教師對學生評語范文

1、教師對學生評語范文期末看了學籍卡中教師對學生的評語,感覺存在著一些問題。 有的教師慣于說套話。把學生的品行分為幾個等次。如：其一：學習成 績優(yōu)秀，關(guān)心班級，團結(jié)同學。其二：學習成績較好， 比較關(guān)心班級， 團結(jié)同學。其三：學習成績一般，關(guān)心班級，團結(jié)同學。為了教師在 今后寫評語中， 能夠?qū)W生有針對性地進行評價， 現(xiàn)介紹一些優(yōu)秀的 評語供教師參考。1、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也 羨慕你。但不知為什么， 你的心里似乎找不對集體的位置。 似乎總有 同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們 每個同學都相當重要的東西-上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài) 度，

2、老師相信，你將是最棒的!努力吧!2、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求 自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè) 且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上 了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!3、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開 始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身 上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。 老師給你一個方法來改掉你 身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信、支

3、持你。4、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你 都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充 滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回 家認真完成作業(yè)， 老師相信， 你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美 的你!加油吧!5、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業(yè)及時完成，熱 愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大 意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。6、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完 成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習 缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛

4、玩雖不是缺點，可是貪玩卻會 影響你的進步。 希望你在學習上多下點功夫。 我相信你定能取得好成 績，你說對嗎?7、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師 都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡， 你那高高舉起的小手， 你那正確無誤的回答， 都讓老師深切地體會到 你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!8、你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是 閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些， 主動些，你會進步的，能做到嗎?9、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉 人”?？伞皞ト恕辈皇敲?/p>

5、個人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都 做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!10、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最 后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的 學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后 上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!11、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn) 了潛在你身上的優(yōu)點： 尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，XX，要做一個讓其 他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛

6、他們。老師不相信你笨，因為 真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。12、你其實很聰明， 這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃， 校門口的小攤前沒有你的身影了。 如果你上課能專心聽講、 獨立完成 作業(yè)、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。13、你是位聰明的學生， 你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。14、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師 都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回

7、答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體 會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!15、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè) 本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋， 勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。16、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀 律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師 真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老 師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。17、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜 歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己 長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。18、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你-一個 漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的 字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人， 老師好希望你變得勤奮些， 認真及時完成作業(yè)， 這樣你才能取得好成 績，你能做到嗎?19、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師， 其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快， 更大，相信不久的將來。你會