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1、哈爾濱市2009年初中升學(xué)考試綜合試題(物理)16下列做法中符合用電安全的是( )17如圖所示是建筑工地常用的鏟車,以下分析錯(cuò)誤的是( )A鏟車?yán)靡簤杭夹g(shù)能產(chǎn)生較大的力B鏟車鐵斗上升的過(guò)程中機(jī)械手臂相當(dāng)于省力杠桿C鏟車寬大的輪子可以增大受力面積減小對(duì)地面的壓強(qiáng)D鏟車輪子表面凹凸不平的花紋可以增大摩擦18自然領(lǐng)域中蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)下列實(shí)例中描述正確的是 A丹頂鶴飛翔是利用了伯努利原理 B警犬搜尋目標(biāo)是利用了電流的熱效應(yīng) C蝙蝠發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)是利用了喉頭發(fā)出的電磁波 D螢火蟲(chóng)發(fā)光是利用了電磁感應(yīng)19如圖所示,是某同學(xué)檢查視力時(shí)的情景,下列說(shuō)法正確的是·( )A鏡中視力表的像是實(shí)像B鏡中視力
2、表的像比視力表小C鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為5 mD鏡中視力表的像是光的直線傳播形成的20我們生活在聲音的廣袤空間里,下面有關(guān)聲音的敘述不合理的是( ) A游人聽(tīng)到山間潺潺的水聲是水和巖石撞擊產(chǎn)生的 B科學(xué)家利用聲波的反射可以測(cè)定月球和地球之間的距離 C村民能夠根據(jù)音色辨別蟬唱蟲(chóng)吟 D醫(yī)生利用人體發(fā)出的微弱噪聲可以探測(cè)病灶21如圖所示,是模擬“云和雨”的實(shí)驗(yàn)裝置,下列描述中不正確的是( )A酒精燈加熱濕沙加快水的汽化B石棉網(wǎng)的作用是使燒杯底部受熱均勻C燒杯里的“白霧”是水汽化成的水蒸氣D盤子里放冰塊使水蒸氣降溫液化成小水珠22如圖所示,某同學(xué)用力將鐵塊勻速拉起的過(guò)程中,說(shuō)法正確的是( )A
3、用力拉鐵塊人體內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B該裝置不能省力沒(méi)有實(shí)用價(jià)值C使用該裝置可以省功D該同學(xué)拉繩的方向不同拉力大小也不同23木頭、小魚(yú)、石塊、海螺在水中的位置如圖所示,分析它們所受的浮力,錯(cuò)誤的是( ) A木頭受到的浮力等于它自身的重力 B小魚(yú)受到的浮力等于它排開(kāi)的水重 C石塊受到的浮力等于它自身的重力 D海螺受到的浮力等于水對(duì)它的壓力差24如圖所示,是某同學(xué)測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路閉合開(kāi)關(guān)觀察到電流表、電壓表指針均稍有偏轉(zhuǎn),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是(、 ) A滑動(dòng)變阻器短路 B滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值較大 C定值電阻開(kāi)路 D定值電阻的阻值較大25如圖所示,是甲、乙兩組拔河比賽的場(chǎng)景,不計(jì)繩重,下列
4、說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A比賽時(shí),選體重大的運(yùn)動(dòng)員,能增大對(duì)地面的壓力B比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員身體后傾、兩腿彎曲,可以降低重心C比賽時(shí)拉力較大的一組最終獲勝D比賽時(shí),受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝26某同學(xué)利用如圖所示裝置探究“液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析不正確的是 ( )A只拔掉a、c的孔塞時(shí),觀察到兩孔均有水流出,說(shuō)明水向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)B只拔掉b、c的孔塞時(shí),觀察到兩孔水的射程相同,說(shuō)明同一深度,水的壓強(qiáng)相等C只拔掉a、c的孔塞時(shí),觀察到c孔比a孔水的射程遠(yuǎn),說(shuō)明水的壓強(qiáng)隨深度增加而增大D只拔掉d的孔塞時(shí),觀察到有水流出,說(shuō)明水對(duì)容器底有壓強(qiáng)27如圖所示,小燈泡規(guī)格為“6V 3.6W”(燈絲
5、電阻不變),閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移至a端時(shí),電流表示數(shù)為0.6A;當(dāng)滑片P移至b端時(shí),電壓表示數(shù)為4V,則( )A小燈泡燈絲電阻是6B電源電壓是10VC滑動(dòng)變阻器最大阻值是10D滑片P位于b端時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的功率是08W三、非選擇I(38題一53題,共46分)38(2分)落在枝頭上的布谷鳥(niǎo)將樹(shù)枝壓彎,說(shuō)明力的作用效果是_; 若布谷鳥(niǎo)的質(zhì)量為0.1 kg,則它對(duì)樹(shù)枝的壓力是_N(g=10 Nkg)39(2分)高速行駛的汽車相對(duì)于路旁的樹(shù)木是_的(選填“運(yùn)動(dòng)或“靜止),緊急剎車 時(shí),若不系安全帶會(huì)發(fā)生如圖所示的現(xiàn)象,這是因?yàn)開(kāi)40(2分)某同學(xué)利用自制水氣壓計(jì)(如圖)觀察大氣壓隨高度的
6、變化他拿著氣壓計(jì)從樓下走到樓上的過(guò)程中,細(xì)管中的水柱將_,由此可知_41(2分)如圖所示電路,電源電壓不變,開(kāi)關(guān)S處于閉合狀態(tài)當(dāng)開(kāi)關(guān)S,由閉合到斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)將_,電壓表示數(shù)將_(選填“變大”、“不變,或“變小”)42(2分)建筑工地上,工人用獨(dú)輪車運(yùn)送石塊如圖所示,石塊與獨(dú)輪車的總重為600 N重心在A點(diǎn),則工人兩手對(duì)車所施加向上的力F是_N;要想使F更小一些,你的建議是_43(2分)如圖所示,彈簧下面掛一鐵塊,閉合開(kāi)關(guān)在滑片逐漸向左移動(dòng)的過(guò)程中彈簧長(zhǎng)度將會(huì)_,這是因?yàn)開(kāi)44(2分)某同學(xué)用所學(xué)滑輪知識(shí)在家里陽(yáng)臺(tái)上安裝了如圖所示升降裝置他用此裝置將重500 N的物體勻速提高10 m,所用
