 打在對方幼兒的頭部。2、根據(jù)幼兒練習(xí)的情況，教師分別示范右（左）手投擲的動作：右手拿雪球，眼 睛看著前方，左腳在前，右腳在后，投擲時，右腳做蹬地轉(zhuǎn)身、揮臂、重心前移 的動作；右手用力向前上方投出。3、幼兒自由嘗試投擲的方法，引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試，教師注意提示和 糾正幼兒的動作。（三）玩游戲“太陽

11、與小雪花”，練習(xí)四散躲閃跑。溫馨提示：(1)在進(jìn)行“打雪仗”游戲時，教師要注意提示幼兒投擲的時候不要往小朋友的臉 上投，要等對方投過來的沙包落地后再去撿，以免發(fā)生危險。(2)教師在示范時要注意提示幼兒動作要領(lǐng)；并引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試?；顒臃此?”活動4活動名稱：寶貝計(jì)劃活動領(lǐng)域：健康JU一、活動目標(biāo)1、練習(xí)左右手揮臂投擲的動作，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。2、養(yǎng)成不怕寒冷、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。二、活動準(zhǔn)備1、沙包人手1個。2、歌曲小雪花三、活動過程（一）聽小雪花音樂做準(zhǔn)備活動。1、教師和幼兒一起扮演小雪花，分散站在場地上，根據(jù)音樂模仿雪花飄舞的動 作，如擺動雙臂、轉(zhuǎn)動手腕、慢慢轉(zhuǎn)圈等。2、引導(dǎo)幼兒

12、聽教師的語言提示：“雪花飄得高” “飄得低” “雪花抱在一起” “團(tuán) 成小雪球” “雪花被風(fēng)吹散了”等。做抬腳跟走、半蹲走、四散慢跑等動作，活 動上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戲“打雪仗”，練習(xí)左右手揮臂投擲的動作。1、請幼兒分成兩組，相距8m左右面對面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 對面的幼兒，看看哪個幼兒投得遠(yuǎn)。一組投完另一組再投，提醒幼兒投擲時不要 打在對方幼兒的頭部。2、根據(jù)幼兒練習(xí)的情況，教師分別示范右（左）手投擲的動作：右手拿雪球，眼 睛看著前方，左腳在前，右腳在后，投擲時，右腳做蹬地轉(zhuǎn)身、揮臂、重心前移 的動作；右手用力向前上方投出。3、幼兒自由嘗試投擲的方法，引導(dǎo)幼兒左右手

13、分別進(jìn)行嘗試，教師注意提示和 糾正幼兒的動作。（三）玩游戲“太陽與小雪花”，練習(xí)四散躲閃跑。溫馨提示：(1)在進(jìn)行“打雪仗”游戲時，教師要注意提示幼兒投擲的時候不要往小朋友的臉 上投，要等對方投過來的沙包落地后再去撿，以免發(fā)生危險。(2)教師在示范時要注意提示幼兒動作要領(lǐng)；并引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試?；顒臃此?活動5活動名稱：多多老板和森林婆婆活動領(lǐng)域：語言、社會）一、活動目標(biāo)1、練習(xí)左右手揮臂投擲的動作，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。2、養(yǎng)成不怕寒冷、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。二、活動準(zhǔn)備1、沙包人手1個。2、歌曲小雪花三、活動過程（一）聽小雪花音樂做準(zhǔn)備活動。1、教師和幼兒一起扮演小雪花，分散站在場地上，

14、根據(jù)音樂模仿雪花飄舞的動 作，如擺動雙臂、轉(zhuǎn)動手腕、慢慢轉(zhuǎn)圈等。2、引導(dǎo)幼兒聽教師的語言提示：“雪花飄得高” “飄得低” “雪花抱在一起” “團(tuán) 成小雪球” “雪花被風(fēng)吹散了”等。做抬腳跟走、半蹲走、四散慢跑等動作，活 動上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戲“打雪仗”，練習(xí)左右手揮臂投擲的動作。1、請幼兒分成兩組，相距8m左右面對面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 對面的幼兒，看看哪個幼兒投得遠(yuǎn)。一組投完另一組再投，提醒幼兒投擲時不要 打在對方幼兒的頭部。2、根據(jù)幼兒練習(xí)的情況，教師分別示范右（左）手投擲的動作：右手拿雪球，眼 睛看著前方，左腳在前，右腳在后，投擲時，右腳做蹬地轉(zhuǎn)身、揮臂、重心前

