2012年小學(xué)德育工作計(jì)劃

1、邵圩小學(xué)德育工作計(jì)劃 本學(xué)期，德育工作的重點(diǎn)是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以“科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)”吸引少先隊(duì)員。以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 誠信教育”為突破口，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，富有特色地完成本學(xué)期的工作。 一、工作現(xiàn)狀分析 在工作中，班主任對德育工作沒有給予充分的認(rèn)識(shí)、高度的重視，并沒有把德育工作完全放在首位，尤其在學(xué)期末，重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出，致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象，一些實(shí)質(zhì)性工作效果不明顯。 二、工作任務(wù) 1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評選工作。 2、安全工作重中之重。 3、做好對學(xué)生評價(jià)、班主任評價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)工作。 4、開展好“安全月”、“誠信月”

2、教育活動(dòng)。 5、做好陽光體育運(yùn)動(dòng)工作。 6、留守兒童工作。 7、認(rèn)真貫徹落實(shí)守則、規(guī)范，建立正常的教學(xué)秩序，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育落到實(shí)處。 8、認(rèn)真落實(shí)我校德育活動(dòng)實(shí)施方案，加強(qiáng)學(xué)生問題問責(zé)制的落實(shí)、實(shí)施。 9、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。 10、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學(xué)期兩周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。 11、完善、健全各項(xiàng)管理制度。 三、工作思路 本學(xué)期政教處將加大工作力度，從細(xì)節(jié)處入手，加強(qiáng)對學(xué)生的評價(jià)、班主任評價(jià)以及領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠信教育，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。 四、工作目標(biāo) 1、學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形

3、成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。 2、制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，通過各種系列活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。 3、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì)公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)、為奧運(yùn)勝利召開做出我們應(yīng)盡的義務(wù)。 4、參加教育局的各項(xiàng)活動(dòng)、各種比賽取得前三名。 5、結(jié)合學(xué)生自身行為，把守則、規(guī)范、調(diào)兵山市中小學(xué)生文明習(xí)慣細(xì)則貫穿到整個(gè)學(xué)期，讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。 6、通過開展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識(shí)。 五、工作措施及工作安排 （一）、加強(qiáng)安全意識(shí) 1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)

4、小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。 2、建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。 3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開班會(huì)、校會(huì)，安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施，讓安全事故為0。 4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開玩笑。 （二）做好對班主任的培訓(xùn)工作 1、利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對班主任進(jìn)行系統(tǒng)、有針對性的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化。 2、以“十不準(zhǔn)”規(guī)范班主任的道德行為，貫徹落實(shí)兩個(gè)規(guī)范、兩個(gè)規(guī)定。 3、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細(xì)則。 4、樹立典型班主任教師，推廣先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)。 5、繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作，制定評比細(xì)則，評比內(nèi)容包括（晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)情況；班主任的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動(dòng)紅旗情況；表揚(yáng)情況；升旗情況；板報(bào)情況；各項(xiàng)競賽情況；大課間評比情況）。在評比中，本