7、拉力300 N,則拉力做的功是_J。該裝置的機(jī)械效率是_ 45(2分)圖甲是小燈泡中的電流隨它兩端電壓變化的圖像將此燈泡接入圖乙所示電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,小燈泡實(shí)際功率為1 W;再閉合開(kāi)關(guān)S。后,電流表示數(shù)變化了01 A,則電阻R的阻值是_,此時(shí)電路消耗的總功率是_W46(2分)如圖所示,是物體浸入水中前后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)由此可知水對(duì)物體的浮力是_N,物體的密度是_kgm347(2分)請(qǐng)利用光的反射定律,作圖確定燭焰上A點(diǎn)在平面鏡中像的位置48(2分)根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向,標(biāo)出通電螺線管的“N”、“S”極和電源的“+”、“一”極 49(4分)同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”
8、 (1)小燈泡電功率的大小可通過(guò)_判斷; (2)一位同學(xué)用干電池做電源,把L1“2.5 V 0.3 A”和L2“3.8 V 0.3 A”兩只燈泡連成如圖甲所示電路閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)如下表: 請(qǐng)你分析現(xiàn)象及數(shù)據(jù)得出結(jié)論:_;(3)這位”同學(xué)又在原有器材基礎(chǔ)上繼續(xù)探究,連接方式如圖乙所示,閉合開(kāi)關(guān)S,看到小燈泡L1一閃即滅,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲斷了請(qǐng)你分析原因_,說(shuō)出改進(jìn)方法_50(5分)學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)要測(cè)一小塊磚的密度所用器材有:天平(砝碼)、量筒、水、細(xì)線 (1)寫出實(shí)驗(yàn)原理_; (2)請(qǐng)你用畫簡(jiǎn)圖的方法描述實(shí)驗(yàn)過(guò)程;_ (3)請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生誤差的主要環(huán)節(jié)進(jìn)行分析,并提出改進(jìn)意見(jiàn)_ _
9、51(4分)同學(xué)們要探究“凸透鏡成像規(guī)律”他們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,選用的器材如下圖: (1)請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)出實(shí)驗(yàn)探究前應(yīng)怎樣合理擺放和調(diào)整器材; (2)器材調(diào)好后,蠟燭從離透鏡較遠(yuǎn)的地方逐漸向透鏡移動(dòng),調(diào)整光屏位置,在光屏上測(cè)出了不同位置時(shí)像的高度并將數(shù)據(jù)填在表格中凸透鏡焦距f =l0 cm物體到凸透鏡距離ucm6030201512像的高度hcm0.4l2410 文莉同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是:凸透鏡成的像是倒立的: 林哲同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:物體到凸透鏡距離越近。像就越大請(qǐng)你對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出點(diǎn)評(píng) 52(6分)同學(xué)們?cè)诩依锿ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)探究“燒水過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化效率”的問(wèn)題時(shí),選用了如圖所
10、示的電水壺 ××牌電水壺 額定電壓 220 V 額定功率 1500 W 容 積 3 L(1)若請(qǐng)你參加該實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)中你需要用到的測(cè)量工具是_;(2)寫出你的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程;根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)量出的數(shù)據(jù),寫出電水壺?zé)^(guò)程中能量轉(zhuǎn)化效率的數(shù)學(xué)表達(dá)式:(3)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)及表達(dá)式,指出影響電水壺?zé)^(guò)程中能量轉(zhuǎn)化效率的因素_53(5分)地鐵可以緩解城市公交運(yùn)輸壓力,某學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)們收集到地鐵機(jī)車和公交汽車在某段運(yùn)行區(qū)間內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下:××型號(hào)地鐵機(jī)車地鐵電力機(jī)車功率106W平均速度60 kmh牽引力5×104 N額定載客量500人×
11、;×型號(hào)公交汽車燃油熱值4×107 Jkg平均速度15 kmh牽引力3000 N額定載客量40人(1)甲、乙兩地鐵站相距1.8 km,地鐵運(yùn)行需要多長(zhǎng)時(shí)間?消耗多少電能?(2)公交汽車每千米消耗燃油0.3 kg,行駛1.8 km路程所消耗的燃油完全燃燒放出多少熱量?公交汽車的效率是多少?(3)根據(jù)題中獲得的信息,從物理學(xué)角度談一談地鐵作為交通工具的優(yōu)點(diǎn)(寫出兩條即可)哈爾濱市2009年初中升學(xué)考試綜合試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(物理部分)一選擇題(小題2分共24分)題號(hào)161718192021222324252627答案DBACBCACBCAD三、非選擇題(38題一53題。共4