15、移 的動作；右手用力向前上方投出。3、幼兒自由嘗試投擲的方法，引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試，教師注意提示和 糾正幼兒的動作。（三）玩游戲“太陽與小雪花”，練習(xí)四散躲閃跑。溫馨提示：(1)在進(jìn)行“打雪仗”游戲時，教師要注意提示幼兒投擲的時候不要往小朋友的臉 上投，要等對方投過來的沙包落地后再去撿，以免發(fā)生危險。(2)教師在示范時要注意提示幼兒動作要領(lǐng)；并引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試。活動反思:”活動6活動名稱：蘇菲的杰作活動領(lǐng)域：語言JU一、活動目標(biāo)1、練習(xí)左右手揮臂投擲的動作，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。2、養(yǎng)成不怕寒冷、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。二、活動準(zhǔn)備1、沙包人手1個。2、歌曲小雪花三、活動過程（一）聽小

16、雪花音樂做準(zhǔn)備活動。1、教師和幼兒一起扮演小雪花，分散站在場地上，根據(jù)音樂模仿雪花飄舞的動 作，如擺動雙臂、轉(zhuǎn)動手腕、慢慢轉(zhuǎn)圈等。2、引導(dǎo)幼兒聽教師的語言提示：“雪花飄得高” “飄得低” “雪花抱在一起” “團(tuán) 成小雪球” “雪花被風(fēng)吹散了”等。做抬腳跟走、半蹲走、四散慢跑等動作，活 動上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戲“打雪仗”，練習(xí)左右手揮臂投擲的動作。1、請幼兒分成兩組，相距8m左右面對面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 對面的幼兒，看看哪個幼兒投得遠(yuǎn)。一組投完另一組再投，提醒幼兒投擲時不要 打在對方幼兒的頭部。2、根據(jù)幼兒練習(xí)的情況，教師分別示范右（左）手投擲的動作：右手拿雪球，眼 睛

17、看著前方，左腳在前，右腳在后，投擲時，右腳做蹬地轉(zhuǎn)身、揮臂、重心前移 的動作；右手用力向前上方投出。3、幼兒自由嘗試投擲的方法，引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試，教師注意提示和 糾正幼兒的動作。（三）玩游戲“太陽與小雪花”，練習(xí)四散躲閃跑。溫馨提示：(1)在進(jìn)行“打雪仗”游戲時，教師要注意提示幼兒投擲的時候不要往小朋友的臉 上投，要等對方投過來的沙包落地后再去撿，以免發(fā)生危險。(2)教師在示范時要注意提示幼兒動作要領(lǐng)；并引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試?；顒臃此?G活動7活動名稱：幸福的大桌子活動領(lǐng)域：語言）一、活動目標(biāo)1、練習(xí)左右手揮臂投擲的動作，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。2、養(yǎng)成不怕寒冷、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

18、二、活動準(zhǔn)備1、沙包人手1個。2、歌曲小雪花三、活動過程（一）聽小雪花音樂做準(zhǔn)備活動。1、教師和幼兒一起扮演小雪花，分散站在場地上，根據(jù)音樂模仿雪花飄舞的動 作，如擺動雙臂、轉(zhuǎn)動手腕、慢慢轉(zhuǎn)圈等。2、引導(dǎo)幼兒聽教師的語言提示：“雪花飄得高” “飄得低” “雪花抱在一起” “團(tuán) 成小雪球” “雪花被風(fēng)吹散了”等。做抬腳跟走、半蹲走、四散慢跑等動作，活 動上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戲“打雪仗”，練習(xí)左右手揮臂投擲的動作。1、請幼兒分成兩組，相距8m左右面對面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 對面的幼兒，看看哪個幼兒投得遠(yuǎn)。一組投完另一組再投，提醒幼兒投擲時不要 打在對方幼兒的頭部。2、根據(jù)幼

