部編版2020學(xué)年高二語文下學(xué)期夏季會(huì)考二?？荚囋囶}新人教版

1、2019 學(xué)年學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬題語文第一卷（閱讀題共 50 分）一、 （ 6 分，每小題2 分）閱讀下面的文字，完成 13題。人群不時(shí)地會(huì)發(fā)生踩踏事件，動(dòng)物在成群結(jié)隊(duì)行動(dòng)時(shí)，即使遇到緊急情況也不會(huì)因?yàn)轶@慌失措而相互碰撞，為什么？美國普林斯頓大學(xué)行為生物學(xué)家伊恩庫森說，螞蟻、魚和鳥有能力在整個(gè)群體里傳遞關(guān)于群體的身體動(dòng)態(tài)的信息。比如螞蟻可以用信息素在蟻群內(nèi)交流，通過簡單的小范圍互動(dòng)能形成復(fù)雜的模式。螞蟻是社會(huì)化的生物，而人類是自私的。我們都想節(jié)省通行時(shí)間，哪怕是以犧牲他人的時(shí)間為代價(jià)，而螞蟻是為整個(gè)群落工作。從這個(gè)意義上說，我們是最原始的生物。我們沒有進(jìn)化出群體活動(dòng)時(shí)的集體智商，無法超出局部的互

2、動(dòng)規(guī)則。魚群或遷移的動(dòng)物在突然行動(dòng)時(shí)，領(lǐng)袖扮演著重要的角色，擁有往何處去的必要的信息，其他同類只要跟著就行了。另一種說法是，許多大型的鳥類如天鵝和塘鵝以V字形梯形編隊(duì)飛行，這樣既能提高飛行效率，又能避免碰撞。阻力能夠降低65%，飛行距離可以增加70%，因?yàn)槊恳恢圾B都處于前面一只鳥的翼尖渦流造成的上升氣流中。只有頭鳥得不到這種好處，但鳥群中的其他鳥會(huì)輪換當(dāng)頭鳥，以共同承擔(dān)這種壓力。實(shí)際上，鳥群的梯形編隊(duì)很少是完美的V字形，往往是 J 字形。 但無論是哪種形狀都可以讓所有的鳥獲得對(duì)前面同類的最佳視野，以便保持安全的距離。飛行時(shí)， 鳥群中的鳥之所以不會(huì)相互碰撞，是因?yàn)樗鼈兊囊曈X系統(tǒng)比人類的發(fā)達(dá)，它們

3、的新陳代謝和肌肉的反應(yīng)速度也更快。在 2004 年至 2007 年，歐盟組織了一個(gè)名為“飛行中的椋鳥”的研究，動(dòng)用了意大利、法國、德國、匈牙利和荷蘭等國的七個(gè)研究機(jī)構(gòu)，成員中有生物學(xué)家、物理學(xué)家、計(jì)算機(jī)科學(xué)家，他們不僅要收集數(shù)據(jù)，還要改進(jìn)對(duì)鳥群的3D 模擬，以便幫助人們理解人類的群體行為，如時(shí)尚、風(fēng)潮、金融市場的群體行為。物理學(xué)家卡瓦尼亞選擇了意大利羅馬的馬西莫宮， 它位于火車站附近一個(gè)開闊的廣場上，廣場四周都是樹。冬季的每個(gè)下午，椋鳥在羅馬郊外覓食后都會(huì)回到這里的鳥窩。黃昏時(shí)分，這些鳥群會(huì)在天空中上演半個(gè)多小時(shí)的特技表演， 它們有時(shí)像一股煙霧，有時(shí)又像一條擺動(dòng)的緞帶?？ㄍ吣醽喓退膱F(tuán)隊(duì)把鳥群