12、6分)(38題叫6題每空1分) 38使物體發(fā)生形變(改變物體的形狀) 1(1也可給分) 39運(yùn)動(dòng)人具有慣性。剎車時(shí)人還保持原運(yùn)動(dòng)速度(只寫出第1句不扣分) 40逐漸升高(上升)離地面越高,大氣壓越小(大氣壓隨高度的增加而減小) 41變小變小 42240兩手向車把末端移動(dòng)(增大動(dòng)力臂)(或?qū)⑹瘔K向車輪方向移動(dòng)(減小阻力臂) 43變短電流變小,電磁鐵磁性減弱(只寫一句不給分) 446000 833 4S 20 1 2461 4x10347(2分)畫出法線、像點(diǎn)A(1分)畫出入射光線、反射光線(1分)(只畫一組入射光線、反射光線;沒(méi)畫法線;未標(biāo)光的傳播方向或方向標(biāo)反,各扣O5分)48(2分)通電螺線
13、管左N右S(1分) 電源左“一”右“+”(1分)49(4分)(1)燈泡亮度(1分) (2)當(dāng)電流相同時(shí),電壓越大,電功率越大(1分) (3)L,兩端電壓超過(guò)額定電壓(或L。兩端電壓過(guò)大)(1分) 在干路串聯(lián)一只滑動(dòng)變阻器分壓(或去掉一節(jié)干電池)(1分)(3)產(chǎn)生誤差的環(huán)節(jié):測(cè)磚體積時(shí),由于磚吸水,測(cè)得體積偏小,導(dǎo)致所測(cè)密度偏大 (1分缺少后一句不扣分) 改進(jìn):測(cè)完磚質(zhì)量后,先讓磚吸足水,再測(cè)磚體積(1 Yj-) (將水換作細(xì)沙、磚表面刷油漆、用保鮮膜將磚包裹后測(cè)體積也可) (3)產(chǎn)生誤差的環(huán)節(jié):測(cè)磚體積時(shí),由于磚吸水,測(cè)得體積偏??;磚吸水,所測(cè)質(zhì)量偏大 (1分只說(shuō)一條不給分) 改進(jìn):先測(cè)質(zhì)量,
14、再測(cè)體積,測(cè)體積時(shí)先讓磚吸足水(1分) (將水換作細(xì)沙、磚表面刷油漆、用保鮮膜將磚包裹后測(cè)體積也可)51(4分)(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在同一直線上;(1分) 調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度(1分) (2)兩位同學(xué)的結(jié)論在收集的證據(jù)范圍內(nèi)成立,符合數(shù)據(jù)和現(xiàn)象所體現(xiàn)出的 規(guī)律;(1分) 兩位同學(xué)都沒(méi)有收集uf范圍內(nèi)的證據(jù),所以結(jié)論不完整(1分)52方法(一):(滿分6分) (1)電能表、溫度計(jì)(1分) (2)a觀察電能表銘牌參數(shù)N(rkWh),電水壺容積V(m3); b電水壺中盛滿水(或盛有水),用溫度計(jì)測(cè)出水的初溫tl(鼢; 若電水壺中未說(shuō)明盛滿水,除在第1問(wèn)中添加體積或質(zhì)
15、量測(cè)量工具外還要在步 驟中體現(xiàn)體積或質(zhì)量的測(cè)量 c關(guān)閉家中其它用電器,將此水壺單獨(dú)接入電路中,記錄電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)的轉(zhuǎn)數(shù)n(r) 和水的末溫t,() 過(guò)程2分:測(cè)出V、t,、t2(測(cè)有用功)1分;觀察N、測(cè)出n(測(cè)總功)1分 (3)影響因素(2分):水的體積(質(zhì)量);水的溫度差;n與N的比值 注:以上因素中、每條05分;1分;數(shù)學(xué)表達(dá)式正確的前提下,滿分2分;數(shù)學(xué) 表達(dá)式錯(cuò)誤,滿分1分方法(-):(滿分6分) (1)電壓表、電流表、溫度計(jì)、秒表(1分) (2)a觀察電水壺容積V(m3); b電水壺中盛滿水,用溫度計(jì)測(cè)出水的初溫t,(); 若不裝滿,參照法(一)中(2)b的補(bǔ)充說(shuō)明 c接通電源,記
16、下水溫升至t2()所用時(shí)間t(s),并用電壓表、電流表測(cè)出電水壺工作時(shí)兩端電壓U(V)及其電流I(A) 過(guò)程2分:測(cè)出V、t。、t2(測(cè)有用功)1分;測(cè)出U、I、t(測(cè)總功)1分 數(shù)學(xué)表達(dá)式:=盟嘗掣(1分) 。 Ult (3)影響因素(2分):水的體積(質(zhì)量);水的溫度差;加熱時(shí)間; UI(或?qū)嶋H功率) 注:以上因素中每條05分;數(shù)學(xué)表達(dá)式正確的前提下,滿分2分;數(shù)學(xué)表達(dá)式錯(cuò)誤,滿分1分方法(三):(滿分5分)(沒(méi)有考慮電水壺的實(shí)際功率,而按理想狀態(tài)測(cè)量,起評(píng)分扣1分) (1)秒表、溫度計(jì)(1分) (2)a觀察電水壺銘牌額定功率P(W),容積V(m3); b電水壺中盛滿水,用溫度計(jì)測(cè)出水的初
17、溫tl(); 若不裝滿,參照法(一)中(2)b的補(bǔ)充說(shuō)明 c關(guān)閉家中其它用電器,將此水壺單獨(dú)接人電路中,用秒表計(jì)時(shí),記錄用時(shí)t(s)和水的 末溫t,f1f過(guò)程完整1分) (3)影響因素(2分):水的體積(質(zhì)量);水的溫度差;加熱時(shí)間;電水壺的功 率 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同法(-)其它方法的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照上述辦法(3)速度快(或節(jié)省運(yùn)行時(shí)間);能量轉(zhuǎn)化效率高;乘客人均消耗能量較 少(或節(jié)能);無(wú)廢氣污染(或環(huán)保)(答出其中兩條1分)2003年哈爾濱物理中考試題 16.家家戶戶都裝有電能表,它是用來(lái)直接測(cè)量A電流 B電壓 C電功 D電功率 17(2003年哈爾濱市)你注意過(guò)右圖中的現(xiàn)象嗎?以地面為參照物,圖中哪
18、個(gè)人講得有道理 A小女孩 B小男孩C司機(jī) D他們講得都有道理 18物理學(xué)是人類探索自然,認(rèn)識(shí)自然的有力武器,下列自然現(xiàn)象的形成屬于凝華的是A:有時(shí)江面彌漫的大霧B冬天早晨地上的霜C.秋天花葉上的露珠D湖面結(jié)了厚厚的一層冰19感受身邊的物理質(zhì)量為15x104mg的物體可能是 A你的電腦 B。你的課桌 C你的鋼筆 D你的質(zhì)量 20空降兵某團(tuán)進(jìn)行跳傘訓(xùn)練,傘兵打開(kāi)降落傘后在空中勻速直線下降時(shí),若人自身重700N,傘和其他裝備重100N,則他們受到的阻力大小是 A100N B700N C800N D600N21下面圖中的做法,目的是為了增大壓強(qiáng)的是 A.攔河壩設(shè)計(jì)成上窄下寬 B.日常生活中用刀切東西
