韓城藺亞翀半日活動設(shè)計方案

1、中班半日活動設(shè)計1、 幼兒來園接待 7：50-8：10活動目標(biāo)：熱情接待幼兒與家長，簡單了解幼兒在家情況。活動內(nèi)容：1、迎接幼兒與家長，主動向幼兒與家長問好。 2、檢查幼兒的身上是否有危險物品。2、 區(qū)域自由活動 8：10-8：30活動目標(biāo)：增進(jìn)幼兒間的情感，鼓勵幼兒團(tuán)結(jié)合作，大膽發(fā)揮，感受游戲間的快樂?；顒訙?zhǔn)備：積木、紙盒、幼兒圖書、卡片等?；顒觾?nèi)容：搭積木、拼圖、看書3、 早餐 8：30-9：00活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成吃早飯的習(xí)慣； 2、飯后散步。4、 早操 9：00-9：20活動目標(biāo)：養(yǎng)成與老師一起做早操的習(xí)慣，鼓勵幼兒常與教師交流。活動內(nèi)容：恰恰恰、快樂小豬5、 教學(xué)活動 9：20

2、-10：30、幼兒入廁、洗手、喝水 9：20-9：30、戶外游戲 9：30-10：30跳房子游戲活動活動目標(biāo)1發(fā)展幼兒投準(zhǔn)，單腳跳躍動作，增強幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。2培養(yǎng)幼兒參與意識，競爭意識，規(guī)則意識?；顒訙?zhǔn)備1在場地上畫好格子當(dāng)作房子。2準(zhǔn)備一個小沙包。活動過程    1、熱身        教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行熱身活動，如;模仿操，慢跑等，盡量把幼兒的身體活動開。 2、教師向幼兒介紹游戲的名稱，并向幼兒講解和示范各種玩法。     

3、;   游戲規(guī)則：1、幼兒在玩游戲時，如果沒有按照規(guī)定順序踢跳，判為失敗。       2、在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均為失敗。玩法：幼兒站在第一格線外，將小沙包透進(jìn)第一格，跨進(jìn)第二格單腳跳進(jìn)第三格，雙腳跨進(jìn)第四第五格，然后單腳跳進(jìn)第六格，再雙腳 跨進(jìn)七八格，單腳跳進(jìn)第九格，跳轉(zhuǎn)身后再依次返回至第二格時，單腳站住并用手撿起小沙包，跨出第一格，然后再將小沙包投進(jìn)第二格，如此依次進(jìn)行，以不許犯規(guī)少犯規(guī)，并先跳完者為勝。    3、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲，并注意安全。

4、60;   4、游戲結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動。    5、活動總結(jié)6、 輕松一下 10：30-10：50 幼兒入廁、洗手、喝水、吃水果7、 集體教學(xué) 10：50-11：20 活動名稱：折紙小狐貍 活動目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)四角向中心折的方法。 2、在輕松的氣氛中感受折紙活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：折好的小狐貍、彩色紙、水彩筆?；顒舆^程：一、開始部分出示一只折好的小狐貍。師：有一只孤獨的小狐貍，它沒有朋友，每天都一個人在森林里，它經(jīng)常會想："我要是能有個朋友多好。怎樣讓小狐貍有好多朋友呢？我們一起來幫助它。2、 基本部分 1、教師進(jìn)行折紙狐貍，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。2、教師邊操作邊說兒歌師：四個好朋友頭碰頭，四個角就是四個小朋友的頭，我們把它們擠到中心交叉點，然后把邊壓平。3、教師將折好的這一步反過來轉(zhuǎn)過去看一看會變成什么呢？4、你學(xué)會了嗎？現(xiàn)在請你們試一試來折一只小狐貍把。5、幼兒嘗試折小狐貍折紙要求：折時要角對角，邊對邊、對齊壓平折，紙要平整。播放音樂，幼兒用手指控制小狐貍紙偶張大嘴巴唱