全國中學生生物學競賽綱要理論部分

1、全國中學生生物學競賽綱要理論部分（全國中學生生物學聯(lián)賽可適當參考） 全國競賽理論考試應當注意那些適用于同一類群中大多數(shù)生物的生物學概念。試題一般不包括特殊事實、例外或者需要特殊或地方經(jīng)驗的某地特有生物的知識。 大部分試題考查學生的理解力、科學過程技能以及他們生物學知識的應用。單純考查記憶的試題比例較少，一般不超過總分的25%。 理論部分應按注明的比例包括以下7個部分： 25%- - 細胞的結構和功能* 化學成分* 細胞器* 細胞代謝* 蛋白質(zhì)合成* 通過膜的轉(zhuǎn)運* 有絲分裂和減數(shù)分裂- - 微生物學- - 生物工程學.植物解剖和生理（重點是種子植物） 15%- - 組織和器官的結構和功能 *

2、光合作用、蒸騰作用和氣體交換 * 水分、礦物質(zhì)和同化物的運輸 * 生長和發(fā)育 * 生殖（包括蕨類和苔蘚）.動物解剖和生理（重點是脊椎動物） 15%- - 組織和器官的結構和功能 * 消化和營養(yǎng) * 呼吸作用 * 血液循環(huán) * 排泄調(diào)節(jié)（神經(jīng)的和激素的） * 生殖和發(fā)育 * 免疫 * 皮膚及其衍生物 * 運動器官.動物行為學 5% * 行為的體系 * 行為的原因 * 爭斗行為 * 習得性行為V.遺傳學與進化 15% * 變異：突變和漸變 * 孟德爾遺傳 * 多等位性、重組、伴性遺傳 * 哈迪-溫伯格定律 * 演化的機理VI.生態(tài)學 15% * 生態(tài)系統(tǒng) * 食物關系 * 能流 * 生物-地球化學

3、系統(tǒng) * 演替 * 種群結構和動態(tài) * 生物圈和人.生物系統(tǒng)學 10%- - 結構和功能；主要類群中典型生物之間的演化和生態(tài)的關系在上述各主題中均應包括有科學思維的原則和生物學方法的原理的題目。全國競賽考試綱要細目.細胞生物學 25%細胞的結構和功能 * 化學成分- - 單糖、雙糖、多糖- - 脂類- - 蛋白質(zhì)：氨基酸、遺傳密碼子、蛋白質(zhì)結構 蛋白質(zhì)的化學分類：簡單蛋白質(zhì)和結合蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì)的功能分類：結構蛋白和酶- - 酶類： 化學結構、酶作用的模型、變性、命名- - 核酸：DNA, RNA- - 其他重要化合物 ADP和ATP NAD+和NADH NADP+和NADPH * 細胞器 細胞

4、核 -核膜 -（核透明質(zhì)） -染色體 -核仁 細胞質(zhì) -細胞膜 -透明質(zhì) -線粒體 -內(nèi)質(zhì)網(wǎng) -核糖體 -高爾基體 -溶酶體 -液泡膜 -前質(zhì)體 -質(zhì)體 葉綠體 有色體 白色體（如造粉體） * 細胞代謝- - 碳水化合物的異化 無氧呼吸：糖酵解 有氧呼吸：糖酵解 檸檬酸循環(huán) 氧化磷酸化- - 脂肪和蛋白質(zhì)的異化- - 同化作用 光合作用 光反應 暗反應（卡爾文循環(huán)） * 蛋白質(zhì)合成- - 轉(zhuǎn)錄- - 轉(zhuǎn)譯- - 遺傳密碼 * 通過膜的轉(zhuǎn)運- - 擴散- - 滲透，質(zhì)壁分離- - 主動轉(zhuǎn)運 * 有絲分裂和減數(shù)分裂- - 細胞周期：間期和有絲分裂- - 染色單體、赤道板、單倍體和二倍體、基因組、體

5、細胞和生殖細胞、配子、交換- - 減數(shù)分裂和減數(shù)分裂微生物學 * 原核細胞的組成 * 形態(tài)學 * 光養(yǎng)和化養(yǎng)生物工程學 * 發(fā)酵 * 生物體的遺傳操縱.植物解剖和生理（重點是種子植物） 15%組織與器官的結構和功能 * 光合作用、蒸騰作用和氣體交換- - 葉：結構；氣孔功能 * 水分、礦質(zhì)和同化物的運輸- - 根：結構（內(nèi)皮層）與功能- - 莖：結構（維管束）與功能 * 生長和發(fā)育- - 頂端分生組織的結構和功能- - 植物激素及其對生長發(fā)育的調(diào)節(jié) * 生殖（包括蕨類和苔蘚）- - 無性生殖（無性繁殖系的形成）- - 有性生殖 花的結構 傳粉 雙受精- - 種子植物、蕨類和苔蘚的世代交替.動物