19、兒練習(xí)的情況，教師分別示范右（左）手投擲的動作：右手拿雪球，眼 睛看著前方，左腳在前，右腳在后，投擲時，右腳做蹬地轉(zhuǎn)身、揮臂、重心前移 的動作；右手用力向前上方投出。3、幼兒自由嘗試投擲的方法，引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試，教師注意提示和 糾正幼兒的動作。（三）玩游戲“太陽與小雪花”，練習(xí)四散躲閃跑。溫馨提示：(1)在進(jìn)行“打雪仗”游戲時，教師要注意提示幼兒投擲的時候不要往小朋友的臉 上投，要等對方投過來的沙包落地后再去撿，以免發(fā)生危險。(2)教師在示范時要注意提示幼兒動作要領(lǐng)；并引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試?；顒臃此?活動8活動名稱：謝謝你，好吃的面包活動領(lǐng)域：語言）u一、活動目標(biāo)1、練習(xí)左右手

20、揮臂投擲的動作，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。2、養(yǎng)成不怕寒冷、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。二、活動準(zhǔn)備1、沙包人手1個。2、歌曲小雪花三、活動過程（一）聽小雪花音樂做準(zhǔn)備活動。1、教師和幼兒一起扮演小雪花，分散站在場地上，根據(jù)音樂模仿雪花飄舞的動 作，如擺動雙臂、轉(zhuǎn)動手腕、慢慢轉(zhuǎn)圈等。2、引導(dǎo)幼兒聽教師的語言提示：“雪花飄得高” “飄得低” “雪花抱在一起” “團(tuán) 成小雪球” “雪花被風(fēng)吹散了”等。做抬腳跟走、半蹲走、四散慢跑等動作，活 動上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戲“打雪仗”，練習(xí)左右手揮臂投擲的動作。1、請幼兒分成兩組，相距8m左右面對面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 對面的幼兒，看看哪個幼兒投得遠(yuǎn)

21、。一組投完另一組再投，提醒幼兒投擲時不要 打在對方幼兒的頭部。2、根據(jù)幼兒練習(xí)的情況，教師分別示范右（左）手投擲的動作：右手拿雪球，眼 睛看著前方，左腳在前，右腳在后，投擲時，右腳做蹬地轉(zhuǎn)身、揮臂、重心前移 的動作；右手用力向前上方投出。3、幼兒自由嘗試投擲的方法，引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試，教師注意提示和 糾正幼兒的動作。（三）玩游戲“太陽與小雪花”，練習(xí)四散躲閃跑。溫馨提示：(1)在進(jìn)行“打雪仗”游戲時，教師要注意提示幼兒投擲的時候不要往小朋友的臉 上投，要等對方投過來的沙包落地后再去撿，以免發(fā)生危險。(2)教師在示范時要注意提示幼兒動作要領(lǐng)；并引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試。活動反思:G”活

22、動9活動名稱：凱琪的包裹活動領(lǐng)域：語言）一、活動目標(biāo)1、練習(xí)左右手揮臂投擲的動作，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。2、養(yǎng)成不怕寒冷、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。二、活動準(zhǔn)備1、沙包人手1個。2、歌曲小雪花三、活動過程（一）聽小雪花音樂做準(zhǔn)備活動。1、教師和幼兒一起扮演小雪花，分散站在場地上，根據(jù)音樂模仿雪花飄舞的動 作，如擺動雙臂、轉(zhuǎn)動手腕、慢慢轉(zhuǎn)圈等。2、引導(dǎo)幼兒聽教師的語言提示：“雪花飄得高” “飄得低” “雪花抱在一起” “團(tuán) 成小雪球” “雪花被風(fēng)吹散了”等。做抬腳跟走、半蹲走、四散慢跑等動作，活 動上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戲“打雪仗”，練習(xí)左右手揮臂投擲的動作。1、請幼兒分成兩組，相距8m左右面對面