19、C.鐵路的鋼軌鋪在枕木上 D.汽車的安全帶做得較寬22關(guān)于電路的知識(shí),下列說(shuō)法中不正確的是 A.為使兩燈同時(shí)亮,同時(shí)滅,兩燈一定要串聯(lián) B金屬中的電流方向跟自由電子定向移動(dòng)的方向相反 C在電路中,電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 D一般的電路是由電源、用電器、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線組成的24小樂(lè)用放大鏡看指紋時(shí),覺(jué)得指紋的像太小,為使指紋的像大一些,正確的做法是 A眼睛和手指不動(dòng),讓放大鏡離手指稍近些B.眼睛和手指不動(dòng),讓放大鏡離手指稍遠(yuǎn)些C放大鏡和手指不動(dòng),讓眼睛離放大鏡稍近些D放大鏡和手指不動(dòng),讓眼睛離放大鏡稍遠(yuǎn)些25.電工師傅在修理電器時(shí),急需一只阻值為8的電阻,但手邊只有阻值為251040的電
20、阻各一只,下列做法能幫助他解決這一問(wèn)題的是 A將2的電阻和5的電阻串聯(lián) B將2的電阻和10的電阻串聯(lián) C將5的電阻和40的電阻并聯(lián)D將10的電阻和40的電阻并聯(lián) 26注意觀察,善于發(fā)現(xiàn)。正是由于具有這種敏銳的洞察力,丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了 A.電流具有熱效應(yīng) B電流周圍存在磁場(chǎng) C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用 27(2003年哈爾濱市)如圖所示,是工人師傅往高處運(yùn)送貨物的兩種方法。物重均為500N,滑輪重均為10N,不計(jì)摩擦和繩重,下列說(shuō)法正確的是 A甲圖中的拉力等于乙圖中的拉力B甲圖中的拉力小于乙圖中的拉力C甲圖中的機(jī)械效率小于乙圖中的機(jī)械效率D甲圖中的機(jī)械效率大于乙圖中
21、的機(jī)械效率 解答:選擇D答案28如圖所示,電源電壓不變,小燈泡標(biāo)有“6V3W'的字樣,滑動(dòng)變阻器的滑片在中點(diǎn)時(shí),燈正常發(fā)光。當(dāng)滑片向b端移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是 A.電流表的示數(shù)變大 B電壓表的示數(shù)變小 C燈的實(shí)際功率大于3WD電路中的總功率變小 二、(U45題,共44分) 29)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們?yōu)橘悎?chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員敲鑼打鼓,吶喊助威。成秀同學(xué)發(fā)現(xiàn)鑼發(fā)聲時(shí),用手按住鑼面,鑼聲就消失了,這是因?yàn)椤?0(1分)在“關(guān)心自己,關(guān)愛(ài)他人,抗擊非典”的戰(zhàn)役中,某同學(xué)晨檢時(shí)體溫計(jì)的示數(shù)如圖所示,該同學(xué)的體溫是_ 31(2分)在2003年中考體育達(dá)標(biāo)“跳繩項(xiàng)目”測(cè)試中,燕燕同學(xué)lmin跳了120次,
22、每次跳起的高度約為4em,若她的質(zhì)量為50kg,則她跳一次做的功約為J,她跳繩的平均功率約為 W。(g=10Nkg) 32(2分)在家庭電路中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)電流過(guò)大使保險(xiǎn)絲熔斷的現(xiàn)象,分析其原因可能是 或 。 33(2分)會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼?!钡脑?shī)句表達(dá)了詩(shī)人蘇軾企望為國(guó)御敵立功的壯志。拉彎的弓把箭射出去,這一過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化情況是_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。 34(2分)某一導(dǎo)體兩端加6V的電壓時(shí),lmin通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量(即電量)是30C,則導(dǎo)體中的電流為A,在這段時(shí)間內(nèi),電流通過(guò)該導(dǎo)體所做的功是_J35.安全清潔無(wú)污染的太陽(yáng)能將是21世紀(jì)人分辯率使用的重要能源之一.使用太陽(yáng)能熱水器將
23、30kg溫度為25的水加熱到45,水吸收的熱量為_(kāi)J.如果這些熱量全部用電能來(lái)轉(zhuǎn)化,每度電價(jià)格為0.40元,則至少應(yīng)付電費(fèi)_元(計(jì)算結(jié)果保留二位小數(shù)).36. (2003年哈爾濱市)如圖所示,是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí),繪制的甲乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖像.由圖像可知,甲乙兩種液體的密度關(guān)系為甲_乙(填“>”、“<”或“:=),其中_ 種液體是水. 解答:>乙37. (2003年哈爾濱市)杠桿在我國(guó)古代就有了許多巧妙的應(yīng)用。護(hù)城河上安裝使用的吊橋就是一個(gè)杠桿,由圖可知它的支點(diǎn)是點(diǎn)(填“A”、B”或“C”),在勻速拉起時(shí),它屬于一個(gè)_杠桿(填“省力”或“費(fèi)力”),并在圖中畫動(dòng)力臂
24、L1。解答;C;省力;動(dòng)力臂如圖所示:L138.學(xué)習(xí)磁場(chǎng)知識(shí)后,某同學(xué)在一個(gè)圓盒里放一個(gè)條形磁體,盒盒外放一些小磁針,磁針N極(箭頭表示)的指向如圖所示.請(qǐng)你畫出在圓紙盒里磁體的合理位置,并標(biāo)出NS極.39.如圖所示則從水中的A點(diǎn)射向空氣的兩條光線,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出對(duì)應(yīng)的折射光線,要求光線的傳播方向大致合理 (第40題圖) 40(2003年哈爾濱市)在探究“影響浮力大小的因素”這一問(wèn)題時(shí),班級(jí)的“物理小博土”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你從中選出一些圖,針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行探究,并通過(guò)分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),說(shuō)明你的探究結(jié)果。 探究的因素是:_ 選用的圖是:_(填圖中的序號(hào)) 探究的結(jié)果是_
