2021小學(xué)教育實(shí)習(xí)心得體會(huì)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯2021小學(xué)教育實(shí)習(xí)心得體會(huì) 在本次的訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作中，不管是在課內(nèi)還是課外的活動(dòng)，我都持著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力地做好每一件事。下面是由帶來(lái)的有關(guān)訓(xùn)練實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇，以便利大家借鑒學(xué)習(xí)。 訓(xùn)練實(shí)習(xí)心得體會(huì)1 訓(xùn)練實(shí)習(xí)是師范訓(xùn)練一個(gè)極為重要的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。在教學(xué)方面，通過(guò)實(shí)習(xí)，我們將書(shū)本學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中，發(fā)覺(jué)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn)，積累了實(shí)踐的閱歷，爭(zhēng)取在以后的訓(xùn)練實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的特長(zhǎng)，克服自己的不足，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我們更好地勝任老師這個(gè)角色。在班主任工作方面，通過(guò)實(shí)習(xí)，我們對(duì)班主任

2、工作有了一個(gè)初步的了解和熟悉，對(duì)什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)朦朧的概念，這對(duì)于我們以后的工作都有著極大的關(guān)心。實(shí)習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長(zhǎng)，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力，在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步! 再次進(jìn)入附小，給我一種既熟識(shí)又生疏的感覺(jué)，一種親切的貼心。幾年的時(shí)間，附小制造了飛躍性的進(jìn)展。短短一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，這里熱心的老師、熱忱的同學(xué)，都讓我體驗(yàn)了很多、感受了很多、成長(zhǎng)了很多。實(shí)習(xí)第一天，帶著期盼，帶著擔(dān)心，在主任的帶領(lǐng)下，我見(jiàn)到了我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師榮老師，一位年輕、有魄力的女老師，在以后的實(shí)習(xí)中，她身上所表現(xiàn)出來(lái)的仔細(xì)與魄

3、力，的確深深地觸動(dòng)了我、影響了我。在她的指引下，我很快熟悉了我的實(shí)習(xí)班級(jí)四班級(jí)二班，熟悉了62個(gè)聰慧、天真，活潑，可愛(ài)的孩子，他們布滿了活力，布滿了生氣，一張張稚氣的小臉龐賜予人一種布滿盼望的感動(dòng)。很簡(jiǎn)短甚至有些倉(cāng)促的自我介紹，也讓他們熟悉我這位新來(lái)的實(shí)習(xí)老師。 實(shí)習(xí)的第一天的時(shí)候，我抄了一份班級(jí)名單，因?yàn)槲抑?，記不住同學(xué)的名字，看似小事，其實(shí)它在同學(xué)眼中是很重要的，假如記不住同學(xué)的名字，同學(xué)就會(huì)覺(jué)得自己在老師心中沒(méi)有地位，覺(jué)得老師不關(guān)懷自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。隨后，每到課間的時(shí)候，我就到班上去，同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地問(wèn)這問(wèn)那的，我也借這個(gè)機(jī)會(huì)去熟悉他們的名字，了解他們的性格，結(jié)果不過(guò)三天我

4、就能叫出每個(gè)同學(xué)的名字了。以后每當(dāng)同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我叫出他們名字的時(shí)候，他們竟是那么的興奮快樂(lè)，看著他們天真無(wú)邪的笑臉，我心里也感到很勸慰。這件小事也是我明白了：溝通是一種重要的技巧和力量，時(shí)時(shí)都要奇妙運(yùn)用。熟悉一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深化的溝通。而這些，都要自己主動(dòng)去做。 訓(xùn)練實(shí)習(xí)心得體會(huì)2 我在_市_區(qū)_中心學(xué)校進(jìn)行了為期三個(gè)多月的訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作。本次的訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作的基本內(nèi)容主要是包括三個(gè)部分：訓(xùn)練教學(xué)工作、班主任工作和課外活動(dòng)。在專業(yè)指導(dǎo)老師關(guān)順菊老師和班主任劉效婷老師的悉心指導(dǎo)與關(guān)心下，我能較好地完成本次訓(xùn)練實(shí)習(xí)的工作。 在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我學(xué)到了很多在高校的課堂

5、上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，實(shí)現(xiàn)了從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)變。在實(shí)習(xí)的第一階段，我專心地聽(tīng)課，學(xué)習(xí)老師們的授課方式、引課方式、提問(wèn)方式、引導(dǎo)方式等技巧，仔細(xì)總結(jié)每一位老師的教學(xué)特點(diǎn)及課堂上同學(xué)的反應(yīng)。 在實(shí)習(xí)的第二階段，我深化分析教材、分析同學(xué)、征求關(guān)老師的意見(jiàn)仔細(xì)備課、說(shuō)課。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我把自己的教學(xué)理論學(xué)問(wèn)付諸實(shí)踐，而且在課后仔細(xì)聽(tīng)取關(guān)老師的意見(jiàn)以及與同學(xué)溝通，對(duì)自己進(jìn)行深刻的教學(xué)反思，仔細(xì)總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。 在班主任工作中，我的班主任劉老師賜予了我無(wú)微不至的指導(dǎo)，而且大力地支持與鼓舞我參加到班級(jí)管理與各項(xiàng)工作中。在她的支持與指導(dǎo)下，我樂(lè)觀檢查同學(xué)的早讀與晚自習(xí)的紀(jì)律與班級(jí)的衛(wèi)生狀況，勝利地開(kāi)展了“

