2015年教師招聘教育理論基礎(chǔ)知識(shí)綜合練習(xí)題一及滿分答案

1、2021年教師招聘教育理論根底知識(shí)綜合練習(xí)題一單項(xiàng)選擇題1、確定我國(guó)教育目的的理論根底是()A、馬克思主義關(guān)于人的全面開展學(xué)說Ek毛澤東思想中關(guān)于教育的學(xué)說G馬克思主義與毛澤東思想相結(jié)合產(chǎn)生的理論口中國(guó)傳統(tǒng)文化答案：A2、漢語(yǔ)中最早將“教和“學(xué)連用的是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪本著作()A 說文解字?Ek 禮記學(xué)記?G 孟子盡心上?CX?論語(yǔ)?答案：C3、兒童身心開展有兩個(gè)高速開展期：新生兒與青春期,這是身心 開展()規(guī)律的反映.A、順序性Ek不平衡性G階段性口個(gè)別差異性答案：B4、傳統(tǒng)學(xué)校教育的優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)所依據(jù)的是掌握在他人手中的“篩選制度,而網(wǎng)絡(luò)教育所依據(jù)的是掌握在白己手中的 ()A、“興趣選擇Ek “

2、價(jià)值取向G “成功秘笈口 “工作需要答案：A5、教育開展水平的最終決定性因素是()A政治制度Ek生產(chǎn)關(guān)系G經(jīng)濟(jì)根底口生產(chǎn)力答案：D6、人本位的價(jià)值取向理論認(rèn)為()A、社會(huì)的價(jià)值高于人的價(jià)值Ek人的價(jià)值和社會(huì)的價(jià)值一樣高G人的價(jià)值高于社會(huì)的價(jià)值DX社會(huì)價(jià)值是第一位的答案：C7、我國(guó)古代,也是世界教育思想史上最早專門論述教育問題的文獻(xiàn)是()A 學(xué)記?B?論語(yǔ)?G 理想國(guó)?CX 孟子?答案：A8、在選擇確立教育目的時(shí),決定教育目的追求和價(jià)值傾向性的是()A教育者和受教育者Ek價(jià)值取向G教育功能口教育方針答案：B9、遺傳因素為人的開展提供了 ().A現(xiàn)實(shí)性Ek必然性G方向性口可能性答案：D10、 中國(guó)

3、近代第一個(gè)以法令的形式公布并在全國(guó)推行的學(xué)制是()A壬寅學(xué)制Ek癸卯學(xué)制G壬戌學(xué)制DX壬子學(xué)制答案：B11、學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任, 這一特征突出表現(xiàn)在上.A、所使用的教材或傳遞的教學(xué)內(nèi)容Bk教育工作者對(duì)傳統(tǒng)文化的熟悉G學(xué)校的價(jià)值取向和目的要求口學(xué)校全體成員或局部成員共同遵循的價(jià)值觀念答案：A12、 個(gè)體主觀能動(dòng)性的第一層次的活動(dòng)是人作為生命體進(jìn)行的cA生理活動(dòng)Bk心理活動(dòng)G熟悉活動(dòng)口實(shí)踐活動(dòng)答案：A多項(xiàng)選擇題1、制定教育目的的根本依據(jù)是.A全面開展Bk社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展G社會(huì)制度口文化背景E、受教育者身心開展規(guī)律答案：BCDE2、古代雅典教育的特征有A、教育內(nèi)容單一Ek教育方法比較靈活G注重身心和諧開展口培養(yǎng)忠實(shí)的軍人E、強(qiáng)調(diào)軍事體育練習(xí)答案：BC3、關(guān)于個(gè)體身心開展的動(dòng)因的觀點(diǎn)有()A內(nèi)發(fā)論Ek成熟機(jī)制G多因素交互作用論外銖論E、平衡理論答案：ACD4、生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用表現(xiàn)在()A決定教育開展的水平Ek決定教育的開展規(guī)模和速度G制約教育的結(jié)構(gòu)DX制約教育的內(nèi)容E、決定教育的宗旨和目的答案：ABCDE判斷題1、1985年中華人民共和國(guó)憲法?指出了 “四有、兩愛、兩精神 的表述.()答案：X2、馬克思主義認(rèn)為,動(dòng)物沒有教育,因此馬克思主義教育學(xué)來源 于生物起源說.()答案：x3、能否遵循人的身心開展規(guī)律,那么是教育工作能否到達(dá)