25、解答L1)浮力的大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系;或;在同種液體中,物體排開(kāi)的液體體積越大,受到的浮力越大; (2)浮力的大小與液體密度的關(guān)系; 或;同一物體浸沒(méi)在不同液體中,液體密度越大,受到的浮力越大; (3)浮力大小與液體密度的關(guān)系; ;浸沒(méi)在液體中的物體,受到的浮力大小與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān).41. (2003年哈爾濱市)如圖所示,是家庭生活中常用的電水壺。請(qǐng)你提出它在構(gòu)造或使用方面與物理知識(shí)有關(guān)的兩個(gè)問(wèn)題,并給予簡(jiǎn)要回答. 例如:?jiǎn)栴}:壺嘴和壺身構(gòu)成一個(gè)什么容器?回答:它們構(gòu)成了連通器。問(wèn)題l。 回答1問(wèn)題2_,回答2_42. (2003年哈爾濱市)把分別盛有熱水的冷水的兩個(gè)玻璃杯放在桌面上,
26、小心地向杯中各滴入一滴紅墨水,不要攪動(dòng).觀察到的現(xiàn)象是_.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_ 43(2003年哈爾濱市)在用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接的電路如圖昕示。 (1)閉合開(kāi)關(guān),觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是 。 (2)針對(duì)上述現(xiàn)象,該電路存在的問(wèn)題是 (3)請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使兩只電流表分別測(cè)干路和支路的電流。(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫”X”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉). 解答:(1)L1不發(fā)光,L2發(fā)光;(2)燈L1和電流表A1被短路;(3)電路如圖所示:(1)根據(jù)下表可知,最適合作為清潔燃料的物質(zhì)是。(填化學(xué)式) 44.(2)該物質(zhì)在氣缸內(nèi)充分燃燒后的產(chǎn)物是和一。,(20
27、03年哈爾濱市)(3)最近我國(guó)一些城市出現(xiàn)了環(huán)保汽車,該車采用”清潔燃料”加”汽油”雙燃料系統(tǒng),使尾氣中有害氣體的成份降低了80%.在該汽車的四沖程工作循環(huán)中,下列四幅圖能實(shí)現(xiàn)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的 解答:選擇B答案45(2003年哈爾濱市)在“伏安法測(cè)電阻”和“測(cè)小燈泡功率” (小燈泡的額定電壓為2.5V)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中。(1)都需要測(cè)出三組電壓值和電流值,前者的目的_;后者的目的是_(2)下表是小明”測(cè)小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù),由此可知小燈泡的額定功率P額=_W.量值次數(shù)電壓U(V)電流I(A)130.2522.50.22320.20 (3)同學(xué)們?cè)诮涣鲗?shí)驗(yàn)體會(huì)時(shí),有的同學(xué)提出:可以根據(jù)小明的
28、測(cè)量數(shù)據(jù)在非額定電壓條件下示出小燈泡的電阻,再由公式P額=,求出小燈泡的額定功率P額.請(qǐng)用這種方法根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)算出P額(要求有必要的計(jì)算過(guò)程).將P額與P額進(jìn)行比較,并分析說(shuō)明產(chǎn)生這種差異的根本原因. 解答:(1)多次測(cè)量,求電阻平均值,減小誤差;測(cè)小燈泡在額定電壓下的額定功率和不在額定電壓下的實(shí)際功率,并加以比較; (2)0.55W; (3)由I=可得R=10P額=6.25W燈絲的電阻受溫度影響,電壓低時(shí),燈絲溫度低,測(cè)得的電阻偏小,由P額=可知計(jì)算出的P額值偏大(用高于額定電壓時(shí)的數(shù)據(jù)計(jì)算,分析正確同樣是對(duì)的)哈爾濱市2011年初中升學(xué)考試綜合試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-1
29、2 N-14 O-16 Cl-35.5 K-39 Zn-6512011年6月10日,作為哈爾濱市“中興”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的宣化街高架橋工程,歷經(jīng)205個(gè)日夜的建設(shè)正式竣工通車,這使冰城交通路網(wǎng)格局將更加暢通。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A高架橋建設(shè)時(shí)應(yīng)注意保證質(zhì)量和安全B高架橋上的燈飾外殼是由塑料制成的,塑料屬于天然材料C高架橋路面使用的瀝青是石油煉制得到的產(chǎn)品之一D高架橋建設(shè)時(shí)使用了大量的鋼材,鋼材屬于金屬材料2下列結(jié)構(gòu)示意圖表示陰離子的是( )3下列物質(zhì)用途錯(cuò)誤的是( )4下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )5下列屬于化學(xué)變化的是( ) A B C D6下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)都正確的是( )
