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文檔簡(jiǎn)介
1、 小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)各單元復(fù)習(xí)資料 一、生字詞píng bà yóu xì zho yn hun chàng zho h jìng l( 坪壩 ) (游戲 ) (招引 ) ( 歡唱 ) ( 招呼 ) (敬禮) pio yáng hú dié h
2、24;o qí fèng wi zhú chun dài d bàn ( 飄揚(yáng) ) (蝴蝶 ) ( 好奇) (鳳尾竹 ) (穿戴 ) ( 打扮 )yáo huàng tóng zhng c zhuàng kng què w jié bái r
3、32; nào(搖晃 ) ( 銅鐘 ) (粗壯 ) ( 孔雀舞 ) (潔白 ) ( 熱鬧)ji zhung zhè xi shèng ki róng máo wán shu hé lng (假裝 ) ( 這些) (盛開(kāi) ) (絨毛) ( 玩耍 ) ( 合攏 )yìbn zhèng jng
4、60;yn rén zhù mù sh jìn yu qù shu zhng(一本正經(jīng) ) ( 引人注目 )(使勁) ( 有趣 )( 手掌 )hu bàn diào yú gun chá bái fà cng cng sì h zá
5、;n mèn( 花瓣)( 釣魚(yú))( 觀察) ( 白發(fā)蒼蒼 )( 似乎)( 咱們 )jué xn j rán biàn zi yng qì fng dng fèn lì lì liàng (決心) ( 居然 ) ( 辮子 ) (勇氣 ) (峰頂 ) (奮力) ( 力量 )zhng yú
6、; pá shn yáng q(終于 ) (爬山 )(仰起 ) 1) 草地為什么會(huì)變色?(蒲公英的花瓣就像我們的手掌,會(huì)張開(kāi)、合上,花朵張開(kāi)時(shí),它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。) 2、爬天都峰課文向人們揭示了在困難面前,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過(guò)程中,要善于互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步的道理。 三、比較組詞: 評(píng)(評(píng)價(jià)) 粗(粗壯)招(招呼) 湖(湖水) 要(要求) 仰(仰頭) 坪(坪壩
7、) 組(組織)召(號(hào)召) 蝴(蝴蝶) 耍(玩耍) 迎(歡迎) 釣(釣魚(yú)) 袋(口袋)些(這些) 帶(皮帶) 包(書包) 辮(辮子) 鉤(鉤子) 裝(假裝)此(此處) 戴(穿戴) 苞(花苞) 瓣(花瓣) 峰(山峰) 鋒(雷鋒)攏(合攏) 陡(筆陡) 連(連長(zhǎng)) 似(似乎) 蜂(蜜蜂) 逢(相逢)龍(龍宮) 徒(徒弟) 鏈(鐵鏈) 以(以后)五、多音字: hào(愛(ài)好) j(奇數(shù)) ji(假
8、發(fā)) jìn(使勁)好 奇 假 勁 ho(好處) qí(奇怪)
9、0; jià(假日) jìng(勁敵) shì(似的) xin(相逢) f (發(fā)現(xiàn)) hun(晃眼)似
10、160; 相 發(fā) 晃 sì(似乎) xiàn(相貌) fà (頭發(fā))
11、; huàn(搖晃) zho(朝陽(yáng)) du (都有)朝 都
12、; cho(朝向) d (首都) 六、反義詞: 仔細(xì)馬虎; 可愛(ài)可恨(討厭); 散發(fā)收集; 清香惡臭; 勤勞懶惰; 滿載而歸空手而回; 近義詞: 汲取吸??; 鼓勵(lì)鼓舞; 紀(jì)念懷念; 假裝偽裝; 觀察
13、察看(視察)第二單元一、看拼音,寫詞語(yǔ)。jio wài sàn bù xin pú yn wàn hun kuài(郊外)(散 步)(胸 脯)(仰 望)(歡 快) miàn bo zh huò zh yán hán zì y
14、án zì y k x(面包渣) (或 者) (嚴(yán)寒) (自 言自 語(yǔ)) (可 惜)kn dìn u rán hun bèn luàn tiào wán zhun d tóu(肯定)(果 然)(歡 蹦 亂 跳)(婉 轉(zhuǎn))(低 頭)chén shí yón n t rá
