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1、第一節(jié) 重力 基本相互作用班級_姓名_問題思考1 拋向空中的球,在空中運動時受到手向上的拋力,這句話對么?球在空中運動時受到了幾個力的作用?2 水為什么會自動從高處向地處流?3 懸掛重物的繩子靜止時,為什么總是豎直的?4人將圖釘按進木板里,請寫出在這個情景中木板的施力物體是誰?典型例題1下列關于力的說法中正確的是 ( )A力是物體對物體的作用B磁鐵間有作用力,說明力可以離開物體而獨立存在C只有相互接觸的物體間才有力的作用D若一物體是施力物體,則該物體同時也是受力物體2關于重力的概念,下列說法中正確的是 ( )A重力的施力物體是地球B重力的方向總是豎直向下的C重力的大小可以用彈簧測力計和桿秤直接

2、測量D把物體放在水平支持物上,靜止時物體對水平物的壓力就是物體的重力3關于物體的重心,下列說法中正確的是 ( )A重心是物體上最重的一點B形狀規(guī)則的物體的重心,一定在它的幾何中心C重心一定在物體上D用軟繩將一物體懸掛起來,該物體的重心一定在懸掛繩的延長線上練習鞏固1 下列說法中正確的是 ( )A 拳擊手一拳擊出,沒有擊中對方,這時只有施力物體,沒有受力物體B 運動員將足球踢出,球在空中是因為球受到腳的一個向前的推力作用C 甲用力把乙推倒,說明只是甲對乙有力,而乙對甲沒有力D 兩個物體發(fā)生相互作用不一定相互接觸2 下列說法中正確的是 ( )A 靜止不動的物體,一定不受任何力的作用B 物體的形狀沒

3、有改變,說明該物體一定不受力的作用C 物體的運動方向改變了,則該物體一定受到力的作用D只有運動的物體才受到力的作用3一人用細繩拉著一個重物在水平地面上前進,則 ( )A施力物體是人,受力物體是重物B如研究細繩對重物的拉力,則施力物體是繩子,受力物體是重物C如研究重物對繩子的拉力,則施力物體是重物,受力物體是繩子D如研究繩子對人的拉力,則施力物體是繩子,受力物體是人4下列說法中正確的是 ( )A一個掛在繩子上的物體,它所受到的重力就是懸繩上拉它的力B地球上的物體只有靜止時才受到重力作用C. 物體受到的重力是由于地球吸引而產生的D. 質量為m的物體受到的重力大小為mg,所以只要m一定,它的重力大小

4、就保持不變5下列說法正確的是 ( )A用手壓彈簧,手先給彈簧一個作用,彈簧壓縮后再反過來對手作用B運動員將壘球拋出后壘球的運動狀態(tài)仍在變化,壘球仍是受力物體,但施力物體不是運動員C施力物體對受力物體施加了力,施力物體本身可能不受力的作用D某物體做為一個施力物體,也一定是受力物體6如圖1所示,在一個空心均勻球殼里注滿水,球的正下方有一個小孔,在水由小孔中慢慢流出來的過程中,空心球殼和水的共同重心將會 ( ) A一直降低B一直升高C先升高后降低D先降低后升高7.在圖2中木箱的P點,用與水平方向成30°斜向上的150N的力拉木箱;在圖3中木塊的Q點,用與豎直方向成60°斜向上的20N的力把木箱抵在墻壁上;試作出圖2,3中兩力力的圖示,并作出圖4中電燈所受重力和拉力的力的示意圖. 8(思維拓展)如圖所示,把一個直立于水平地面上邊長為a的正方形勻質薄板ABCD,繞C點翻轉到對角線AC處于豎直位置,其重心位置升高了多少?9(思維拓展)一根質量分布均勻的

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