工作總結(jié)范文精選 學(xué)校教育教學(xué)管理年終工作總結(jié)

1、1/ 4工作總結(jié)范文精選-學(xué)校教育教學(xué)管理年終工作總結(jié)xx年正值黨的十八大召開， 是全市教育系統(tǒng)深化教育教學(xué)改革， 進步規(guī)范辦學(xué)行為，貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 的重要一年，也是xx中學(xué)走教研強校、文化立校的繼往開來之年。今 年我校以“創(chuàng)名校、出名師、育新人”為目標，以“樹立名校意識（責(zé) 任意識、競爭意識、創(chuàng)新意識），建設(shè)名師團隊”為工作主題，以抓好 規(guī)范辦學(xué)和校園文化建設(shè)為兩個重點， 將“喚醒教育”的內(nèi)涵融入學(xué)校 教育教學(xué)管理之中，大力抓好三支隊伍建設(shè)（即干部、班主任、教師隊 伍建設(shè)），抓好三項特色文化建設(shè)（學(xué)科特色建設(shè)，杜甫文化建設(shè)，學(xué) 生特長培養(yǎng)）。各項工作再創(chuàng)新業(yè)績：中考

2、取得優(yōu)異成績：五月份，在 全市初中提前推優(yōu)考試中， 我校蔡婧怡同學(xué)以168.5的高分獲市直第一 名全市第二名，錄取人數(shù)平均分達151分，居全市一二名，六月份中考 單科成績也實現(xiàn)新突破， 思品學(xué)科獲全市全市第一， 歷史、語文、地理、 物理也有新突破； 教研工作成績斐然： 學(xué)校被教育部評為“全國科研興 教示范單位”； “訪比”工作喜結(jié)碩果： 被省教育廳評為“課內(nèi)比教學(xué)、 課外訪萬家”先進學(xué)校；藝術(shù)教育成果豐碩：連續(xù)第九次代表xx市教 育系統(tǒng)參加xx省黃鶴美育節(jié)并被省教育廳評為全省一等獎及創(chuàng)作獎；德育工作在全市作經(jīng)驗交流；“影子工程”及師訓(xùn)工作受到上級好評，已申報全省跟剛教師培訓(xùn)示范基地；XX校長被

3、評為“全國教育科研先進 個人”、“XX市諸葛亮文化旅游節(jié)先進個人”?？梢哉f，XX年是碩果累累的一年，是催人奮進的一年。這些成績的 取得，是與領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作、銳意進取、扎實工作分不開的，也是與 全體教職工努力奮斗、 拼搏奉獻分不開的。 現(xiàn)將主要工作總結(jié)報告如下：、加強規(guī)范教學(xué)行為管理，推進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展規(guī)范管理是我校的管理特色，目前已滲透到學(xué)校管理的方方面面。2/ 4學(xué)校修訂了各項職責(zé)、制度、辦法，使管理更加精細化，有章可循。如 修定了XX中課堂教學(xué)規(guī)范十條、班主任工作量化考核辦法、績 效考核實施方案等管理和考核辦法，特別是借今年全市開展的行評工 作，在全校深入扎實地開展了治理“亂辦班、亂提成

4、、亂訂教輔資料、亂收費”的“四亂”工作，成效顯著。具體為：一）以抓好“五評五改”為核心，多角度全方位對學(xué)校各項工作進行查找整頓，練好內(nèi)功，提升辦學(xué)質(zhì)量是由社區(qū)群眾評學(xué)校，改進校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校在校內(nèi)外廣泛宣傳行風(fēng)評議的內(nèi)容和意義，樹立“評議結(jié)果群眾說了算”的觀點；二是由家長評教師，改進師德建設(shè)。請部分家長以座談、咨詢、問 卷等方式征詢對教師師德師風(fēng)的意見， 將家長監(jiān)督作為改進學(xué)校師德師 風(fēng)建設(shè)的重要力量；三是由學(xué)生評課堂，改進教學(xué)模式。按照課程標準要求審定課 堂教學(xué)的效率，一看學(xué)生是否喜歡，二看形式是否新穎，三看是否學(xué)有 所得，教有所得；四是由教師評干部，改進管理方法。評價的主要標準是學(xué)校干部是

5、否真正把服務(wù)意識放在首位，能否嚴格要求自己，做好教師的表率，在 實際工作中以身作則，模范帶頭；五是由黨員評領(lǐng)導(dǎo)，改進黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過黨員民主生活會、黨 小組學(xué)習(xí)等形式加強廉潔從教、廉政治校等工作，突出校領(lǐng)導(dǎo)以身示范 作用，把構(gòu)建廉潔校園、和諧校園作為最終目標。二）強化長效機制建設(shè)，認真做好四步強化工作，促進學(xué)校行風(fēng)評議工作深入持續(xù)開展。1、強化教育。通過雙周行政例會、班主任工作例會、每周升旗儀式、 黨小組學(xué)習(xí)、 全校教職工大會以及校內(nèi)簡報等多種形式進行廣泛持 續(xù)的校風(fēng)、教風(fēng)教育，加強教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、強化溝通。通過教研組、年級組、黨小組、班集體等學(xué)?；鶎?/ 4工作組織進行干群間的相互溝通交流，拓展不同渠道向家長進行溝通，減少工作中的失誤。3、強化監(jiān)管。繼續(xù)把“五評五改”作為我校評議工作的核心和抓手，向家長制發(fā)“致家長的一封信”，請求家長進行支持配合，并告知 舉報電話以及處罰辦法，表明學(xué)校堅決懲處違規(guī)行為的決心。4、強化宣傳。充分利用校內(nèi)外各種媒介進行大力宣傳，樹立好的典型、學(xué)習(xí)好的榜樣，對不良行為進行嚴厲懲戒，對教育教學(xué)行為不當(dāng) 的教師進行警告和處罰， 對其他教師進行持續(xù)的警示， 以做到警鐘長鳴。我校自開展行風(fēng)評議工作以來，通過扎實、有效的工作方式，取得 了顯著的成效，XX年全年實行了零投訴、零上訪的目標