23、站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 對面的幼兒，看看哪個幼兒投得遠(yuǎn)。一組投完另一組再投，提醒幼兒投擲時不要 打在對方幼兒的頭部。2、根據(jù)幼兒練習(xí)的情況，教師分別示范右（左）手投擲的動作：右手拿雪球，眼 睛看著前方，左腳在前，右腳在后，投擲時，右腳做蹬地轉(zhuǎn)身、揮臂、重心前移 的動作；右手用力向前上方投出。3、幼兒自由嘗試投擲的方法，引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試，教師注意提示和 糾正幼兒的動作。（三）玩游戲“太陽與小雪花”，練習(xí)四散躲閃跑。溫馨提示：(1)在進(jìn)行“打雪仗”游戲時，教師要注意提示幼兒投擲的時候不要往小朋友的臉 上投，要等對方投過來的沙包落地后再去撿，以免發(fā)生危險。(2)教師在示范時要注

24、意提示幼兒動作要領(lǐng)；并引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試。活動反思:G活動10活動名稱：愛心行動（1）活動領(lǐng)域：社會）U一、活動目標(biāo)1、練習(xí)左右手揮臂投擲的動作，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。2、養(yǎng)成不怕寒冷、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。二、活動準(zhǔn)備1、沙包人手1個。2、歌曲小雪花三、活動過程（一）聽小雪花音樂做準(zhǔn)備活動。1、教師和幼兒一起扮演小雪花，分散站在場地上，根據(jù)音樂模仿雪花飄舞的動 作，如擺動雙臂、轉(zhuǎn)動手腕、慢慢轉(zhuǎn)圈等。2、引導(dǎo)幼兒聽教師的語言提示：“雪花飄得高” “飄得低” “雪花抱在一起” “團(tuán) 成小雪球” “雪花被風(fēng)吹散了”等。做抬腳跟走、半蹲走、四散慢跑等動作，活 動上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戲“打

25、雪仗”，練習(xí)左右手揮臂投擲的動作。1、請幼兒分成兩組，相距8m左右面對面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 對面的幼兒，看看哪個幼兒投得遠(yuǎn)。一組投完另一組再投，提醒幼兒投擲時不要 打在對方幼兒的頭部。2、根據(jù)幼兒練習(xí)的情況，教師分別示范右（左）手投擲的動作：右手拿雪球，眼 睛看著前方，左腳在前，右腳在后，投擲時，右腳做蹬地轉(zhuǎn)身、揮臂、重心前移 的動作；右手用力向前上方投出。3、幼兒自由嘗試投擲的方法，引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試，教師注意提示和 糾正幼兒的動作。（三）玩游戲“太陽與小雪花”，練習(xí)四散躲閃跑。溫馨提示：(1)在進(jìn)行“打雪仗”游戲時，教師要注意提示幼兒投擲的時候不要往小朋友的臉 上投

26、，要等對方投過來的沙包落地后再去撿，以免發(fā)生危險。(2)教師在示范時要注意提示幼兒動作要領(lǐng)；并引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試。活動反思:活動11活動名稱：愛心行動（2）活動領(lǐng)域：社會）一、活動目標(biāo)1、練習(xí)左右手揮臂投擲的動作，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。2、養(yǎng)成不怕寒冷、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。二、活動準(zhǔn)備1、沙包人手1個。2、歌曲小雪花三、活動過程（一）聽小雪花音樂做準(zhǔn)備活動。1、教師和幼兒一起扮演小雪花，分散站在場地上，根據(jù)音樂模仿雪花飄舞的動 作，如擺動雙臂、轉(zhuǎn)動手腕、慢慢轉(zhuǎn)圈等。2、引導(dǎo)幼兒聽教師的語言提示：“雪花飄得高” “飄得低” “雪花抱在一起” “團(tuán) 成小雪球” “雪花被風(fēng)吹散了”等。做抬腳跟走