4、的移動(dòng)做成了 3D圖像后意外地發(fā)現(xiàn)， 鳥群中鳥的分布是不均勻的，在鳥群邊緣的鳥比中心更密集，就像在一輛擁擠的公交車上，中央的乘客悠閑地聊天，車門附近卻很擁擠。更讓他們感到有趣的發(fā)現(xiàn)是，鳥群中的鳥能看到它附近的15 只到 16 只同類，但它只注意它兩側(cè)的六七只鳥的活動(dòng)。鄰近的鳥距離它自己的遠(yuǎn)近不重要，重要的是同類的數(shù)量，它們只根據(jù)鄰近的同類來改變飛行速度和方向，這就能保證整個(gè)鳥群朝同一方向飛行。進(jìn)化為什么選擇了 “六”或“七” 作為神奇的數(shù)字？一種解釋是 “七”是鳥類認(rèn)知能力的極限，它們無法跟蹤七個(gè)以上的物體的活動(dòng)；另一種解釋是， “七”是在群體中傳遞信息時(shí)的最佳數(shù)字。你也許以為你溝通的個(gè)體越多

5、越好，但如果你跟太多人溝通，你會(huì)得到太多嘈雜的不準(zhǔn)確的信息。這樣的話，如果發(fā)生了什么重要的事情，你搞清楚狀況之后可能就為時(shí)已晚了。（摘編自三聯(lián)生活周刊）1 下列關(guān)于成群的動(dòng)物遇到緊急情況不會(huì)相互碰撞的原因，表述不符合文意的一項(xiàng)是（）（ 2 分）A 螞蟻、魚和鳥能夠運(yùn)用信息素在群體中交流，傳遞關(guān)于群體的身體動(dòng)態(tài)的信息，通過 小范圍互動(dòng)能形成復(fù)雜的模式。B .螞蟻是社會(huì)化的生物，它們都是為整個(gè)群落而工作，具有群體活動(dòng)時(shí)的集體智商，活 動(dòng)規(guī)則不僅僅是局部的互動(dòng)。C.魚群或遷移的動(dòng)物在突然行動(dòng)時(shí)，領(lǐng)袖擁有往何處去的必要信息，它負(fù)責(zé)帶領(lǐng)整個(gè)群體，其他同類只要跟著就行。D.鳥類的視覺系統(tǒng)比人類的發(fā)達(dá)，它們

6、的新陳代謝和肌肉的反應(yīng)速度也更快，飛行時(shí)能讓它們彼此之間保持安全的距離。2 .下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（2分）A.冬日黃昏羅馬馬西莫宮上空的棕鳥群特技表演般的飛翔，給科學(xué)家研究動(dòng)物的群體活動(dòng)而不碰撞提供了很好的材料。B.科學(xué)家把鳥群的移動(dòng)做成 3D圖像后意外地發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)的鳥群中鳥的分布規(guī)律與人類 活動(dòng)中人群的分布情況很相像。C .科學(xué)家發(fā)現(xiàn)鳥群中的鳥能看到它附近15只到16只同類，但它只注意自身兩側(cè)的六七只鳥，根據(jù)它們來調(diào)整飛行。D.有人認(rèn)為，溝通的個(gè)體并非越多越好，跟太多人溝通會(huì)得到很多不準(zhǔn)確的信息，在群體中傳遞信息時(shí)的最佳數(shù)字是“七”。3 .下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)?/p>

7、一項(xiàng)是（）（2分）A .動(dòng)物的行為與人的行為既有相似之處，又有很大的不同，研究動(dòng)物的行為方式，對(duì)于了解人類自身、理解人類的群體行為有重要的幫助。B.伊恩？庫森認(rèn)為，人群在遇到緊急情況時(shí)會(huì)因驚慌失措而發(fā)生踩踏事件，而成群的動(dòng) 物卻不會(huì)，是因?yàn)槿祟愒谌后w活動(dòng)時(shí)沒有互動(dòng)規(guī)則。C .有些大型的鳥類如天鵝和塘鵝，以V字形梯形編隊(duì)飛行，這樣既能夠避免碰撞，還能夠降低飛行阻力，增加飛行距離，提高飛行效率。D.歐盟組織多國多學(xué)科的科學(xué)家和多家機(jī)構(gòu)，進(jìn)行“飛行中的棕鳥”的研究，以便幫助 人們理解人類在時(shí)尚、金融市場等方面的群體行為。 二、古詩文閱讀（30分） （一）閱讀下面的文字，完成 4-7題。（14分）翁正

