部編版一年級上冊語文 16《一分鐘》 課件（共27頁）

1、部編人教版一年級語文下冊1.孩子們，你知道一分鐘是多長時 間嗎？2.做游戲，感受一分鐘的長短。3.我們今天學(xué)了課文一分鐘以后，對“一分鐘”的體會一定會更深。自讀課文自讀課文要求：1不認(rèn)識的字可以看拼音，或者請教老 師和同學(xué)。2讀準(zhǔn)每一個字的字音，圈出生字詞；3讀通每個句子，讀不通順的多讀幾 遍；4給每個自然段寫上序號。zu yun我會我會讀讀 zhn x 鐘鐘洗洗坐坐元元已已經(jīng)經(jīng)時時鐘鐘 洗洗手手 坐坐下下 一一元元 已已經(jīng)經(jīng)y jn n共共 一一共共我會我會讀讀遲到 嘆氣 背著 決定 汽車 剛剛整體感知內(nèi)容整體感知內(nèi)容請大家?guī)е@些問題聽老師讀課文。元元多睡了多少分鐘？元元多睡了一分鐘。元元

2、多睡了一分鐘。后來他遲到了多少分鐘？他遲到了二十分鐘。他遲到了二十分鐘。鐘 洗 坐 元 已經(jīng)共1加一加：“钅”加“中”是鐘。 “氵”加“先”是洗?！皬摹奔印巴痢笔恰白?，“二”加“兒”是“元”2換一換：“輕”字的“車”換 成“纟”就是“經(jīng)”。3部件相加法：“卄”加“一” 加“八”是“共”。鐘坐鐘 洗 坐 元 已 經(jīng) 共根據(jù)課文內(nèi)容說一說。要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是能趕上綠燈，就 。要是能及時通過路口，就 。要是能趕上公共汽車，就不會遲到 了。精讀感悟，重點(diǎn)突破。精讀感悟，重點(diǎn)突破。1學(xué)習(xí)第1自然段。自由讀第一自然段。從哪些動作和語句看出元元不想起床？“打”“翻”連續(xù)兩個動作，以及元元心

3、 里想的話“心想：再睡一分鐘吧，就一分 鐘，不會遲到的。”，都寫出了元元不愿 起床。精讀感悟，重點(diǎn)突破。精讀感悟，重點(diǎn)突破。2學(xué)習(xí)2到4自然段。（1）元元兩次嘆氣說）元元兩次嘆氣說“要是早一分要是早一分 鐘就好了。鐘就好了?！彼?dāng)時會想些什么呢？他當(dāng)時會想些什么呢？從一個從一個“嘆嘆”字，我們可以看出字，我們可以看出 元元元非常后悔不該多睡那一分鐘。元非常后悔不該多睡那一分鐘。精讀感悟，重點(diǎn)突破。精讀感悟，重點(diǎn)突破。（2）該用怎樣的語氣讀一讀呢？學(xué) 生談?wù)勛约旱捏w會，并配合著表演 有感情地讀一讀。朗讀指導(dǎo)：“很快”一句語速要 快；“剛”拖長一點(diǎn)，元元的話 要讀出后悔的語氣。3學(xué)習(xí)第5自然段。（

4、1）元元最后“紅著臉，低著頭”走 進(jìn)教室，他想些什么呢？你想對他說 點(diǎn)什么嗎？“紅著臉紅著臉”“低著頭低著頭”寫出了元元寫出了元元 因為遲到，感覺很愧疚。因為遲到，感覺很愧疚。 我想對元元說：我想對元元說：“你今后可別你今后可別 再貪睡了！再貪睡了！”（2）為什么元元只多睡了一分鐘，卻遲 到了20分鐘呢？雖然表面上看，元元是只多睡了一分 鐘，但是因為中途等綠燈，過馬路， 等汽車耽誤了時間，所以這些時間加 起來就有20分鐘了。課外延伸拓展。時間歌時間時間像星星， 一閃一閃不見了。 時間時間像流水， 時間走過不回頭。 我問時間你在哪， 時間就在你身邊。 此時此刻要珍惜 ， 把握時間來創(chuàng)造。學(xué)了這課

5、，你有什么感悟?qū)W了這課，你有什么感悟？時間就是生命，一分鐘可以做很多事情。我們要珍時間就是生命，一分鐘可以做很多事情。我們要珍惜惜 時間，分秒必爭，利用好每一分鐘。讓我們從現(xiàn)在開始時間，分秒必爭，利用好每一分鐘。讓我們從現(xiàn)在開始， 做時間的主人吧做時間的主人吧！結(jié)構(gòu)梳結(jié)構(gòu)梳理理起因：多睡一分起因：多睡一分鐘鐘經(jīng)經(jīng)過過結(jié)果：遲到結(jié)果：遲到20分鐘，非常后分鐘，非常后悔悔時間寶時間寶貴貴 分秒必分秒必爭爭遇到了紅燈遇到了紅燈 沒有趕上沒有趕上車車走路上走路上學(xué)學(xué)一分一分鐘鐘鐘（時鐘）（鐘聲鐘（時鐘）（鐘聲） 元（元首）（元?dú)庠ㄔ祝ㄔ獨(dú)猓?洗（洗手）（洗頭洗（洗手）（洗頭） 共（一共）（共同共

6、（一共）（共同） 已（已經(jīng)）（早已已（已經(jīng)）（早已） 經(jīng)（正經(jīng)）（經(jīng)過經(jīng)（正經(jīng)）（經(jīng)過） 坐（坐下）（請坐坐（坐下）（請坐）主旨概主旨概括括本文講的是主人公元元晚起床一分鐘，卻本文講的是主人公元元晚起床一分鐘，卻遲遲 到了到了20分鐘的事，告訴我們要珍惜時間，分分鐘的事，告訴我們要珍惜時間，分秒秒必必 爭，合理安排作息時間爭，合理安排作息時間。課后作課后作業(yè)業(yè)1.抄寫今天學(xué)習(xí)的生字詞抄寫今天學(xué)習(xí)的生字詞。2.收集并誦讀有關(guān)時間的古詩名言收集并誦讀有關(guān)時間的古詩名言。3.養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。課后習(xí)題參考答課后習(xí)題參考答案案朗讀課文朗讀課文。朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)：本文寫元元因為貪睡一分鐘，而導(dǎo)致他一路焦急本文寫元元因為貪睡一分鐘，而導(dǎo)致他一路焦急等等 待和不停嘆息。朗讀時注意元元情感的變化過程，如待和不停嘆息。朗讀時注意元元情感的變化過程，如從從 開始的懶洋洋到等車的焦急，再到最后的后悔開始的懶洋洋到等車的焦急，再到最后的后悔。根據(jù)課文內(nèi)容說一說根據(jù)課文內(nèi)容說一說。要是早一分鐘，就能趕上綠燈了要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是能趕上綠燈，就要是能趕上綠燈，就_。n ntnj能及時通過路能及時通過路口口要是能及時通過路口，就要是能及時通過路口，就_ _ _能能_ _趕趕_ _ _上上_ _ _公公_ _ _共共_ _ _汽汽_ _ _車車_。 要要是能趕上