15、;n lì kè rén xín dào d lin(誠(chéng)實(shí))(勇 敢)(突然)(立刻)(人 行道)(打量)zhào xiàn j bi nòn zhn bèi jio jun mì sh(照相 機(jī))(擺 弄)(準(zhǔn)備) (膠卷) (秘書)zá zhì shè
16、160; jì zh zhun ào o r j àn zhào(雜志社) (記者) (轉(zhuǎn)告) (高 爾基) (按照)cè uò lin yí liàn qí uài zhù mín dì zhì xué ji(側(cè)過(guò)臉)(一輛)(奇怪)&
17、#160;(著名) (地質(zhì) 學(xué)家)zhu mí cán qio qio duó shn yán yán shi shí (捉迷藏) (悄悄) (躲閃) (嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí))zhun lái zhun qù xìn qù l
18、6; sh pín zhn tu dòn(轉(zhuǎn) 來(lái) 轉(zhuǎn) 去) (興趣)(歷史) (平整) (推動(dòng))l xín zhun mén ko chá qín ln yí jì(旅行) (專門) (考察) (秦 嶺)(遺 跡)chén u zhèn jn
19、; dà kn wò jìn jì niàn(成果) (震驚) (大坑) (臥進(jìn)) (紀(jì) 念)二、四字詞語(yǔ)來(lái)回跳動(dòng) 惹人喜愛(ài) 自言自語(yǔ) 歡蹦亂跳 陽(yáng)光明媚嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去
20、 聞雞起舞三、多音字 sàn(散步) xiàn(照相機(jī)) jun(膠卷)散 相
21、; 卷 sn(松散) xin(相信) juàn(試卷) dàn(停當(dāng)) jiào(教師) yo(要求)當(dāng)
22、; 教 要 dn(當(dāng)時(shí)) jio(教書)
23、; yào(不要)四、容易寫錯(cuò)的字郊外 胸脯 仰望 或者 婉轉(zhuǎn)勇敢 低頭 突然 膠卷 旅行考察 遺跡 紀(jì)念 臥進(jìn) 第三單元 一、生詞jn xn x wàn y rán fi w
24、160; pn mìn bn po du dòn(精心)(希望) (依然) (飛舞)(拼 命)(奔跑)(抖動(dòng))dà jn sh sè qin h wàn huàn xún zho chuí tóu sàn qì(大驚失 色)(千 呼 萬(wàn) 喚) (尋找) (垂頭 喪
25、0;氣)mò fán jì xù qn lián liú yì shàn zi yán rè yóu piào(磨坊) (繼 續(xù)) (清 涼) (留意) (扇子) (炎熱) (郵 票)lián shun shì zi
26、60; xin z b luó qì wèi xin tián (涼 爽) (柿子) (仙子) (菠蘿) (氣味) (香 甜)
27、0; lián shi ji jn yóu liàn liàn yán shù fn shu(糧 食) (加 緊) (油 亮 亮) (楊 樹(shù)) (豐 收)二、多
28、音字組詞 mò(磨坊) fán(磨坊) shn(扇風(fēng))磨 坊
29、60; 扇 mó(磨刀) fn(牌坊) shàn(扇子) 夜書所見(jiàn):蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)葉,送來(lái)陣陣寒意,客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火,那應(yīng)該是孩子們?cè)谧襟啊>旁戮湃諔浬綎|兄弟:詩(shī)人一個(gè)人客居異鄉(xiāng),每次
