大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃書(shū)

1、大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)目的：據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特別是大一新生針對(duì)適應(yīng)性問(wèn)題、自身 發(fā)展問(wèn)題、 職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了 心理問(wèn)題，導(dǎo)致 影響學(xué)習(xí)和生活。為此，湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活 動(dòng)，以期對(duì)在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助?；顒?dòng)時(shí)間：本周日（即 11月 14日）活動(dòng)方式：圖書(shū)展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)活動(dòng)地點(diǎn)：北校露天電影院主辦單位：校團(tuán)委承辦單位：大學(xué)生心理協(xié)會(huì)活動(dòng)對(duì)象：全校有興趣參加的同學(xué)前期準(zhǔn)備 :1. 參加圖書(shū)遴選、整理與分類(lèi)由學(xué)校青年志愿者協(xié)助圖書(shū)館流通部對(duì)相關(guān)書(shū)籍進(jìn)行 遴選、分類(lèi)與整理成書(shū)目，以方便

2、大家閱覽與查找書(shū)籍；2. 圖書(shū)導(dǎo)引：由學(xué)校青年志愿者分會(huì)協(xié)助圖書(shū)館流通部組織相關(guān)工作，對(duì)參展圖書(shū) 進(jìn)行編附簡(jiǎn)介、索書(shū)號(hào)、館藏冊(cè)數(shù)等友情提示；3. 在圖書(shū)館入口區(qū)張貼海報(bào)，進(jìn)行指引；在參展去設(shè)置四個(gè)四角立體書(shū)架，并在書(shū) 架上帖附友情提示及參展書(shū)目；在社會(huì)科學(xué)書(shū)庫(kù)玻璃門(mén)上粘貼較醒目的參展書(shū)目， 以方便大家查找閱覽；4. 宣傳工作：在每個(gè)宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書(shū)展覽與心理互 學(xué)的通知；在南校美食廣場(chǎng)和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書(shū)“大學(xué)生心理健康教育“活 動(dòng)，在美食廣場(chǎng)前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動(dòng)宣傳海報(bào)。5. 為了更好為同學(xué)們講解，特邀學(xué)校心理健康老師、 10 級(jí)各助班以及

3、08，09 級(jí)優(yōu) 秀學(xué)長(zhǎng)；6. 布置會(huì)場(chǎng)，設(shè)置會(huì)場(chǎng)音響設(shè)備?；顒?dòng)要求 :在活動(dòng)期間，能夠有秩序地進(jìn)行圖書(shū)參觀與心理互相學(xué)習(xí)，在談閱讀后的感想時(shí)，要做好充分準(zhǔn)備。積極向到場(chǎng)的嘉賓說(shuō)出自己的心理問(wèn)題活動(dòng)內(nèi)容：主要針對(duì)學(xué)校各個(gè)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問(wèn)題、自身發(fā)展問(wèn)題、職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，展開(kāi)討論與互動(dòng)，以幫助同學(xué)找到自信，自立、自強(qiáng)、理性、樂(lè)觀地面對(duì)生活，成為有理想有追求的人，并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理 想、專(zhuān)業(yè)與愛(ài)好的關(guān)系，關(guān)注未來(lái)發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。活動(dòng)流程： 1 ，工作人員組織嘉賓和同學(xué)們有序入場(chǎng)就做，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，并介 紹活動(dòng)主題及到場(chǎng)嘉賓； 2 ，有

4、請(qǐng)到場(chǎng)老師代表發(fā)表重要講話； 3 ，助班及各優(yōu)秀 學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)各小組積極展開(kāi)討論并與老師互動(dòng)，同時(shí)工作人員分發(fā)心理健康書(shū)籍，各 小組總結(jié)提出當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題，并作初步解答；7，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動(dòng)對(duì)自己的益處 及心得； 4, 主持人宣布討論結(jié)束，各小組派代表將本組的問(wèn)題向老師反映，由老 師做更深層次解答，5，自由問(wèn)答，各同學(xué)可就心理健康問(wèn)題向老師學(xué)長(zhǎng)等提問(wèn)并作解答，6 ，自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動(dòng)對(duì)自己的益處，也可談活動(dòng)心得；9，主持人宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場(chǎng)。8，主持人邀請(qǐng)心理健康老師代表上臺(tái)發(fā)表講話并就此次活動(dòng)提出總結(jié)。工作人員：心理協(xié)會(huì)各部門(mén)干事、學(xué)校青年志愿者、圖書(shū)館工作人員后期工作：活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)工作，并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動(dòng)效果展示。 其中，優(yōu)秀的活動(dòng)心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。經(jīng)濟(jì)預(yù)算：1. 橫幅 4 條 :4*40=160 元2. 宣傳通知： 2*50 元=100 元3. 參展書(shū)目： 50*元=10 元4. 邀請(qǐng)函