安全防范需要文化支撐

1、管理制度參考范本安全防范需要文化支撐I時'間H卜/ / 1 / 4學(xué)耳訃人建e不薦片wrid W.卞月辻人ae<'*n的.學(xué)月«人駅«片 n 片人赴不»n*p n閔.刃ih人«怖.用«介華學(xué)月辻人a*<；«片*n已«學(xué)月址人進巾不« n年n 3學(xué)月i»人慮步n*fi em.卞月lb人慮僧.n 和 wne W-存月"人g物.d*ji甲«己的.卞月訃人«歩.4；«斤*nc的.學(xué)月讓"em-學(xué)月辻人« 片*n已的.學(xué)月址人&

2、#171;怖$» n*n 曲.卞刃比人金»八事n c«.一直以來，對安全生產(chǎn)，國家和省市地方政府出臺了不少法律 法規(guī)、制度辦法，主管行業(yè)和各級專業(yè)管理部門都有嚴格細致的監(jiān) 管機制和治理措施，各企業(yè)單位也有比較完整的貫徹落實措施和嚴 防死守 要求。應(yīng)該說，安全規(guī)章并不復(fù)雜，安全要求并不過分，安 全守則理 解起來也并不深奧。然而，隱患不斷、違章違紀不斷、事 故不斷的事實說明，安全發(fā)展，預(yù)防為主的方針并沒有在有些單位 和有些干部職 工身上得到落實。其實，只要我們認真分析長期以來保持零安全事故單位的經(jīng)驗 就 不難發(fā)現(xiàn)，這些單位安全管理的做法并沒有什么更新鮮的東西， 無非

3、是把國家的安全規(guī)章制度和上級的安全管理要求，根據(jù)本單位的工 作任務(wù)和崗位責(zé)任，變成職工的安全守則認真執(zhí)行罷了。而這樣的安全 守則各單位都有，有的甚至更健全、更完備。所不同的是，這些不出 安全問題的單位，是全體干部職工幾十年如一日，時時刻刻、事事處 處堅持安全守則，在生產(chǎn)全過程的每一個崗位、每一個環(huán)節(jié)堅持安全 守則，在上級檢查不檢查、領(lǐng)導(dǎo)在與不在都始終不變形、不走樣地 堅 持安全守則的長期過程。對安全的時刻敬畏和自覺堅守，才是安 全發(fā)展，預(yù)防為主的本質(zhì)所在。對安全的敬畏和堅守是一種文化，是一種把安全方針打上思想 烙印、把安全行為變成自覺意識、把安全守則當成生活習(xí)慣的核心 文化。它深刻地體現(xiàn)了單位

4、和職工對于安全問題的態(tài)度、看法、價值觀以 及在貫徹落實中的素質(zhì)、能力和行為方式，決定了安全管理上的承 諾、作風(fēng)和堅守的程度。為什么這么說？這是因為，生產(chǎn)乃至生活 中的安 全問題，始終是伴隨著人的生存、人的發(fā)展，時時刻刻存在 于人的全 部活動中的首要問題。尊重生命、保護生命、愛護生命， 始終是人在 生產(chǎn)生活中的最基本、最本質(zhì)要求。而人類對安全與生 存的需求正是最樸素的文化起源和文化發(fā)展的基本動力。安全的勞 動塑造了人，安 全勞動的人創(chuàng)造了整個世界，這就是安全文化的全 學(xué)耳訃人建e不薦片wrid W.卞月辻人ae<'*n *ne的.學(xué)月«人駅«片 n 片人赴不&#

5、187;n*p n閔.刃ih人«怖.用«介華學(xué)月辻人a*<；«片*n已«學(xué)月址人進巾不« n年n 3學(xué)月i»人慮步*» n*fi em.卞月lb人慮僧.n 和 wne W-存月"人g物.d*ji甲«己的.卞月訃人«歩.4；«斤*nc的.學(xué)月讓"em-學(xué)月辻人. « 片*n已的.學(xué)月址人«怖$» n*n 曲.卞刃比人金»八事n c«.部意義。安全是生 產(chǎn)的靈魂，而安全文化則是安全生產(chǎn)的靈魂。因此，要做好安全防范工作，一方面

6、單位要繼續(xù)增加必要的資 金、設(shè)備和科技投入，以進一步增強物化的安全防范措施；繼續(xù)強 化安全 法律規(guī)章、制度要求、安全檢查、專項治理和應(yīng)急預(yù)案，以 進一步強 化安全管理，固化干部職工的安全行為表現(xiàn)形態(tài)。更重要 的一方面，是要下力氣發(fā)掘、培養(yǎng)和鍛造干部職工內(nèi)心和思想深處 的安全文化素 養(yǎng)。一般來說，科技的、物資的安全防范，必須靠安 全管理手段來補充；而管理的有效性很大程度上依賴于對被管理者 的監(jiān)督和控制。被 管理者對安全規(guī)章制度和監(jiān)督控制的心理抵制， 會表現(xiàn)在其不安全的習(xí)慣行為上，不安全行為的結(jié)果必然會引發(fā)事 故。依靠科技的、物資的、管理的手段，要做到時時刻刻、事事處 處防范、監(jiān)控每一個職工 遵章

7、守紀行為，幾乎是不可能的。用安全 文化來彌補安全管理的不足，用安全文化來倡導(dǎo)和引導(dǎo)廣大職工對 安全的敬畏和尊重，用安全文化來喚醒對自己、對他人身心健康和 生命安全的需要，使不安全行為的控制方式發(fā)生質(zhì)的變化，由外部 約束變成主體自律，達到減少人為事 故、強化質(zhì)量標準從而提高干 部職工的安全文化素養(yǎng)的目的，是安全 防范工作的深層含義。干部 職工一旦固化了安全第一的價值觀念、尊 重生命的道德觀念、勞動 保護的本體觀念、不安全不生產(chǎn)的法制觀念 以及文明生產(chǎn)和崇尚安 全的審美觀念等，安全觀念就會實現(xiàn)要我安全4/4jKn炬學(xué)舁U*人a“序斤* fltiw .夕月&人電 *片除nc的乍月廿白 s卞習(xí)止人建? *fl*ri dw學(xué)月u*人電步為我要安全的根本轉(zhuǎn)變，大大促進安全防范、安全生產(chǎn)、安全發(fā)展 的自覺意識和自覺行為，安全生產(chǎn)就有了人人自覺的文化保證。如何提高職工的安全文化素質(zhì)？如何規(guī)范職工的安全行為？ 只能靠文化熏陶、規(guī)范教育、科學(xué)啟迪、理性思維和正確方法， 通過堅持 不懈、日積月累的多層次、全方位的灌輸和教化，來潛 移默化地強化 職工的安全自覺行為。對于每一個職工來說，真正 把提高自己的安