30、遇到重陽(yáng)佳節(jié)就加倍思念家鄉(xiāng)親人。這時(shí)候,詩(shī)人想遠(yuǎn)方的弟兄們一定登上了高處,他們身上都佩帶了茱萸,只是少了詩(shī)人一個(gè)人。三、找出課文中描寫心情的詞語(yǔ)(快樂(lè) 精心 快活 大驚失色哭了 垂頭喪氣)四、抄寫一些描寫心情的詞語(yǔ)(興沖沖 樂(lè)呵呵 怒氣沖天 傷心 失望) 第四單元1、聽(tīng)寫第四單元的生字和詞語(yǔ)。2、欣然怒放:生氣,憤怒;形容氣勢(shì)很盛。 含笑一現(xiàn):現(xiàn)在,此刻;表露在外面,使人可以看見(jiàn)。深夜氣溫過(guò)低,開(kāi)花也不(適宜 適合)。 晚上九點(diǎn)左右,曇花向人們(展示 展現(xiàn))美
31、麗的笑臉。 我們(留心細(xì)心)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。3、凌晨四點(diǎn),牽牛花吹起了(紫色的小喇叭) ;五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇(綻開(kāi)了笑臉) ;七點(diǎn)(睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái));中午十二點(diǎn)左右,(午時(shí)花開(kāi)花了);下午三點(diǎn),(萬(wàn)壽菊欣然怒放);傍晚六點(diǎn),(煙草花在暮色中蘇醒);夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花;曇花卻在九點(diǎn)左右(含笑一現(xiàn)) 。 植物開(kāi)花的時(shí)間,與 (溫度)、(濕度) 、(光照)和(昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間)有著密切的關(guān)系。 以上部分要求默寫。4、
32、; 幾 ( )( ) 盡( )( ) 稱( )( ) 看( )( ) 待(
33、)( ) 磨( )( )5、聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有 (辨認(rèn)方向) 的能力,(無(wú)論)飛到哪里,它 (總是)可以飛回原處。 (盡管)它們逆風(fēng)而行,沿途都是一些陌生的景物,(但)它們確確實(shí)實(shí)地飛回來(lái)了。 蜜蜂靠的(不是) 超常的記憶力,(而是)一種我無(wú)法解釋的本能。這道題目考查的是孩子對(duì)關(guān)聯(lián)詞的掌握。
34、60; 從蜜蜂這篇課文中,我們可以知道作者(法布爾)是一個(gè)什么樣的人? 法布爾是一個(gè)做事嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是的人。6、如果蜜源離蜂箱不到一百米。它們就會(huì)跳 (圓舞);如果蜜源在蜂箱一百米以外,它們就跳 (擺尾舞)。(詳見(jiàn)課文后的資料袋)7、玩出了名堂中的“小人國(guó)”指的是 (微生物的世界) ,“居民”指的是 (微生物),“玩具”指的是(顯微鏡)。讀了列文虎克的故事,我知道了(在玩耍中要善于觀察,善于思考) 學(xué)了這篇文章,我知道(細(xì)菌)(病毒)(真菌)都是微生物。(詳見(jiàn)課文后的資料袋
35、)8、具( ) 側(cè)( ) 正( ) 濕( ) 真( ) 測(cè)( ) 證(
36、; ) 溫( ) 簡(jiǎn)( ) 訪( ) 播( ) 蜜( )筒(
37、) 坊( ) 插( ) 密( ) 評(píng) ( ) 辮( ) 燥( )
38、; 俄( ) 坪( ) 辨( ) 躁( ) 餓( ) 蘋( ) 瓣(
39、0; ) 操( ) 娥( )10、“月”旁的字一般和( ) 有關(guān),例如 (
40、; )。 “ ” 旁的字一般和( )有關(guān),例如 ( ) 。 “ ”的字一般和(
41、60; )有關(guān),例如 ( ) 。 12、 (魯班 )觀察帶齒的草葉,發(fā)明了(鋸子) ;牛頓觀察落地的蘋果,發(fā)現(xiàn)了(地球有吸引力 );(瓦特)觀察水燒開(kāi)后的茶壺,發(fā)明了(蒸汽機(jī))。(詳見(jiàn)語(yǔ)文園地四寬帶網(wǎng))14填上適當(dāng)?shù)?/p>
42、量詞。一( )顯微鏡 一( )本能 一( )小蜜蜂 一( )圖畫 一( )汗水 一( )駱駝15、默寫語(yǔ)文園地四讀讀背背。 第五單元2、根據(jù)句子的意思寫出相應(yīng)