6、呵護(hù)友情之花，珍惜每份友情”的主題班會(huì)活動(dòng)，并得到了老師和同學(xué)的確定。從班主任的工作中，我基本熟識(shí)了各項(xiàng)工作的方式及流程，從中學(xué)到了很多管理班級(jí)和同學(xué)的閱歷。通過(guò)班主任工作的實(shí)踐，我感受到了班主任工作的細(xì)致與辛苦。 在課外活動(dòng)中，我樂(lè)觀地參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：有師生朗誦競(jìng)賽的，有接待美國(guó)與香港師生來(lái)訪的，有籌備英語(yǔ)技能大賽的，有帶隊(duì)到廣州進(jìn)行采訪的，有外出游玩和游園活動(dòng)在各種活動(dòng)中，我得到了許多很好的熬煉，盡管工作許多，但是我也過(guò)得很充實(shí)。 在本次的訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作中，不管是在課內(nèi)還是課外的活動(dòng)，我都持著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力地做好每一件事。在各種實(shí)踐活動(dòng)中，自己的力量與閱歷都得到了極大的提升。

7、實(shí)習(xí)盡管是充實(shí)、勞碌，但它又是對(duì)我有益無(wú)害的嘗試和磨練，我覺(jué)得受益匪淺。這些寶貴的體驗(yàn)與收獲，是一筆屬于我自己的無(wú)價(jià)的財(cái)寶。 訓(xùn)練實(shí)習(xí)心得體會(huì)3 感覺(jué)是在一瞬間，一個(gè)月的辛苦而有意義的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，這份艱辛，這份感悟?qū)τ谖覀儗?shí)習(xí)小組的每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)珍貴的回憶。我們的訓(xùn)練實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括教學(xué)工作、班主任工作，以及幫助學(xué)校的一些其他工作。在武夷學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)學(xué)科指導(dǎo)老師游興奴和班主任的支持和指導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作了得了很圓滿的勝利。 此次我在武夷學(xué)校實(shí)習(xí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)校指導(dǎo)老師都給了我許多的指導(dǎo)和關(guān)心，給了我許多的熬煉機(jī)會(huì)。特殊是學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念和管理方式，老師們的嚴(yán)格教學(xué)風(fēng)格、

8、深厚的理論學(xué)問(wèn)和豐厚的教學(xué)閱歷和對(duì)同學(xué)無(wú)比的關(guān)懷，都給我樹(shù)立了榜，讓我受益匪淺。從我備課到走向講臺(tái)，老師悉心指導(dǎo)，反復(fù)修改，使我得到進(jìn)步。與同學(xué)相處的一個(gè)月里，我的確的感受和融入到班級(jí)管理中。短短的一個(gè)月，我不僅鞏固了自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，把理論運(yùn)用到真正的課堂教學(xué)中，而且培育了訓(xùn)練和教學(xué)上的獨(dú)立工作及與人合作的力量。我收獲甚豐。 通過(guò)了這段日子的實(shí)習(xí)，也讓我更近一步的接觸了社會(huì)，解了老師在課堂之外的那一面。熟悉到人民老師的光榮職責(zé)，從而樹(shù)立忠誠(chéng)人民訓(xùn)練事業(yè)的思想。也讓我更體會(huì)到做為一名人民老師的艱辛。老師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的老師更不簡(jiǎn)單。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)

9、的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)老師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，預(yù)備全身心投入將來(lái)的訓(xùn)練事業(yè)。此番實(shí)習(xí)，我從一個(gè)尚有稚氣的高校生漸漸向一個(gè)成熟的老師靠近，滿載而歸，從今將激-情邁向我的老師生涯。 訓(xùn)練實(shí)習(xí)心得體會(huì)4 來(lái)到_這學(xué)校當(dāng)一位小老師的三個(gè)月最終還是要迎來(lái)結(jié)束的那一天，心里還是有一些淡淡的不舍。在這里我熟悉了好幾位仔細(xì)負(fù)責(zé)，和氣可親的老師，他們給我的感覺(jué)就是每天都布滿著熱忱，好像教書(shū)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是一件很好玩的事情。而我在這里作為一位實(shí)習(xí)老師，剛開(kāi)頭多多少少都會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)，后來(lái)漸漸地開(kāi)頭體會(huì)到這份工作的艱