27、、半蹲走、四散慢跑等動作，活 動上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戲“打雪仗”，練習(xí)左右手揮臂投擲的動作。1、請幼兒分成兩組，相距8m左右面對面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 對面的幼兒，看看哪個幼兒投得遠(yuǎn)。一組投完另一組再投，提醒幼兒投擲時不要 打在對方幼兒的頭部。2、根據(jù)幼兒練習(xí)的情況，教師分別示范右（左）手投擲的動作：右手拿雪球，眼 睛看著前方，左腳在前，右腳在后，投擲時，右腳做蹬地轉(zhuǎn)身、揮臂、重心前移 的動作；右手用力向前上方投出。3、幼兒自由嘗試投擲的方法，引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試，教師注意提示和 糾正幼兒的動作。（三）玩游戲“太陽與小雪花”，練習(xí)四散躲閃跑。溫馨提示：(1)在進(jìn)行

28、“打雪仗”游戲時，教師要注意提示幼兒投擲的時候不要往小朋友的臉 上投，要等對方投過來的沙包落地后再去撿，以免發(fā)生危險。(2)教師在示范時要注意提示幼兒動作要領(lǐng)；并引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試?；顒臃此?G”活動12活動名稱：愛心樹活動領(lǐng)域：語言/U一、活動目標(biāo)1、練習(xí)左右手揮臂投擲的動作，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。2、養(yǎng)成不怕寒冷、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。二、活動準(zhǔn)備1、沙包人手1個。2、歌曲小雪花三、活動過程（一）聽小雪花音樂做準(zhǔn)備活動。1、教師和幼兒一起扮演小雪花，分散站在場地上，根據(jù)音樂模仿雪花飄舞的動 作，如擺動雙臂、轉(zhuǎn)動手腕、慢慢轉(zhuǎn)圈等。2、引導(dǎo)幼兒聽教師的語言提示：“雪花飄得高” “飄得低” “

29、雪花抱在一起” “團(tuán) 成小雪球” “雪花被風(fēng)吹散了”等。做抬腳跟走、半蹲走、四散慢跑等動作，活 動上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戲“打雪仗”，練習(xí)左右手揮臂投擲的動作。1、請幼兒分成兩組，相距8m左右面對面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 對面的幼兒，看看哪個幼兒投得遠(yuǎn)。一組投完另一組再投，提醒幼兒投擲時不要 打在對方幼兒的頭部。2、根據(jù)幼兒練習(xí)的情況，教師分別示范右（左）手投擲的動作：右手拿雪球，眼 睛看著前方，左腳在前，右腳在后，投擲時，右腳做蹬地轉(zhuǎn)身、揮臂、重心前移 的動作；右手用力向前上方投出。3、幼兒自由嘗試投擲的方法，引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試，教師注意提示和 糾正幼兒的動作。（

30、三）玩游戲“太陽與小雪花”，練習(xí)四散躲閃跑。溫馨提示：(1)在進(jìn)行“打雪仗”游戲時，教師要注意提示幼兒投擲的時候不要往小朋友的臉 上投，要等對方投過來的沙包落地后再去撿，以免發(fā)生危險。(2)教師在示范時要注意提示幼兒動作要領(lǐng)；并引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試?；顒臃此?活動13活動名稱：感恩的心活動領(lǐng)域：藝術(shù)JU一、活動目標(biāo)1、練習(xí)左右手揮臂投擲的動作，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。2、養(yǎng)成不怕寒冷、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。二、活動準(zhǔn)備1、沙包人手1個。2、歌曲小雪花三、活動過程（一）聽小雪花音樂做準(zhǔn)備活動。1、教師和幼兒一起扮演小雪花，分散站在場地上，根據(jù)音樂模仿雪花飄舞的動 作，如擺動雙臂、轉(zhuǎn)動手腕、慢慢轉(zhuǎn)圈