8、春，字兆震，侯官人。萬歷二十年，擢進(jìn)士第一，授修撰，累遷少詹事。三十八 年十一月，日有食，正春極言闕失，不報(bào)。明年秋，萬壽節(jié)，正春獻(xiàn)八箴，曰：清君心， 遵祖制，振國紀(jì)，信臣僚，寶賢才，謹(jǐn)財(cái)用，恤民命，重邊防。帝不省。王貴妃薨，久不卜 葬，正春以為言。命偕中官往擇地，得吉。中官難以煩費(fèi)，正春勃然曰：“貴妃誕育元良，奈何以天下儉之？”奏上,報(bào)可。琉球中山王遣使入貢，正春言：“中山已入于倭，今使臣多倭人，貢物多倭器，絕之，便矣；否，亦宜詔福建撫臣量留土物，毋俾入朝。”帝是之。四十年，進(jìn)士鄒之麟分校鄉(xiāng)試，私舉子童學(xué)賢，為御史馬孟禎等所發(fā)。正春議黜學(xué)賢，謫之 麟，而不及主考官。給事中趙興邦、亓詩教因劾正

9、春徇私.o正春求去，不許。頃之，言官發(fā)韓敬科場事，正春坐敬不謹(jǐn)，敬黨大恨。詩教復(fù)劾正春,正春疏辯，益求去。帝雖慰留， 然自是不安其位。尋改吏部，掌詹事府，以侍養(yǎng)歸。天啟元年，起禮部尚書，協(xié)理詹事府事。 抗論忤魏忠賢，被旨譙責(zé)。明年，御史趙胤昌希指劾之，正春再疏乞歸。帝以正春嘗為皇祖 講官，特加太子少保，賜敕馳傳，異數(shù)也。時(shí)正春年逾七十母百歲率子孫奉觴上壽鄉(xiāng)閭艷之正春風(fēng)度峻整終日無狎語倦不傾倚暑不裸程目無流視見者肅然。（節(jié)選自明史？卷二百十六） 萬壽節(jié)：皇帝誕辰日。元良：太子的代稱。4 .下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.時(shí)正春年逾七十/母百歲率子孫/奉觴上壽/鄉(xiāng)閭艷之/正春風(fēng)度

10、峻整終日/無狎語/倦不傾 倚/暑不裸程/目無流視/見者肅然B.時(shí)正春年逾七十/母百歲/率子孫奉觴上壽/鄉(xiāng)閭艷之/正春風(fēng)度峻整/終日無狎語/倦不傾 倚/暑不裸程/目無流視/見者肅然C.時(shí)正春年逾七十/母百歲/率子孫奉觴上壽/鄉(xiāng)閭艷之/正春風(fēng)度峻整終日/無狎語/倦不傾 倚/暑不裸程/目無流視/見者肅然D.時(shí)正春年逾七十/母百歲率子孫/奉觴上壽/鄉(xiāng)閭艷之/正春風(fēng)度峻整/終日無狎語/倦不傾 倚/暑不裸程/目無流視/見者肅然5 .下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.箴，古代以告誡規(guī)勸為主的一種文體，如箴銘，是古代常刻在器物或碑石上用于規(guī)戒、 褒贊的韻文。B.薨就是死的意思，是諸侯以

11、及王公死時(shí)的專用字，也可以用于妃嬪和皇子公主或者封王的貴族。古代地 位森嚴(yán)，士大夫死稱卒，唐宋以后，平民才能稱卒。C.馳傳，指駕傳車急行；傳車，古代驛站專用車。文中因?yàn)槲陶涸鲞^皇祖講官，皇帝“賜敕馳傳”，禮遇有加。D.鄉(xiāng)試是古代科舉中的中央考試，考生以秀才的身份參加，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正值陽春四月，杏花綻放，故稱“杏榜”，考中的稱為“舉人”，頭名舉人稱“解元”。6 .下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.翁正春忠誠正直，敢于錚諫。日食出現(xiàn)時(shí)他極力陳述朝廷的過失，萬壽節(jié)上向皇，上提出八點(diǎn)勸告，這些直言均未被采納。B.翁正春遭人彈劾，辭官自辯。在處理韓敬科場事件中遭人彈劾而請(qǐng)求去職，皇帝