6、解剖和生理（重點是脊椎動物） 15%組織與器官的結構和功能 皮膚及其衍生物 運動器官（脊索、脊柱、附肢） * 消化和營養(yǎng)- - 消化道（包括肝、膽囊和胰臟）- - 食物的機械分解和化學分解- - 吸收- - 食物的成分（水、礦質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪） * 呼吸作用- - 呼吸的機制- - 氣體交換- - 呼吸器官 * 循環(huán)- - 血液：血漿、紅細胞、白細胞和血小板- - 血液循環(huán)：動脈、毛細血管、靜脈、心臟- - 淋巴系統(tǒng)：組織液、淋巴 * 排泄- - 腎臟系統(tǒng)的結構- - 尿的產(chǎn)生 * 調(diào)節(jié)（神經(jīng)的和激素的）- - 神經(jīng)系統(tǒng)：外周神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)（脊髓和腦）、自主神經(jīng)系統(tǒng)

7、（交感和類副交感神經(jīng)系統(tǒng)）、反射、感覺器官（眼和耳）- - 內(nèi)分泌系統(tǒng)：腦下垂體、甲狀腺、胰島、腎上腺髓質(zhì)、腎上腺皮質(zhì)、卵巢和睪丸 * 生殖和發(fā)育- - 男性和女性生殖系統(tǒng)的結構和功能- - 排卵和經(jīng)期- - 受精- - 外胚層、中胚層、內(nèi)胚層的形成- - 胚胎的膜 * 免疫性- - 抗原、抗體.動物行為學 5% * 行為系統(tǒng) * 行為原因 * 爭斗行為 * 習得性行為.遺傳學與進化 15% * 變異：突變和漸變 * 孟德爾遺傳- - 一對基因雜交- - 兩對基因雜交- - 多對基因雜交 * 多等位性、重組、伴性遺傳 * 哈迪-溫伯格定律 * 進化的機制- - 突變- - 自然選擇- - 生殖

8、分離- - 適應- - 適合度.生態(tài)學 15% * 生態(tài)系統(tǒng) * 食物關系- - 食物網(wǎng)- - 食物鏈- - 營養(yǎng)級- - 生產(chǎn)者、消費者、分解者 * 能流- - 生物量的金字塔- - 能量金字塔 * 生物-地球化學循環(huán)- - 碳循環(huán)- - 氮循環(huán) * 演替 * 種群的結構和動態(tài)- - 人口年齡和性別結構- - 出生率、死亡率- - 指數(shù)增長 * 生物圈和人- - 人口增長- - 污染.生物系統(tǒng)學 10% 下列各類群中的典型生物結構和功能、演化和生態(tài)的相互關系。植物的科以下、動物的目以下各分類單位的名稱以及拉丁名的有關知識在回答問題是都不要求，在生物系統(tǒng)學的作業(yè)中亦然。門亞門 綱 目 科 屬原

9、 核 生 物埃希氏菌屬，大腸桿菌所在的屬魚腥藻屬真 核 生 物紅藻門角叉菜屬褐藻門 硅藻綱舟形藻屬 褐藻綱馬尾藻屬眼蟲藻門（裸藻門）眼蟲藻屬（裸藻屬）綠藻門小球藻屬衣藻屬絲藻屬水綿屬結合菌門毛霉子囊菌門麥角屬、青霉屬、酵母屬擔子菌門蘑菇屬（傘菌屬）萊尼蕨門萊尼蕨苔蘚植物門 苔綱地錢屬 蘚綱金發(fā)蘚屬、泥炭蘚屬石松門石松屬木賊門木賊屬木龍骨門蕨屬松柏門銀杏屬、松屬、蘇鐵屬木蘭門 木蘭亞門 木蘭科木蘭屬 毛茛科毛茛屬 薔薇科薔薇屬、蘋果屬、李屬 蝶形花科豌豆屬 木樨科丁香屬 殼斗科櫟屬 仙人掌科仙人掌屬 蕓苔科蕓苔屬 唇形科野芝麻屬 茄科茄屬 菊科向日葵屬 百合綱 百合科百合屬、蔥屬 蘭科蘭屬 禾本