30、7蛋白質(zhì)是人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物,丙氨酸是其中的一種。下列有關(guān)丙氨酸的敘述正確的是( )A丙氨酸是由四種原子構(gòu)成的B一個(gè)丙氨酸分子中質(zhì)子數(shù)是89 C丙氨酸中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為2:1 D丙氨酸的化學(xué)式為C3H6O2N8在日常生活中,下列做法錯(cuò)誤的是( ) A用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢 B在接觸電器開(kāi)關(guān)前,必須先把手擦干 C包裝食品的聚乙烯塑料袋可以用加熱的方法封口 D洗滌劑具有乳化功能,常用來(lái)除去餐具上的油污9下列相關(guān)說(shuō)法用粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是( )相 關(guān) 說(shuō) 法解 釋A品紅在水中擴(kuò)散分子不斷運(yùn)動(dòng)B酒精和水混合后體積小于二者之和分子之間有間隔C鹽酸、硫酸溶液顯酸性
31、溶液中都含有酸根離子D一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同10右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) At1時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都是50g Bt2時(shí),在兩種飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量甲一定大于乙 Ct2時(shí),將甲的飽和溶液降溫至t1,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 D甲溶液中含有少量乙,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲11區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( )需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A空氣和氧氣用帶火星木條檢驗(yàn)聞氣味B硬水和軟水觀察顏色加肥皂水?dāng)嚢鐲鋁絲和銀絲用磁鐵吸引浸入硫酸銅溶液D氫氧化鈉和硫酸銨加水溶解測(cè)pH加熟石灰研磨聞氣味12以人為本,關(guān)注健康是人類
32、永恒的主題。下列敘述正確的是( ) A健康人體內(nèi)胃液的pH范圍是7.357.45 B鉀、鐵、鋅、碘都是人體所需的微量元素 C烹調(diào)食物時(shí)不能用亞硝酸鈉代替食鹽 D人體缺少維生素C會(huì)引起夜盲癥13下列關(guān)于資源的敘述正確的是( ) A金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源和能源,還可以減少對(duì)環(huán)境的污染 B海洋中含量最多的物質(zhì)是氯化鈉 C“西氣東輸”輸送的是液化石油氣 D空氣是一種重要的自然資源,它是由氧氣和氮?dú)鈨煞N氣體組成的14除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是( )物 質(zhì)雜 質(zhì)試 劑操 作AMgCl2溶液HCl過(guò)量Mg(OH)2過(guò)濾BCO2H2ONaOH固體干燥CH2O懸浮物明礬吸附D
33、NaNO3溶液NaCl過(guò)量AgNO3溶液過(guò)濾15實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,加熱一段時(shí)間后剩余固體混合物10g,繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)后固體變?yōu)?.04g,再將固體加水充分溶解、過(guò)濾、干燥得到1599黑色固體。求10g剩余固體混合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( ) A7.1 B35.5 C28.4 D42.6二、非選擇題(2837小題,共40分)28(5分)隨著人們生活水平的提高,哈爾濱市私家車數(shù)量不斷增加,給人們出行帶來(lái)很多方便。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)目前多數(shù)汽車使用的燃料是 ;(2)汽車表面噴漆主要是為了防銹,其原理是 ;(3)與傳統(tǒng)汽車相比,太陽(yáng)能汽車低碳環(huán)保,真正實(shí)現(xiàn)了零排放。制造太陽(yáng)能
34、汽車所用的太陽(yáng)能電池需要大量的單質(zhì)硅,單質(zhì)硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的,同時(shí)生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)分別是 。29(3分)黑龍江省是我國(guó)主要的糧食產(chǎn)區(qū),右圖是某生產(chǎn)基地種植的玉米。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)玉米為人類提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是 ; (2)人們?cè)诰捉烙衩讜r(shí)會(huì)感到有甜味,其原因是 ; (3)為了使玉米增產(chǎn)增收,在種植過(guò)程中需要施加適量的磷肥,其作用不僅可以促進(jìn)作物生長(zhǎng),還可以增強(qiáng)作物 的能力。30(3分)下圖是甲烷燃燒的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)在點(diǎn)燃的條件下,A到B的過(guò)程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子,氧分子分
35、解成氧原子,B到C的過(guò)程表示的是 ;(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。31(5分)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸和紫色石蕊溶液及相關(guān)的儀器和用品,小輝同學(xué)要通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)的性質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合右圖回答下列問(wèn)題: (1)連接A和B并將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整; (2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ; (3)B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ; (4)在一般情況下儀器C的作用是 。32(2分)燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,火善用之為福,不善用之為禍。下面是一些常用的滅火方法: 熄滅液化氣灶火焰時(shí),關(guān)閉閥門;木材著火時(shí),用泡沫滅火器滅火; 油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅; 熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅; 房屋