31、等。2、引導(dǎo)幼兒聽教師的語言提示：“雪花飄得高” “飄得低” “雪花抱在一起” “團(tuán) 成小雪球” “雪花被風(fēng)吹散了”等。做抬腳跟走、半蹲走、四散慢跑等動作，活 動上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戲“打雪仗”，練習(xí)左右手揮臂投擲的動作。1、請幼兒分成兩組，相距8m左右面對面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 對面的幼兒，看看哪個幼兒投得遠(yuǎn)。一組投完另一組再投，提醒幼兒投擲時不要 打在對方幼兒的頭部。2、根據(jù)幼兒練習(xí)的情況，教師分別示范右（左）手投擲的動作：右手拿雪球，眼 睛看著前方，左腳在前，右腳在后，投擲時，右腳做蹬地轉(zhuǎn)身、揮臂、重心前移 的動作；右手用力向前上方投出。3、幼兒自由嘗試投擲的方法

32、，引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試，教師注意提示和 糾正幼兒的動作。（三）玩游戲“太陽與小雪花”，練習(xí)四散躲閃跑。溫馨提示：(1)在進(jìn)行“打雪仗”游戲時，教師要注意提示幼兒投擲的時候不要往小朋友的臉 上投，要等對方投過來的沙包落地后再去撿，以免發(fā)生危險。(2)教師在示范時要注意提示幼兒動作要領(lǐng)；并引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試?；顒臃此?活動14活動名稱：驕傲的中國人活動領(lǐng)域：社會）一、活動目標(biāo)1、練習(xí)左右手揮臂投擲的動作，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。2、養(yǎng)成不怕寒冷、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。二、活動準(zhǔn)備1、沙包人手1個。2、歌曲小雪花三、活動過程（一）聽小雪花音樂做準(zhǔn)備活動。1、教師和幼兒一起扮演小雪花，分散站在場

33、地上，根據(jù)音樂模仿雪花飄舞的動 作，如擺動雙臂、轉(zhuǎn)動手腕、慢慢轉(zhuǎn)圈等。2、引導(dǎo)幼兒聽教師的語言提示：“雪花飄得高” “飄得低” “雪花抱在一起” “團(tuán) 成小雪球” “雪花被風(fēng)吹散了”等。做抬腳跟走、半蹲走、四散慢跑等動作，活 動上肢、腰、腿等部位。（二）玩游戲“打雪仗”，練習(xí)左右手揮臂投擲的動作。1、請幼兒分成兩組，相距8m左右面對面站好，把自己手中的雪球（沙包）投向 對面的幼兒，看看哪個幼兒投得遠(yuǎn)。一組投完另一組再投，提醒幼兒投擲時不要 打在對方幼兒的頭部。2、根據(jù)幼兒練習(xí)的情況，教師分別示范右（左）手投擲的動作：右手拿雪球，眼 睛看著前方，左腳在前，右腳在后，投擲時，右腳做蹬地轉(zhuǎn)身、揮臂、

34、重心前移 的動作；右手用力向前上方投出。3、幼兒自由嘗試投擲的方法，引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試，教師注意提示和 糾正幼兒的動作。（三）玩游戲“太陽與小雪花”，練習(xí)四散躲閃跑。溫馨提示：(1)在進(jìn)行“打雪仗”游戲時，教師要注意提示幼兒投擲的時候不要往小朋友的臉 上投，要等對方投過來的沙包落地后再去撿，以免發(fā)生危險。(2)教師在示范時要注意提示幼兒動作要領(lǐng)；并引導(dǎo)幼兒左右手分別進(jìn)行嘗試?；顒臃此?3活動15活動名稱：送給媽媽的禮物活動領(lǐng)域：手工）U一、活動目標(biāo)1、練習(xí)左右手揮臂投擲的動作，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。2、養(yǎng)成不怕寒冷、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。二、活動準(zhǔn)備1、沙包人手1個。2、歌曲小雪花三、活動過程（一）聽小雪花音樂做準(zhǔn)備活動。1、教師和幼兒一起扮演小雪