43、的成語(yǔ)。白天黑夜都在加倍趕路。( 日夜兼程)十分有名。(遠(yuǎn)近聞名) 形容旅途十分辛苦。( 風(fēng)餐露宿) 絲毫沒(méi)有留存。(毫無(wú)保留) 學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。(學(xué)無(wú)止境 )長(zhǎng)途跋涉后,勞累疲乏。(風(fēng)塵仆仆)3、孔子,名( 丘),字(仲尼),生活在 (兩千) 多年前的(春秋時(shí)代 )。他是我國(guó)偉大的(思想家)和(教育家) 。他的弟子將他的言行記錄下來(lái),編成(論語(yǔ))。我知道孔子的名言:(溫故而知新)、(三人行,必有我?guī)熝桑?#160;、(學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?)。孔子在三十歲的時(shí)候,離開(kāi)家鄉(xiāng)(曲阜),去
44、160;(洛陽(yáng))拜大思想家(老子)為師。4、學(xué)習(xí)了孔子拜師,我知道了,人們敬重孔子的品行,是因?yàn)椋海鬃又t虛好學(xué),不畏艱辛,求知若渴)。人們敬重老子的品行,是因?yàn)椋?#160;(老子謙虛有禮, 愛(ài)護(hù)晚輩,誨人不倦) 。6、輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。寫出這句話中的幾組反義詞。( )( )( )(
45、 )7、盤古倒下后,他的身體發(fā)生了(巨大的變化),他呼出的氣息,變成了 (四季的風(fēng)) 和(飄動(dòng)的云 ) ;他發(fā)出的聲音,化作了(隆隆的雷聲)。他的雙眼變成了(太陽(yáng)和月亮) ,他的四肢,變成了大地上的 (東、西、南、北四極);他的肌膚,變成了(遼闊的大地) ,他的血液變成了(奔流不息的江河),他的汗毛,變成了(茂盛的花草樹(shù)木);他的汗水變成了 (滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露) 8、形近字組詞。 撲
46、( ) 爪( ) 枝( ) 機(jī)( ) 仆( ) 瓜( ) &
47、#160;肢( ) ?。?#160; ) 血( ) 槍( ) 縣( ) 跨( )
48、160; 皿( ) 創(chuàng)( ) 具( ) 夸( ) 性( ) 姓(
49、60; ) 吏( ) 史( )9、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 才能( ) 有名( ) 節(jié)約( ) 美麗( )&
50、#160; 牢固( ) 好像( ) 珍貴( ) 漸漸( )10、趙州橋的這種設(shè)計(jì),在建橋史上是一個(gè)(創(chuàng)舉) ,既 (減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力),使(橋不容易被大水沖毀), 又 (減輕了橋身的重量),(節(jié)省了石料)。11、這座橋不但 (堅(jiān)固),而且
51、 (美觀) 。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著(精美的圖案):有的刻著兩條相互纏繞的龍 ,(嘴里吐出美麗的水花);有的刻著兩條 (兩條飛龍), 前爪相互抵著 ,(各自回首遙望);還有的刻著(雙龍戲珠)。所有的龍似乎都在(游動(dòng)), 真像活了一樣。(這段話是圍繞哪句話來(lái)寫的?這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀 。) 12、你會(huì)用下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句嗎?既又 不但而且 有的有的還有的13、(
52、; )聞名 ( )相間 ( )倒置 舍( )求( ) 頭( )腳( ) 積( )成( )( ) 口 ( )聲
53、0; ( )鄰 ( )舍 ( )應(yīng)外( ) 14、 學(xué)了第五單元,我們了解了豐富的傳統(tǒng)文化,知道了謙虛好學(xué)的(孔子)、誨人不倦的(老子) 和具有獻(xiàn)身精神的(盤古);我們參觀了位于河北趙縣的(趙州橋) ,他是隋朝的(李春) 設(shè)計(jì)和參加建造的;我們還欣賞了名畫(清明上河圖)。 15、請(qǐng)按順序默寫出十二生肖(包含地支和生肖):17、( )的