10、科玉蜀黍?qū)?、小麥?棕櫚科椰子屬 天南星科龜背竹屬“原生動物門”變形蟲錐蟲瘧原蟲草履蟲鐘蟲多孔動物門海綿腔腸動物門水螅綱水螅缽水母綱海月水母珊瑚綱紅珊瑚扁形動物門渦蟲綱多目渦蟲吸蟲綱片形吸蟲絳蟲綱絳蟲線形動物門蛔蟲、旋毛蟲環(huán)節(jié)動物門多毛綱沙蠶寡毛綱帶絲蚓（蚯蚓）蛭綱醫(yī)用蛭節(jié)肢動物門甲殼綱河螯蝦屬，溞屬、劍水蚤屬有螯肢亞門圓蛛屬, 轉(zhuǎn)輪蟹屬有氣管亞門唇足綱蜈蚣屬昆蟲綱纓尾目衣魚屬蜻蜓目蜻屬直翅目飛蝗屬等翅目虱目虱屬半翅目條蝽屬、龜蝽同翅目蚜屬鞘翅目步甲屬、馬鈴薯葉甲膜翅目姬蜂、蜜蜂屬、蟻屬雙翅目按蚊、果蠅、家蠅屬鱗翅目菜粉蝶、家蠶軟體動物門腹足綱大蝸牛屬瓣腮綱牡蠣屬頭足綱烏賊屬棘皮動物門海星綱海

11、盤車屬海膽綱心形海膽屬脊索動物門 尾索亞門（被囊亞門）海鞘 頭索亞門文昌魚屬脊椎動物門圓口綱海七鰓鰻屬軟骨魚綱貓鯊屬魚綱硬鱗總目鱘屬真骨總目鯡屬兩棲綱有尾目蠑螈無尾目蛙屬爬行綱龜鱉目陸龜屬鱷目鱷屬有鱗目蝰蛇屬鳥綱鴕形目鴕鳥企鵝目企鵝鸛形目鸛雁形目雁隼形目隼雞形目雞鴿形目鴿鴞形目林鴞鴷形目黑啄木鳥雀形目麻雀哺乳綱單孔目鴨嘴獸屬有袋目大袋鼠屬食蟲目猬屬、鼴屬翼手目鼠耳蝠屬嚙齒目小家鼠屬食肉目棕熊屬、犬屬、貓屬長鼻目象屬奇蹄目馬屬偶蹄目豬屬、牛屬鯨目海豚屬靈長目卷尾猴屬、獼猴屬、長臂猿屬、黑猩猩屬、大猩猩屬、猩猩屬、人屬 此外，還要知道以下類群：病毒細菌地衣梅衣屬、石蕊屬附表全國競賽實驗部分的基本技

12、能 全國競賽的實驗考試應集中考察參賽者使用以下技能解決生物學問題的能力：.科學方法技能1 1觀察2 2測量3 3分類4 4找出相互關系5 5計算6 6數(shù)據(jù)的組織整理與表達：曲線圖、表格、繪圖、圖解、照片7 7預期/設計8 8提出假設9 9限定實驗操作：范圍、條件、假設10 10 變量的確認與控制11 11 實驗：設計實驗、進行實驗、結果/數(shù)據(jù)記錄、結果的解釋和得出結論12 12 恰當準確的提出數(shù)字結果（數(shù)字的正確量）.生物的基本技能1 1用放大鏡觀察生物體2 2使用顯微鏡（45）3 3使用實體鏡4 4繪圖（通過顯微鏡等）5 5使用以數(shù)字密碼標明生物學術語的表格來確切描述一幅生物圖.生物學方法參

13、賽者應當知道并能夠使用以下方法技術，如果任何技術需要依靠特殊技術設備的程序相關的特殊的知識，試卷會提供說明。A細胞學方法1 1離析和壓片技術2 2涂片方法3 3細胞染色和制備裝片 B研究植物解剖學和生理學的方法1 1植物花的解剖和花程式的導出2 2植物其它部分的解剖：根、莖、葉、果實3 3徒手切片：莖、葉、根4 4植物組織的染色（例如木質(zhì)部）和備制植物的組織裝片5 5光合作用的初步測量6 6蒸騰作用的測量 C研究動物解剖學和生理學的方法1 1節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的解剖2 2小動物整體裝片的備制3 3呼吸的初步測量 D行為學方法1 1動物行為的決定和解釋 E生態(tài)學和環(huán)境的方法1 1估計種群密度2 2估計生物量3 3初步判斷水質(zhì)4 4初步判斷空氣質(zhì)量 F