12、雖安慰留任他，卻不想讓他再擔(dān)任官職。C.翁正春深明國體，建言得當(dāng)。他認(rèn)為應(yīng)該詔令福建撫臣阻止已歸附倭人的琉球中山王來朝入貢，這個(gè)建議得到皇帝認(rèn)同。D.翁正春為人正派，不媚權(quán)貴。他因?yàn)榈钟|魏忠賢被朝廷降旨斥責(zé)，后又遭趙胤昌借機(jī)中傷彈劾，他就再次上疏乞請(qǐng)回鄉(xiāng)。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）中官難以煩費(fèi)，正春勃然曰：“貴妃誕育元良，奈何以天下儉之？”（2）頃之，言官發(fā)韓敬科場事，正春坐敬不謹(jǐn)，敬黨大恨。（二）閱讀下面這首唐詩，完成 8-9題（10分）九日巴丘楊公臺(tái)上宴集唐張繼凄凄霜日上高臺(tái)，水國秋涼客思哀。萬疊銀山寒浪起，一行斜字早鴻來。誰家搗練孤城暮，何處題衣遠(yuǎn)信回。江漢路長

13、身不定，菊花三笑旅懷開。8、下列對(duì)本詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（4分）A.結(jié)合詩題和詩歌內(nèi)容可知，詩人與友人在楊公臺(tái)上宴飲集會(huì)，共度重陽節(jié)。詩中涉及了出游賞秋、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花等重陽習(xí)俗。B.頷聯(lián)描寫了高臺(tái)所見之景，染上秋霜的群山寒浪陣陣，空中一行早雁已翩然飛來。詩人 運(yùn)用白描的手法，語言樸實(shí)、不事雕琢，寥寥幾筆勾勒了一幅廣闊的秋景圖。C. “搗練”是古代女性常見的勞作，即搗制煮過的熟絹，為縫制寒衣做準(zhǔn)備。正日暮時(shí)分，孤城響徹?fù)v練的聲音，以聲襯靜，越發(fā)渲染了秋日黃昏的寂寥冷清。D.“菊花三笑”，運(yùn)用了擬人的修辭手法，“笑”生動(dòng)地寫出了菊花綻放得燦爛熱烈的景象。詩人運(yùn)用以樂景襯哀情的手

14、法，將盛放的菊與客之“哀”形成對(duì)比，更顯其哀。E.詩歌觀察細(xì)致，描寫傳神，用語清新，將秋日登高的所見、所聞、所感熔于一爐，以尋常語寫眼前景，卻能做到心物感應(yīng)，情景交融，渾然一體。9、詩人的感情經(jīng)歷了怎樣的變化？請(qǐng)結(jié)合詩歌作簡要的分析。（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）人生如夢(mèng)，（2） ,微冷，山頭斜照卻相迎。（3）可堪回首,一片神鴉社鼓。（4）顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者, 。今兩虎共斗，。吾所以為此者，。三.文學(xué)類文本閱讀（14分） 閱讀下面的文字，完成 1113題。后 院王安憶無論你走到哪一座城市， 你只要來到后院，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的風(fēng)景

15、都有著極其相似的 內(nèi)心，這種相似令我們怦然心動(dòng)。所有的陌生與新奇退去了，隨之而來的是一股知己知彼的親近。這里的一切都是我們所理解的，幾乎是貼膚貼肉的，無須翻譯和解釋，是一猜就能猜 到的。這是所有風(fēng)景中最為性感的一種，它是裸著的。當(dāng)我們對(duì)一座城市感到畏懼與膽怯的時(shí)候，那么就到后院去，那里有我們所熟識(shí)的、有情有義的東西。有一次，在德國旅行。一個(gè)月之后，身心都已經(jīng)疲乏，好奇心退去后是深深的隔膜， 我好像是從一幀幀明信片前踱過，教堂、音樂廳、森林、萊茵河，它們美不勝收，卻與我兩 不相干。我想，旅行其實(shí)是深深的寂寞， 只是新鮮掩蓋了這些。這一日我來到海德堡的一所 公寓，從廁所里看見了公寓的后院，我看見后