36、著火時(shí),用高壓水槍滅火; 森林著火時(shí),將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉。 請(qǐng)你從滅火原理角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類: 分類標(biāo)準(zhǔn)(1) ,包括事例(2) (填序號(hào))。33(4分)在用白磷(白磷與紅磷組成相同,著火點(diǎn)為40)探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,曉涵同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃白磷,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同,用理化知識(shí)解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 ;(2)將C再次放到天平上稱量,天平仍然平衡,在此化學(xué)反應(yīng)中,從具體的反應(yīng)物和生成物分析天平平衡的原因是 。34(3分)水是一種寶貴的自然資源
37、,當(dāng)今世界淡水資源日趨緊張。右圖是童童同學(xué)三月份為班級(jí)板報(bào)繪制的一幅畫,她這樣做的目的是(1) 。請(qǐng)你再寫出一種符合畫面主題的具體做法(2) 。35(4分)用五個(gè)圓表示A(氧化鐵)、B(稀硫酸)、C(碳酸鈉溶液)、D(稀鹽 酸)、E(氯化鋇溶液)五種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng), 如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)將C、D、E三個(gè)圓畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢?,并?biāo)出物質(zhì); (2)反應(yīng)生成白色沉淀的化學(xué)方程式為 ; (3)A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。36(6分)據(jù)有關(guān)資料介紹:將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中作用,可以得到氫氧化鉀。某化學(xué)課外小組的同
38、學(xué)們?yōu)榱酥迫溲趸?,將少量碳酸鈣充分灼燒后的固體放入燒杯中,再向其中加入一定量10的碳酸鉀溶液,充分反應(yīng)冷卻后過(guò)濾、洗滌得到固體A和溶液B,操作步驟如圖所示。請(qǐng)你與小組同學(xué)共同完成以下探究:【提出問(wèn)題1】固體A中的成分是什么?【猜想與假設(shè)】甲同學(xué):只有CaCO3 乙同學(xué):CaCO3、Ca(OH)2【實(shí)驗(yàn)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想,分男曉珩了實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 甲同學(xué):取少量固體于試管中,向其中加入稀鹽酸。有氣泡產(chǎn)生自己的猜想正確 乙同學(xué):取少量固體于試管中,加水充分溶解、過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加(1) 溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色自己的猜想正確【反思與評(píng)價(jià)】小組同學(xué)討論后認(rèn)為,甲
39、同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明他的猜想,理由是(2) ;而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明他的猜想,因此小組同學(xué)確定了固體A的成分?!咎岢鰡?wèn)題2】溶液B中溶質(zhì)的成分是什么?【猜想與假設(shè)】丙同學(xué):KOH、K2CO3 丁同學(xué):KOH、Ca(OH)2【表達(dá)與交流】結(jié)合對(duì)固體成分的探究,同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論確定了(3) 同學(xué)猜想正確,理由是(4) 。為了得到純凈的氫氧化鉀,需要向溶液B中滴加適量的一種溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(5) ,小組同學(xué)通過(guò)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作最終制得了氫氧化鉀。37(5分)為了測(cè)定某粉末狀黃銅(銅、鋅合金)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),洋洋同學(xué)取一定質(zhì)量的黃銅樣品放入燒杯中,再取40g稀鹽酸分四次加入燒杯中,均充分反應(yīng),
40、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下: 第一次 第二次 第三次 第四次 加入稀鹽酸質(zhì)量(g) 10 10 10 10 剩余固體的質(zhì)量(g) 9.10 8.45 7.80 7.80(1)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;(2)根據(jù)鋅的質(zhì)量列出求解第二次生成氫氣質(zhì)量(x)的比例式 ;(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;(4)用36.5的濃鹽酸配制40g上述稀鹽酸,需要濃鹽酸的質(zhì)量為 ;(5)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。 中考試題來(lái)源: 中考試題來(lái)源: 哈爾濱市2011年初中升學(xué)考試綜合試卷(物理部分)一、選擇題(16題-27題,每小題2分,共24分,每小題只有一個(gè)正確答案)2011哈爾濱16.某中學(xué)生的信息檔案中,錯(cuò)誤的信息是
