中班主題活動(dòng)教案認(rèn)識(shí)指紋

1、中班主題活動(dòng)教案:認(rèn)識(shí)指紋活動(dòng) 目標(biāo)：1、有探索自身的興趣，養(yǎng)成細(xì)致觀(guān)察的習(xí)慣。2、知道每個(gè)人的指紋是各不相同，了解指紋的作用。3、能大膽想象，有創(chuàng)意的進(jìn)行指紋印畫(huà)、添畫(huà)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、紅色印泥、抹布每組一份。白紙、蠟筆人手一份。2、放大鏡每人一個(gè)。3、手指印畫(huà)一張，活動(dòng)過(guò)程：一、出示指紋印畫(huà)，引起幼兒對(duì)指紋的興趣。你們看，這是什么?。磕阒肋@是用什么來(lái)畫(huà)的嗎？（手指印的）真有趣，手指也能畫(huà)出這么好看的圖畫(huà)，我們也來(lái)印一個(gè)手指印好嗎？（讓幼兒用手指蘸印泥將指紋印在紙上）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了什么？（有紋理，有線(xiàn)條，像一個(gè)一個(gè)的圈）二、觀(guān)察指紋，認(rèn)識(shí)指紋。1、認(rèn)識(shí)指紋。小朋友觀(guān)察的真仔細(xì)，那你知道它

2、是什么嗎？它有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做“指紋”。指紋，就是指手指尖的皮膚紋理，每個(gè)人的指紋是各不相同的，就算是雙胞胎，他們的指紋也不會(huì)一樣，而且永遠(yuǎn)不會(huì)變，因此我們可以用指紋來(lái)辨認(rèn)人的身份。2、引導(dǎo)幼兒用放大鏡觀(guān)察自己的指紋和紙上的指紋印。請(qǐng)你拿一個(gè)放大鏡來(lái)仔細(xì)看看自己的指紋是什么樣的,它像什么。3、引導(dǎo)幼兒互相觀(guān)察指紋印,說(shuō)說(shuō)每個(gè)人的指紋有什么不同。請(qǐng)你拿著放大鏡去照照爸爸媽媽的手指，看看你跟爸爸媽媽的指紋有什么不同。（師、幼、家長(zhǎng)互動(dòng)）4、出示老師的兩種較為典型的指紋印,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察它們的差異，找一找自己指紋的特征。這是老師的兩個(gè)指紋，你們看看有什么不同??？（斗型，由許多同心圓構(gòu)成，看上去像水

3、中的旋渦； 箕型，紋線(xiàn)像簸箕似的，有一邊是開(kāi)口的；）趕快用放大鏡找找看，你有幾個(gè)手指頭是斗型的.，有幾個(gè)手指頭是箕型的。5、小朋友再動(dòng)腦筋想一想，還有什么東西像指紋一樣有一些紋理呢？（樹(shù)、巖石、樹(shù)葉、鏡片、熱帶魚(yú)等）三、了解指紋的作用1、演示用蘸有印泥的手指一一觸摸玻璃杯、筆、電話(huà)等物，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們的手指和物體接觸時(shí)，將會(huì)留下指紋。這一點(diǎn)對(duì)哪方面有幫助?(警察叔叔能夠利用罪犯留下的指紋作為證據(jù)抓住罪犯。)講述破案小故事。2、指紋除了對(duì)破案有幫助，還有什么用處？老師出示圖片 有關(guān)指紋的科技產(chǎn)品為幼兒講解，開(kāi)闊幼兒眼界。（1） 指紋考勤機(jī) （2）光學(xué)指紋鼠標(biāo)（3）指紋保險(xiǎn)箱（4）指紋鎖四、進(jìn)行指紋印畫(huà)指紋的作用真大，不僅可以幫助警察叔叔破案，還有那些高科技的產(chǎn)品為我們服務(wù)，為我們的生活增加保險(xiǎn)。不僅如此，剛才我們還看到用指紋添畫(huà)出許多美麗的圖畫(huà)，你們想不想也來(lái)試一試，用你們靈巧的小手，畫(huà)出美麗的圖畫(huà)