九年級物理全冊 20.5 磁生電習(xí)題1 （新版）新人教版

1、第五節(jié) 磁生電課前預(yù)習(xí)1. 奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的周圍存在著 后，許多科學(xué)家進(jìn)行了逆向思考，經(jīng)過10年的探索，物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了 現(xiàn)象，根據(jù)這一現(xiàn)象發(fā)明了 機(jī) 。2. 閉合電路的 在磁場中作 時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫 。產(chǎn)生的電流叫 。 ，方向不變的電流稱為 。 s,頻率為 Hz，電流方向每秒鐘改變 次。 方向和 方向有關(guān)。隨堂練習(xí)1. 如圖20.5-1所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，保持磁體不動(dòng)：（1）若使導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針 。圖20.5 - 1（2）若使導(dǎo)線ab水平向右運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)；現(xiàn)讓導(dǎo)線ab水平向左運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針向 。(

2、3)若使導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針 。2.如圖20.5-1所示的是探究“什么情況下磁能生電”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）該裝置中的電流表的零刻度在 位置，電流表的作用是檢驗(yàn)感應(yīng)電流的 以及顯示感應(yīng)電流的 。（2）實(shí)驗(yàn)過程中開關(guān)必須 ，原因是 。3. 實(shí)驗(yàn)室用的手搖發(fā)電機(jī)，在發(fā)電機(jī)和小燈泡的電路中串聯(lián)一個(gè)電流表，緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)線圈，觀察電流表指針擺動(dòng)的方向?yàn)椋?，這說明 。要使小燈泡變亮，可以采用的方法和措施是： 。圖20.5 - 24.如圖20.5-2所示是動(dòng)圈式話筒的結(jié)構(gòu)示意圖。當(dāng)你對著話筒說話或唱歌時(shí)，人的聲帶由于 產(chǎn)生的聲音，通過 傳播到膜片，使與膜片相連的線圈跟著一起 ，線圈在

3、磁場中的這種運(yùn)動(dòng)，能產(chǎn)生隨聲音的變化而變化的 ，經(jīng)放大后，通過揚(yáng)聲器（喇叭）還原成聲音線圈在運(yùn)動(dòng)中能量的轉(zhuǎn)化情況是 。5. 如圖20.5-3是磁帶錄音機(jī)錄音原理的示意圖。錄音時(shí)，動(dòng)圈話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號送到錄音磁頭；錄音磁頭是一個(gè)蹄形電磁鐵，它的磁性強(qiáng)弱隨電信號變化，將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號；錄音磁帶貼著錄音磁頭移動(dòng)，上面的磁粉被磁化，聲音信號被記錄在磁帶上。關(guān)于磁帶錄音機(jī)錄音過程，下列說法正確的是( )圖20.5 - 3A話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號利用了電流的磁效應(yīng)B錄音磁頭將磁信號轉(zhuǎn)換為電信號利用了電流的磁效應(yīng)C話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象D錄音磁頭將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號利用了電

4、磁感應(yīng)現(xiàn)象達(dá)標(biāo)練習(xí)6. 如圖20.5-4所示的兩個(gè)模型，其中甲圖是_機(jī)的模型，它是根據(jù)_ _ _制成的，它是將 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置。乙圖是_機(jī)的模型，它是根據(jù)_ _制成的。圖20.5 - 47. 發(fā)電機(jī)由 和 兩部分組成。在發(fā)電機(jī)中，用多匝線圈代替往復(fù)運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)線，目的是 。為了把線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流輸送給用電器，還要用 和 把線圈和用電器連接起來。8.如圖20.5-5所示是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動(dòng)線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，使燈泡發(fā)光下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中與手壓電筒產(chǎn)生電流的工作原理相同的是( )圖20.5 - 5 A. B.C. D.9. 下列關(guān)于直流發(fā)電機(jī)與交流發(fā)電機(jī)的有關(guān)說法中，不正確的是

5、( )A.直流發(fā)電機(jī)工作時(shí)，線圈里產(chǎn)生的是直流電B.交流發(fā)電機(jī)工作時(shí)，線圈里產(chǎn)生的是交流電C.不論是交流發(fā)電機(jī)，還是直流發(fā)電機(jī)，線圈里產(chǎn)生的都是交流電D.交流發(fā)電機(jī)的兩個(gè)銅環(huán)被兩個(gè)半環(huán)組成的換向器取代，便成了直流發(fā)電機(jī)10. 圖中，a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)體，并且是閉合電路的一部分，它在磁場中沿如圖中箭頭所示的方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( ) A. B. C. D.11.下列說法中，正確的是( )A.只要導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)，就能產(chǎn)生感應(yīng)電流B.只要導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，就能產(chǎn)生感應(yīng)電流C.閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流分導(dǎo)體在磁場中如果不動(dòng)，而讓磁場運(yùn)