16、院和后院連成一排， 連綿的屋頂上有電視天線，還有老虎天窗。我甚至覺得鴿哨馬上就會(huì)響起.有一群鴿子要從鄰居的鴿房里騰空而起。這是最日常的情景，這是我們平時(shí)生活中日日夜夜都有的情景，這是鉆心鉆肺的情景， 真教人又苦又甜。再繼續(xù)我的旅行，那些風(fēng)景之中便有了一點(diǎn)肺腑之言，有了一點(diǎn)兩心相知，許多不懂的我都懂了。又有一次，我來到河道縱橫的阿姆斯特丹，一個(gè)人躺在旅館房間里，好像被這個(gè)世界遺忘了。旅行總是孤寂無靠的，有舉目無親之感。來到一個(gè)陌生地方就像遇到一個(gè)陌生人， 無從攀談。你越是想急切地融入這地方，與它打成一片，卻越是進(jìn)入不得，仿佛受到無形的排斥。阿姆斯特丹的水網(wǎng)有一種神秘的氣氛，你好像走入了一個(gè)迷宮，

17、 水網(wǎng)還帶有古老的氣息，把你帶到遙遠(yuǎn)的運(yùn)河時(shí)代，古風(fēng)淳淳，陰森之感便油然而起。當(dāng)晨曦透進(jìn)窗戶，我起床 拉開窗幔，后窗外面是一個(gè)小院。一個(gè)男人正從木梯上走下來，手里拿著一件什么工具，要 去干一件早晨的家務(wù)活兒。這情景似曾相識(shí)，這樣的早晨和所有的早晨并無二致，滲進(jìn)我們的身心。它能夠引導(dǎo)我們進(jìn)入許多陌生的異地，它也是我們孤身旅行時(shí)的后方。柏林的后院也有著親切的面目。前邊是著名的庫登大街，燈火徹夜通明，當(dāng)足球賽結(jié)束，喇叭聲和歡呼聲會(huì)陣陣傳來，真是奇光異色。燈光與市聲籠罩在城市的上空，就像一片海市蜃樓。而后院里的嘈雜卻是真切到你心里去的。樓下是一個(gè)咖啡館， 廚房里的氣味從后院飄進(jìn)我的房間，還有廚娘和男招

18、待的說話聲。我聽不懂他們?cè)谡f什么， 但我知道他們是在打情罵俏。打情罵俏是國際性的語言，走到哪里都一樣。它將柏林的浮華像面紗一樣揭去， 裸露出它家常的表情。這是我們最誠懇的表情之一，含著朝起暮歸的希望。這也是聯(lián)系著我 們的心的東西，是心里那一點(diǎn)沉底的東西，我們走到哪就帶到哪。在舊金山我曾經(jīng)在露臺(tái)上看見鄰人的露臺(tái)。露臺(tái)也是具有后院性質(zhì)的地方，也是生活的里層。正是傍晚，太陽在西邊落下，露臺(tái)上坐著一些青年。當(dāng)青年們站在街頭或者地鐵車站，他們無一例外都帶有莫測(cè)的神情，而在露臺(tái)上，他們都變得好懂了。這里露臺(tái)連著露臺(tái)，翻過一排屋脊，就又是露臺(tái)連著露臺(tái)。這里有受挫的生活，抱著輕輕的傷痛。而香港那地方 更是寸土

19、寸金，后院被樓房吞沒，后窗擠著后窗。夜半醒來，鄰人家的排風(fēng)扇還在呼呼地運(yùn)轉(zhuǎn)。這是一個(gè)靜謐的時(shí)刻，這靜謐不是萬籟俱寂的靜謐，而是有聲的靜謐，是從嘈雜、紛繁 中辟出的一種靜寂之聲，也帶有一些蝕骨的傷痛。這些后院使你明白，無論這世界多么大，多么面目各異，可內(nèi)心卻只有一個(gè)。這是旅 行中最見真情的一刻。（選自人民文學(xué)出版社王安憶散 文）11 .下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（2分）A. 文章第一段，寫出了作者對(duì)后院的真切感受，既起到點(diǎn)題的作用，也起到總領(lǐng)全文的作用。B. 在作者看來，在未觸及到后院之前，雖然旅行能帶來美不勝收的新景象，但旅行總是孤寂的，有舉目無親之感。C. 通過柏