54、雷聲 ( )的大地 ( )的云 ( )的樹(shù)木 ( )的天空 ( )的草地 ( )的湖水
55、 ( )的陽(yáng)光 ( )的山村 精美的( ) 雄偉的( ) 世界聞名的( )熱鬧的( ) 堅(jiān)固的(&
56、#160; ) 白發(fā)蒼蒼的( )寶貴的( ) 遼闊的( )奔騰的( )澎湃的( ) 繁華的( )迷人的( ) 第六單元1、我能默寫望天門山(
57、160; ),( )。(
58、 ),( )。作者是(唐)代詩(shī)人 (李白) ,詩(shī)中描繪了巍巍的(天門山)、滔滔的 (長(zhǎng)江) 、還有(作者對(duì)天門山的喜愛(ài)之情),真是太壯觀了!2、飲湖上初晴后雨是(宋)代詩(shī)人(蘇軾)寫的,寫的是西湖 (晴天) 和(雨中)的美景。詩(shī)中,他把西湖比
59、作(西施),說(shuō)西湖像她一樣“(淡妝濃抹總相宜)。”所以西湖也叫西子湖,我能默寫飲湖上初晴后雨( ),( )。(
60、; ),( )。 3、望天門山的后兩句的意思是兩岸的青山一會(huì)兒出現(xiàn)一會(huì)兒又忽閃不見(jiàn),一葉小舟正乘風(fēng)破浪,從日邊馳來(lái)。飲
61、湖上初晴后雨的前兩句的意思是水波蕩漾的晴天,景色真好,煙雨迷茫的雨天景色更加奇特。4、解釋下列詞語(yǔ)瀲滟:波光閃動(dòng)的樣子 空蒙:云霧迷茫的樣子 奇:奇特 西子:西施 欲:想要5、 組詞。 將 ( )( ) 劃( )( ) 參( )(
62、 ) 舍 ( )( ) 爪( )( ) 應(yīng)( )( )6、風(fēng)景( )( )物產(chǎn)( )(
63、160; )五( ) 十( ) 成群( )( )瑰麗( )( ) 千( ) 百( ) 光彩( )( )璀璨(
64、)( )7、西沙群島一帶海水(五光十色)、(瑰麗無(wú)比) :有(深藍(lán)的),(淡青的), (淺綠的),(杏黃的)。一塊塊,一 (條條),相互(交錯(cuò)著)。因?yàn)楹5祝ǜ叩筒黄剑?,有山崖,有峽谷,海水(有深有淺) ,從海面看,色彩就不同了。(這句話主要是圍繞哪句話寫的?西沙群島一帶海水五光十色、瑰麗無(wú)比。海水“五光十色”的原因是什么?因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深有淺 ,從海面看,色彩就不同了。)8、富饒的西沙群島課文是圍繞(那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛(ài)的地方。)這句話來(lái)寫的,主要寫(風(fēng)景優(yōu)美)和(物產(chǎn)
65、豐富)兩個(gè)方面,寫了(海水)、(海底)、(海灘)和(海島)的景物。9、請(qǐng)默寫出幾條描寫祖國(guó)風(fēng)光的諺語(yǔ):(22課后資料袋 )(
66、; ) 。 (
67、 ) 。 ( &
68、#160; ) 。 10、 形近字組詞。 撿( ) 藍(lán)( ) 狀(
69、; ) 孤( ) 揀( ) 籃( ) 壯( ) 狐(
70、60; ) 欣( ) 懶( ) 才( ) 刮( ) 砍( )
71、160; 嫩( ) 材( ) 亂( )12、春天,樹(shù)木 ( )新的枝條,( )嫩綠的葉子。夏天,樹(shù)木(
72、; ) 蔥 蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林( )嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),( )了人們的視線,( )了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來(lái),整個(gè)森林 ( )乳白色的濃霧里。15、根據(jù)句子的意思寫出成語(yǔ)。應(yīng)該有的都有了,一切齊備。(應(yīng)有盡有) 物品質(zhì)
73、量好且便宜。(物美價(jià)廉)全世界都知道。(舉世聞名) 吃到很多好東西。(大飽口福)全世界各地。(五洲四海)晚上。(夜幕降臨) 比喻各種美好的東西很多。(琳瑯滿目)20、我們的祖國(guó)有迷人的風(fēng)景: 、 ; 、