6、動(dòng)，導(dǎo)體中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流12. 如圖20.5-6是一個(gè)揚(yáng)聲器構(gòu)造示意圖，線圈通過的電流是方向不斷 的交變電流，當(dāng)線圈通過圖中所示的電流時(shí)，線圈受磁鐵的作用向左運(yùn)動(dòng)，當(dāng)線圈通過相反方向的電流時(shí)，線圈受磁鐵的作用向 運(yùn)動(dòng)，線圈不斷地來回 ，帶動(dòng)紙盆也來回 ，揚(yáng)聲器就發(fā)出聲音。圖20.5 - 613. 如圖20.5-7為探究“磁生電”的實(shí)驗(yàn)裝置。 圖20.5 - 7（1）閉合開關(guān)，讓懸著的導(dǎo)體AB （選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“）運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。（2）若保持導(dǎo)體AB不動(dòng)，要產(chǎn)生感應(yīng)電流，正確的操作是 。 （3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，請你

7、從實(shí)驗(yàn)裝置和操作上各提一條改進(jìn)建議。裝置改進(jìn)： ，操作改進(jìn)： 。“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。（1）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察 來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。（2）閉合開關(guān)，若導(dǎo)體AB不動(dòng)，左右移動(dòng)磁鐵，電路中 （選填“有”或“無”）感應(yīng)電流。（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做 磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。15. 蘭蘭學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后，就想：產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與什么有關(guān)呢？她找到幾個(gè)要好的同學(xué)開始了討論和猜想：既然運(yùn)動(dòng)有快慢之分、磁場有強(qiáng)弱之分，那么感應(yīng)電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢？于是她們開始做實(shí)驗(yàn)，首先按照課堂上探究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖20.5-8）重新安裝了儀器，并

8、且準(zhǔn)備了磁性強(qiáng)弱不同的磁鐵，以便改變磁場的強(qiáng)弱。閉合電路后她先改變導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)的快慢，觀察電流表擺動(dòng)的幅度大小。發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)的速度越大，電流表的指針擺動(dòng)幅度越大；然后她又保持導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)快慢不變，換用磁性強(qiáng)的磁鐵來實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)磁性越強(qiáng)，電流表指針擺動(dòng)的幅度越大。通過以上的閱讀，圖20.5 - 8回答以下問題：（1）蘭蘭從自己的實(shí)驗(yàn)中能得出什么結(jié)論？ 。（2）她們在實(shí)驗(yàn)中主要用了哪兩種研究方法？ 和 ；具體是如何使用的？ 。（3）要產(chǎn)生更大的電流，可以采用哪些措施？ （4）請你解釋一下為什么搖動(dòng)手搖發(fā)電機(jī)的手柄越快，燈泡越亮？ 。參考答案課前預(yù)習(xí)1. 磁場，電磁感應(yīng)，發(fā)電 2. 一部分導(dǎo)

9、體，切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電磁感應(yīng)，感應(yīng)電流3. 交變電流，直流電 4. ；50；100 5. 導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)，磁場隨堂練習(xí)1.（1）不偏轉(zhuǎn)； （2）右偏轉(zhuǎn)； （3）偏轉(zhuǎn)2.（1）中央，產(chǎn)生，方向 （2）閉合，只有閉合電路中才會有電流3. 左右擺動(dòng) 電流的方向是變化的（或發(fā)電機(jī)發(fā)的是交流電）；快速轉(zhuǎn)動(dòng)線圈； 增強(qiáng)磁場（增加線圈匝數(shù)）4. 振動(dòng)， 空氣， 振動(dòng)， 電流， 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 達(dá)標(biāo)練習(xí)6. 電動(dòng)，通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，電，機(jī)械，發(fā)電，電磁感應(yīng)現(xiàn)象7. 定子，轉(zhuǎn)子，加大感應(yīng)電流，銅環(huán)，電刷12. 變化，右，振動(dòng)，振動(dòng)13.（1）左右 （2）左右移動(dòng)磁鐵，（3）換磁性更強(qiáng)的磁鐵（或繞制線圈）；快速移動(dòng)導(dǎo)體（或磁鐵）14.（1）電流表指針是否偏轉(zhuǎn) （2）有 （3）切割15.（1）產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的快慢、磁場的強(qiáng)弱有關(guān)，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)越快、磁場越強(qiáng)，產(chǎn)生的感應(yīng)電流就越大；（2）轉(zhuǎn)換法；控制變量法；轉(zhuǎn)換法：通過觀察電流表的擺幅來觀察