20、林奇光異色的城市風(fēng)景與后院“廚娘和男招待的說話聲”這一情景的對(duì)比，表達(dá)出作者對(duì)后院的喜愛。D.舊金山能“在露臺(tái)上能看見鄰人的露臺(tái)”，而寸金寸土的香港則不然，總是因無后院帶給作者一種蝕骨之痛。12 .文章開頭使用“你”的人稱，在其它文段使用“我”的人稱，請(qǐng)結(jié)合文本說說這兩個(gè)人稱在文中各自的作用。（6分）13 .聯(lián)系全文，理解“后院”的含意。（6分）第二卷（表達(dá)題 共50分）四.語言文字運(yùn)用（共 20分）14 .下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是（2分）（）本屆冬季奧運(yùn)會(huì)即將舉行，相關(guān)籌備工作正在緊張進(jìn)行中，如何使運(yùn)動(dòng)員在賽場上創(chuàng)造佳績，許多有識(shí)之士提出了美芹之獻(xiàn)使運(yùn)動(dòng)員能夠輕裝上陣。獲得

21、鄉(xiāng)村教師特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的李根發(fā)感慨：鄉(xiāng)村教師對(duì)教學(xué)如此專注，是因?yàn)槲覀冎肋@就是我們安.號(hào)立皿的所在。地處河北偏遠(yuǎn)山區(qū)的小城民風(fēng)淳樸熱情好客，即使一個(gè)人懷瑾握瑜.走在偏僻的小巷 里，也會(huì)有老鄉(xiāng)大聲招呼喝茶。姚明多年來始終致力于公益慈善事業(yè)，在他的感召下，很多人也如過江之鯽,，投身保護(hù)野生動(dòng)物的公益活動(dòng)中去。唐詩魅力無窮，唐詩愛好者應(yīng)該好好讀一讀唐詩三百首，這本書選編唐詩名篇， 讀之可收嘗鼎.一窗.之效。通常一本書的前言是要提綱挈領(lǐng)的，然而面對(duì)顧城，我卻不愿這樣下筆，并非不可為之，而是自覺資歷淺薄，更重要的是顧城于我而言其實(shí)就是一部成長史。A. B. C. D. 15 .下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是

22、（）A.衛(wèi)星激光通信具有通信容量大、傳輸距離遠(yuǎn)、保密性好，是建設(shè)空間信息高速公路 不可替代的手段，也是當(dāng)前國際信息領(lǐng)域的前沿科學(xué)技術(shù)。B.德國各方盡管對(duì)中國投資的利益訴求不盡相同，但許多中國對(duì)德投資成功的案例， 不僅扭轉(zhuǎn)了德國企業(yè)原來的虧損狀況，更贏得了德方的信任。C.臨床試驗(yàn)的內(nèi)涵很廣，包括預(yù)防、診斷和治療等諸多方面，而藥物臨床試驗(yàn)，就是 一種評(píng)價(jià)某種藥物的療效或治療方案的安全性的科學(xué)研究。D.大數(shù)據(jù)運(yùn)用有助于引領(lǐng)高等教育創(chuàng)新變革，提升教學(xué)、科研水平，應(yīng)該進(jìn)一步擴(kuò)大 大數(shù)據(jù)在高等教育的應(yīng)用研究，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧。16 .依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）從何以笙

23、蕭默到花千骨，再到盜墓筆記瑯娜榜等作品，無不見證了網(wǎng)絡(luò) 文學(xué)改編的成功。 , 。, 。, 。因此，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作要避免被影視劇的“商業(yè)性”所牽制造成了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作趨同化，如穿越、玄幻小說比比皆是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)改編成影視劇，促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的傳播影視劇的熱播無疑會(huì)在一定程度上影響網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作風(fēng)向但是也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到影視劇有著與生俱來的商業(yè)性要知道，創(chuàng)新才是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的生命源泉A.B. C.D.17 .在下面段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（6分）土壤是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)與能量交換的重要場所。對(duì)于植物而言，土壤就像一個(gè)倉庫， 。土壤的礦物質(zhì)營養(yǎng)必須溶解在水