74、160; 我們的祖國(guó)有富饒的物產(chǎn): 、 ; 、 、 、
75、 第七單元1、以下的多音字用不同的讀音各組一個(gè)詞語(yǔ),并給詞語(yǔ)中的多音字注上拼音。難 ( ) ( ) 撒( ) ( ) 量( )(
76、; ) 盛 ( ) ( ) 處 ( ) ( ) 倒 ( ) (
77、60; ) 稱 ( ) ( ) 掙( )( ) 埋( )(
78、; )2、矛和盾的集合告訴我們的道理:誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身,誰(shuí)就會(huì)是勝利者。 3、科利亞的木匣告訴我們:時(shí)間在變化,自己在變化,周圍的一切都在變化,因此,要隨著情況的變化,采取不同的做法。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)我們周圍還有什么在起著變化。4、陶罐和鐵罐告訴我們:每人都有長(zhǎng)處和短處,要看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處。5、獅子和鹿告訴我們:尺有所短,寸有所長(zhǎng),任何事物都不可能完美無(wú)缺,不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不到它的短處,也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處。 6、“我們還是和睦相處吧,有什么好吵的呢!”這句話是陶罐說(shuō)的,“和睦相處”的意思是彼此有好的相處,從這句話可以看出
79、 陶罐謙虛友善。 7、東張西望( )開(kāi),展開(kāi);看,望;陳設(shè),鋪排;姓。 揚(yáng)長(zhǎng)避短( )舉起,升起;飄動(dòng);發(fā)揮,發(fā)揚(yáng);傳播。 8、根據(jù)句子的意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。把兩個(gè)人或兩件事放在一起談?wù)摶蛘呖创#ㄏ嗵岵⒄摚?#160; 形容不高興,不振作。(垂頭喪氣、灰心喪氣) 嘲笑別人。(奚落) 9、驕傲 傲慢 謙虛 樸素 惱怒 美觀 沒(méi)影子 光潔 與陶罐有關(guān)的詞語(yǔ)是 謙虛 、
80、樸素、美觀、光潔 。 與鐵罐有關(guān)的詞語(yǔ)是 驕傲、傲慢、惱怒、沒(méi)影子 。 10、我會(huì)寫八個(gè)字的成語(yǔ):(詳見(jiàn)語(yǔ)文園地七) 12、近義詞 拿持 懦弱軟弱 理睬理會(huì) 危急危險(xiǎn) 輕蔑 輕視 驚訝驚訝 仍然仍舊 和睦融洽 茂密茂盛 固然 本來(lái) 顯然 明顯
81、60;如果假如 驕傲 高傲、自滿 輕蔑輕視 興奮高興 漂亮美麗 欣賞觀賞 精美精致 勻稱均勻 灰心喪氣垂頭喪氣、無(wú)精打采 逼近 靠近 爭(zhēng)辯爭(zhēng)論 很大龐大13、反義詞朝 晚 縮伸
82、; 丑陋美麗 現(xiàn)代 古代 懦弱 勇敢 繁華荒涼 失敗成功 驕傲謙虛 開(kāi)始結(jié)束 防守進(jìn)攻 愚蠢聰明 毛糙光潔 輕蔑重視 苦澀甜蜜 激動(dòng)平靜 14、 組詞 架(
83、; )矛( )坦( )佳( )免( )階( )駕( )予( )旦( )鞋( &
84、#160; )兔( )價(jià)( )斧( )槍( )陶( )謙( )虛( )惱( &
85、#160; )怒( )搶( )淘( )兼( )虎( )腦( )努( )屋( )層(
86、160; )仰( )迎( )仆( )直( )授( )吵( )嬌()秒()樸()植( )受( )抄( )驕()妙()撲()值()15、 默寫語(yǔ)文園地八讀讀背背 第八單元一、多音字組詞。luò( )&
87、#160; hung ( ) sì ( ) jì( ) jià( ) 落 &
88、#160; 晃 似 系 假 &
89、#160; lo( ) huàng ( ) shì( ) xì( )
90、; jià ( ) yìng( ) xìng ( ) jí( ) sh ( )
91、0;diào( ) 應(yīng) 興 給 數(shù) 調(diào) yng( ) xng( ) gi( ) sh (
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