10、辛與責(zé)任，給我最大的感受就是處理同學(xué)關(guān)系的問(wèn)題和作為一位老師的教學(xué)技巧。 對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，他們對(duì)我這位新來(lái)的實(shí)習(xí)老師既奇怪又生疏。原來(lái)以為我會(huì)跟他們會(huì)有肯定的溝通障礙，究竟我們的年齡差距比較大，后來(lái)發(fā)覺(jué)，同學(xué)們普遍都我這位小老師都特別熱忱。首先他們?cè)谧呃壬嫌鲆?jiàn)我都會(huì)特別熱忱的打招呼，這間學(xué)校的同學(xué)的確很有禮貌，在我第一次我在班上自我介紹時(shí)，他們還竟然特別熱忱的叫我?guī)浉?，感覺(jué)我對(duì)他們的第一印象的確不錯(cuò)。我是一個(gè)比較隨和的人，所以跟同學(xué)們相處的特別好，在這三個(gè)月里面沒(méi)有發(fā)生過(guò)沖突。基本上我對(duì)他們的態(tài)度就像伴侶一樣，可能這也是我做的不好的地方吧，好像少了作為一個(gè)老師的尊嚴(yán)。他們?cè)谖疑险n的時(shí)候也喜愛(ài)跟

11、我開(kāi)玩笑，這的確不太好，究竟課堂是個(gè)嚴(yán)厲的地方?，F(xiàn)在快要走了，我對(duì)這幫年輕的小家伙還是有些不舍的，雖然我們算不上什么老伴侶，但他們的確讓我感覺(jué)年輕了好幾歲。 在老師教學(xué)技巧方面，一開(kāi)頭我的確就是一個(gè)菜鳥(niǎo)，到處碰壁。連上課之前備課寫(xiě)的教案的寫(xiě)的不太好，讓老師不滿足，修改了好幾遍才行。上課的課堂就更不用說(shuō)了，跟那些正式老師相比差的可不止一點(diǎn)點(diǎn)，剛開(kāi)頭連流暢度都有問(wèn)題。但特別幸運(yùn)的是，我的指導(dǎo)老師是一位特別有急躁的老師，而且人特別好，消失了一些不好的問(wèn)題不會(huì)生氣，而是帶著鼓舞的語(yǔ)氣很細(xì)心的一點(diǎn)一點(diǎn)指出我的問(wèn)題所在。到最終，問(wèn)題還是漸漸解決了，我有一個(gè)技巧生疏的老師變成了一個(gè)基本合格的老師，期間真的很

12、感謝老師們的急躁輔導(dǎo)。 作為一位實(shí)習(xí)老師，立刻實(shí)習(xí)期就到了，要離開(kāi)這里也避開(kāi)不了，或許會(huì)有一些不舍，但更多留下來(lái)的是回憶，來(lái)這里剛開(kāi)頭以為只是過(guò)一下場(chǎng)就完事了，后來(lái)快結(jié)束才發(fā)覺(jué)經(jīng)受了許多，讓我受益匪淺。 訓(xùn)練實(shí)習(xí)心得體會(huì)5 20_年11月29日至12月17日，我在_學(xué)校進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師林老師和班主任洪老師的急躁指導(dǎo)、關(guān)心下，我較好地完成了訓(xùn)練實(shí)習(xí)任務(wù)。 實(shí)習(xí)期間我的主要工作是聽(tīng)課、講課、判作業(yè)等。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅使我把握了基本的教學(xué)技能，也提高了與他人交際的力量，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會(huì)積累了肯定的閱歷。

13、這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。我深深地體會(huì)到：成為一名優(yōu)秀的老師，不單單是精彩的完成每節(jié)課四非常鐘的教學(xué)那么簡(jiǎn)潔，同時(shí)在課余時(shí)間還要付出相當(dāng)多的辛勤勞動(dòng)。此次的實(shí)習(xí)我深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的當(dāng)好一名老師真不簡(jiǎn)單啊! 試教工作開(kāi)頭以后，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀老師的課寫(xiě)教案試教修改試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深化課堂時(shí)，我還是遇到了很多學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。 我深感不能以自己的思維來(lái)揣度同學(xué)的思維，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，對(duì)于剛剛涉及這一學(xué)問(wèn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方，所以，如何將問(wèn)題簡(jiǎn)潔化，是一個(gè)至關(guān)重要的教學(xué)難點(diǎn)。實(shí)習(xí)中，我也發(fā)覺(jué)自己仍存在一些不足，主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊急的現(xiàn)象，授課過(guò)程中，聲音不夠嘹亮等狀況。 在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任工作中，我能快速精確記住同學(xué)的名字，了解他們的一些性格特點(diǎn)，熟識(shí)全班的狀況，工作樂(lè)觀主動(dòng)。不過(guò)，這批同學(xué)比較淘氣活潑，常常消失有些同學(xué)的課堂紀(jì)律差，有的還常常遲到，不交作業(yè)等問(wèn)題。 在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了很多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民