24、中才能被植物吸收利用，水分太少引起干早 ,對(duì)植物的生長都不利。土壤的含水量和通氣狀況會(huì)影響動(dòng)物的生長和繁殖， , 一些動(dòng)物會(huì)因缺氧而窒息死亡，因此農(nóng)業(yè)上常用灌溉法來防治蟲害18 .依據(jù)紅樓夢(mèng)中的情節(jié)內(nèi)容，回答下面問題。（6分）（1）根據(jù)書中描寫，在模樣和性格上與 林黛玉相似的人還有 和。（2）紅樓夢(mèng)中所說的“金玉良緣”的象征是薛寶釵的 和賈寶玉的: “木石前盟”是指開篇神話中 和 的“還淚之說”。（請(qǐng)?jiān)诳罩刑顚懭嗣拔锩?19.下面幾種情境話語，恰當(dāng)、得體的一項(xiàng)是（2分）（）A.燃燒的歲月，已將您生命焚盡，但那堅(jiān)強(qiáng)的信念，仍在您額頭閃光。您的愛護(hù)、關(guān) 懷和勉勵(lì)將伴我信步風(fēng)雨人生。（發(fā)給父親的

25、短信）B.學(xué)生會(huì)經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告，文中提出了改進(jìn)意見， 并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。C.同桌張山學(xué)習(xí)上得過且過，不求甚解，李水意味深長地對(duì)他說：“學(xué)而不思則罔：你可不能總是淺嘗輒止?。?”D.和同學(xué)一起去春游，面對(duì)著滿園盛開的梨花，王強(qiáng)情不自禁地說道："真可謂忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！?四、作文（30分） 20.閱讀下面的文字，按要求作文。英國詩人瓦特蘭德：我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。印度小說家普列姆昌德：在人類生活中，競爭心是具有重大意義的東西。英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾：競爭可能是建設(shè)性的，也可以是破壞性的。 以上文字引發(fā)了你怎樣的思考 ？請(qǐng)根據(jù)要求寫

26、一篇文章。要求：自選角度，確定立意，自擬標(biāo) 題，文體不限。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。不少于800字。不得套作，不得抄襲。91 . A （范圍擴(kuò)大。將“螞蟻運(yùn)用信息素”的特點(diǎn)與能力說成“螞蟻、鳥、魚”具有。2 . B （特殊性變普遍性?！叭祟惢顒?dòng)”錯(cuò)，“公交車”只是一個(gè)特定的場合。）3 . B （絕對(duì)化?！皼]有互動(dòng)規(guī)則”錯(cuò)，原文是說人群沒有超出局部互動(dòng)規(guī)則。）4.B原文斷句處為敘述和評(píng)價(jià)兩部分內(nèi)容，語言形式也體現(xiàn)為敘述和議論兩種特點(diǎn)。斷句的 難點(diǎn)有兩處：一處為母百歲率子孫奉觴上壽，此處易錯(cuò)斷為母百歲率子孫（主語為母），這 不符合中國傳統(tǒng)孝禮的文化，率子孫奉觴上壽的主語應(yīng)為翁正春；第二處為正春

27、風(fēng)度峻整終日無狎語，不能是峻整終日，而應(yīng)該是風(fēng)度峻整，終日無狎語，符合評(píng)價(jià)語言的整齊原則。5D （誤為會(huì)試內(nèi)容。鄉(xiāng)試是明、清時(shí)在各省省城和京城舉行的科舉考試。照例每三年舉行 一次，凡獲秀才身份的府、州、縣學(xué)生員、監(jiān)生、貢生均可參加。通常在八月舉行，又叫秋 試。）6B （錯(cuò)在皇帝雖安慰留任他， 卻不想讓他再擔(dān)任官職， 對(duì)應(yīng)原文帝雖慰留，然自是不安其位, 應(yīng)為 皇帝雖然安慰挽留了他，他卻從此不安心自己的職位；從后文中的尋改吏部，掌詹事 府也可知皇帝并沒有不想再讓他擔(dān)任官職。）7. （ 1）宦官卻以此事煩雜費(fèi)事而責(zé)難翁正春，翁正春非常憤怒地說：貴妃生育了太子，為什么讓天下人儉慢（用輕慢的方式）對(duì)待她