41、( ) A.身高1.68m B.質(zhì)量50kg C.體溫36.5 D.步行速度10m/s2011哈爾濱17.某同學(xué)對(duì)下列聲現(xiàn)象進(jìn)行分析.其中錯(cuò)誤的是( )2011哈爾濱18.下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于液化現(xiàn)象的是( ) A.初春,冰雪消融匯成溪流 B.盛夏,剛從冰箱中拿出的飲料瓶外壁出現(xiàn)水滴 C.金秋,清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去 D.寒冬,晾在室外冰凍的衣服也會(huì)干2011哈爾濱19.如圖所示電路,電源電壓為3V.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),卻只有一只燈泡發(fā)光,且電壓表示數(shù)為3V.由這現(xiàn)象可以判斷電路的故障是( ) A.燈Ll短路 B.燈L2短路C.燈Ll開(kāi)路 D.燈L2開(kāi)路2011哈爾濱20.生活中許多實(shí)例應(yīng)用
42、到物理知識(shí).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.用吸管從瓶中吸飲料液壓技術(shù) B.用重垂線來(lái)檢查墻壁上的畫是否掛正重力方向豎直向下 C.紙飛機(jī)離開(kāi)手以后,還會(huì)繼續(xù)飛行慣性 D.從紙條上方沿紙條吹氣時(shí),紙條向上飄起伯努利原理2011哈爾濱21.下列四種做法中不符合安全用電原則的是( ) A.電冰箱使用三孔插座 B.控制電燈的開(kāi)關(guān)接在零線上 C.發(fā)生觸電事故時(shí),應(yīng)先切斷電源再救人 D.使用驗(yàn)電筆時(shí),手切不可接觸前端金屬部分2011哈爾濱22.如圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能夠研究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的是( )2011哈爾濱23.同學(xué)們用如圖所示電路探究“電功率與電流的關(guān)系”.以下觀點(diǎn)不正確的是( ) A.實(shí)驗(yàn)要選取規(guī)格不同的
43、燈泡 B.實(shí)驗(yàn)中將兩燈并聯(lián)控制了燈兩端電壓相同 C.將滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在于路中可以完成實(shí)驗(yàn) D.將題中并聯(lián)電路改為串聯(lián)電路也可以完成實(shí)驗(yàn)2011哈爾濱24.能源危機(jī)、環(huán)境污染給社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)越來(lái)越多的困難,人們節(jié)能環(huán)保的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng).下列做法不符合這一觀點(diǎn)的是( )A.城鄉(xiāng)廣泛使用太陽(yáng)能熱水器 B.高樓大廈裝飾玻璃墻C.公路兩旁設(shè)置聲音屏障 D.汽車使用綠色新能源2011哈爾濱25.小明用凸透鏡先后兩次觀察書(shū)本上的字,看到如圖所示兩種情景.以下說(shuō)法中正確的是( )A.甲圖中成的是實(shí)像;乙圖中成的是虛像B.甲圖中書(shū)本在凸透鏡2倍焦距以外;乙圖中書(shū)本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)C.甲圖中凸透鏡靠近書(shū)本
44、,所成的像變?。灰覉D中凸透鏡遠(yuǎn)離書(shū)本,所成的像也變小D.甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀;乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)2011哈爾濱26.如圖為某飼養(yǎng)場(chǎng)牲畜自動(dòng)飲水器.以下分析錯(cuò)誤的是( ) A.儲(chǔ)水箱與飲水杯A、B、C組成連通器 B.控制進(jìn)水的自動(dòng)裝置應(yīng)用了杠桿平衡條件 C.靜止時(shí)浮子受到平衡力的作用 D.靜止時(shí)水對(duì)三個(gè)飲水杯底部壓強(qiáng)的關(guān)系是:PA<PB<PC2011哈爾濱27.邊長(zhǎng)為4cm、密度為2×103kgm3的立方體橡皮泥塊,放在足夠多的水中,沉入水底;當(dāng)把它捏成一只小船時(shí),便能漂浮在水面上.以下計(jì)算結(jié)果正確的是(水=1.0×103 kgm3,g=10 N
45、kg)( ) A.橡皮泥塊的質(zhì)量是l2.8 g B.橡皮泥塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是1.28 N C.橡皮泥小船漂浮時(shí)受到的浮力是0.64 N D.橡皮泥小船漂浮時(shí)排開(kāi)水的體積是l.28×10-4m3三、非選擇題(38題-53題,計(jì)46分)2011哈爾濱38.(2分)在“關(guān)愛(ài)我們的家園”實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們用砂紙清除校園周邊的“小廣告”.砂紙表面很粗糙,是為了增大_;擦除過(guò)程中感覺(jué)砂紙發(fā)熱,這是通過(guò)_的方式增加了它的內(nèi)能.2011哈爾濱39.(2分)甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時(shí)向東行駛,路程一時(shí)間圖像如圖所示,則甲車的速度是_ms;兩車行駛過(guò)程中,若以甲車為參照物,乙車向_運(yùn)動(dòng).2011哈爾濱40.(2分)如圖所示,彈簧將小球彈起,說(shuō)明力的作用效果是;小球離開(kāi)彈簧繼續(xù)上升過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是_.(不計(jì)空氣阻力)2011哈爾濱41.(2分)如圖所示,電源電壓不變.閉合S1后,再閉合S2,電流表的示數(shù) ,電壓表的示數(shù).(選填“變大”、“變小”或“不變”)2011哈爾濱42.(2分)學(xué)校前廳豎立著一塊平面鏡.當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時(shí),看到鏡中自己像的大小_(選填“變大”、“變小”或“不變”);兩位同學(xué)站在鏡子前,可以通過(guò)鏡子互相看到對(duì)方的面孔,表明了光路是_.2011哈爾濱4
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