28、？8. （2）不久，言官告發(fā)韓敬在科舉考場上的罪行。翁正春治韓敬不恭謹(jǐn)?shù)淖锩?韓敬的黨羽很惱恨?！緟⒖甲g文】翁正春，字兆震，侯官人。萬歷二十年（1592）,考中進(jìn)士第一名，授職為修撰，升任少詹事。萬歷三十八年（1610）十一月出現(xiàn)日蝕，翁正春極力陳述朝廷的過失，皇帝沒有 答復(fù)。第二年秋天，萬壽節(jié)，翁正春提出八點(diǎn)勸告：即清凈君王的心緒，遵循祖制，振奮國 家綱紀(jì)，信賴臣僚，珍重賢才，節(jié)儉開支，體恤百姓，重視邊防。皇帝并不省悟。王貴妃去 世，許久不占卜葬地事宜，翁正春因此諫言?；实勖罨鹿偃ミx擇墓地，選取到了好風(fēng)水的墓地?；鹿賲s以此事煩雜費(fèi)事而責(zé)難翁正春，翁正春非常憤怒地說：貴妃生育了太子， 為什

29、么讓天下人儉慢對(duì)待她？啟奏皇帝，答復(fù)可以。琉球中山王派遣使者朝貢，翁正春稱：中山王已歸附倭寇，現(xiàn)在的使者多是倭人，貢物大都是倭國的器物，斷絕與其往來比較好；要不然，也可以下詔讓福建的地方官約略留下一些土物，不要讓他們到京都朝貢。皇帝對(duì)此表示贊同。萬歷四十年（1612）,進(jìn)士鄒之麟分管鄉(xiāng)試，對(duì)舉人童學(xué)賢徇私，被御史馬孟禎等人 告發(fā)。翁正春提議廢黜童學(xué)賢，貶斥鄒之麟，卻不涉及主考官。給事中趙興邦、亓詩教于是 彈劾翁正春徇私。翁正春請(qǐng)求辭官，皇帝不同意。不久，言官告發(fā)韓敬在科舉考場上的罪行。 翁正春治韓敬不恭謹(jǐn)?shù)淖锩?，韓敬的黨羽很惱恨。亓詩教再次彈劾翁正春，翁正春上奏爭辯， 更加懇求辭官?；实垭m然安

30、慰挽留了他，他卻從此不安心自己的職位。不久，改派到吏部， 負(fù)責(zé)詹事府，以侍養(yǎng)的名義回鄉(xiāng)。天啟元年（1621）,出任禮部尚書，協(xié)助掌管詹事府的事務(wù)。言論拂逆了魏忠賢，被皇帝下旨責(zé)備。第二年，御史趙胤昌迎合魏忠賢而彈劾他，翁正 春再度上奏請(qǐng)求辭官回鄉(xiāng)。 皇帝因?yàn)槲陶涸鴵?dān)任皇祖的講官，特意加封他為太子少保，賜與敕令乘驛車馳歸， 在這當(dāng)時(shí)可算例外。 當(dāng)時(shí)翁正春已經(jīng)年過七十，母親百歲，他率領(lǐng)子孫 孝敬老母，鄉(xiāng)里人都贊美他。翁正春的風(fēng)度峻肅，整天沒有輕慢的話，疲倦了從不東斜西靠， 暑天不裸露身體，眼睛不四處張望，看見他的人無不肅然起敬。8.BD 解析B項(xiàng)“白描” “不事雕琢”錯(cuò)。頷聯(lián)上句描寫群山運(yùn)用了比喻和夸張的修辭，突 出表現(xiàn)了其寒的特點(diǎn)；下句寫高飛的雁群，運(yùn)用了比喻的修辭，表現(xiàn)雁陣的整齊。D項(xiàng)菊“笑” 與客“哀”沒有反襯關(guān)系，菊“笑”暫時(shí)驅(qū)散了旅途的憂愁。9.詩人的情感由悲轉(zhuǎn)喜。（1“秋涼”寓情于景，表達(dá)了登臺(tái)的凄涼心境，“客思哀”直抒胸臆，表達(dá)了思鄉(xiāng)之愁。？頷聯(lián)寫景，“寒浪”渲染了