高三學(xué)習(xí)方法精彩演講稿.doc

1、高三學(xué)習(xí)方法精彩演講稿【篇一】高三學(xué)習(xí)方法演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：關(guān)于高三學(xué)習(xí)我想每個人的學(xué)習(xí)方法都不同，而且根本固定。但高三一年確實很重要，假如把握好了將對你幫助很大。許多朋友在高三最后階段都懊悔沒有好好利用這一年，想要是能重來一次有多好！我們心里都有許多很深的感觸和體會，我把他們告訴你，希望對你有用，能幫助你少走一點彎路，獲得更多的信心與力量。1，要重視筆記包括課堂筆記，錯題集，重點知識積累等每當(dāng)你做題有一些感悟或得到一些教訓(xùn)和啟發(fā)，一定把這些靈光一閃的東西記下來，靈感不會總有的！2，平時做題一定多做些標(biāo)記，把重點題，錯題，典型題標(biāo)記下來，在考試之前的復(fù)習(xí)中就一目了然，還可以省許多

2、時間3，各學(xué)科的特點語：分根底知識，科技問，文言文，現(xiàn)代文閱讀，作文幾大板塊，尤其要重視作文。可以設(shè)立摘抄本，將平時讀到的好的作文材料記下來，寫作時假設(shè)能用上一兩條，可以為文章增添不少光榮數(shù)：做好筆記，課上認(rèn)真聽，要多做題，從題中找規(guī)律和竅門。積累公式，自己推導(dǎo)一下，純熟了才會用；多做套題，找感覺。英：擴(kuò)大詞匯量，多背一些課外的單詞和詞組；每天堅持做幾篇閱讀；睡前聽英語磁帶，絕對大有好處，也有助于睡眠嘛。物：我個人比擬頭痛這一科，我想作物理題要深化進(jìn)去，找出看似不同的題目其實有很多共性，本質(zhì)上原理一樣，這樣就找到解決問題的關(guān)鍵了化，生：一定要重視課本，每一字都不要放過，多背課本，并搭配做一些練

3、習(xí)題，不明白的地方就問老師4，各階段的特點一輪：不要急于作練習(xí)題，先把課本上相應(yīng)的內(nèi)容仔細(xì)看一遍，能在回憶一下高一高二學(xué)習(xí)時的筆記和重要習(xí)題，這樣再做練習(xí)題效果會比擬好。一輪復(fù)習(xí)一定要全面，仔細(xì)，扎實。二輪：主要是分類復(fù)習(xí)，要注意適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，把知識結(jié)成網(wǎng)，梳理好，在頭腦中形成體系。遇見一道題時，在腦中能立即找出它所涉及的局部，這樣能全面解決問題，不會遺漏。三輪：多做成套的模擬題，找到的做題感覺很重要。5，心態(tài)要放松，其實上哪一所大學(xué)并不太重要，但是你們還是要有心中的夢想。“法乎其上，行乎其中；法乎其中，行乎其下?！蹦康亩ǜ咭稽c是應(yīng)該的。6，記住一句話：“永遠(yuǎn)不晚”，希望在某些時候能給你勇氣去面

4、對前面的路。7，高三的輔導(dǎo)資料很多，要注意取舍，找的，最重要的精華。十年高考不錯。謝謝大家！【篇二】高三學(xué)習(xí)方法演講稿親愛的同學(xué)們：大家好！首先非常榮幸，能有這樣一個時機(jī)，與同學(xué)們一齊交流學(xué)習(xí)的心得與見解。在我們平時的學(xué)習(xí)生活中，如何才能做到完全理解與消化知識呢?其實很簡單，上課認(rèn)真聽講就行了。其實說簡單卻又不簡單，課堂上又有哪幾個人能真正做到一節(jié)課四十五分鐘，不開小差，用腦子，用心去聆聽老師所傳授的知識呢?上課，必須“寸步不離”地跟著老師的思路走，可能你一走神，一個新的知識點可能已與你擦肩而過了。至于復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，我反倒認(rèn)為是次要的了，但并不是不重要。“溫故而知新”嘛，其實我們每一天在做家庭作

5、業(yè)時，就是對知識很好的復(fù)習(xí)與運(yùn)用。所以我提議，每一天回家先把各科知識看一遍，把書拿出來讀，然后在做作業(yè)。最終可以預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)得知識。同時，我也想強(qiáng)調(diào)一點，讀死書是沒用的，我想沒人想讓自我變成書呆子。要注意勞逸結(jié)合，壓力可以化為動力，但不能太大，適當(dāng)給自我減減壓。可以定一些關(guān)于學(xué)習(xí)的興趣報刊，讓自我多笑笑，別整天塌著臉，心境好，學(xué)習(xí)效率自然高。前不久，學(xué)校舉行了一場期中測驗，相信還有很多人對這次的成績耿耿于懷。我認(rèn)為，考試分?jǐn)?shù)、名次固然重要。但自我對錯誤的發(fā)現(xiàn)與糾正更重要。在你還在為某些細(xì)節(jié)扣了分而懊惱不已時，別人可能已經(jīng)開場認(rèn)識錯誤，努力學(xué)習(xí)了。這樣，你已經(jīng)被甩在后面了。我們必需要知錯就改

6、，不要一向糾結(jié)在卷面分?jǐn)?shù)上。每一次的考試，我們可以不和別人比，就和我們自我比，看看進(jìn)步了沒有，假如退步了，得想想錯在哪里，下次要注意。學(xué)習(xí)本來就是一個發(fā)現(xiàn)自我潛能，不斷超越自我的過程。雖然很漫長，但不能急躁，要認(rèn)真走好每一步，步子不要邁太大，不然反倒會摔跤。寧可一小步一小步，穩(wěn)穩(wěn)地，腳踏實地地走。只要有一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，總會成功的。學(xué)習(xí)有苦，更有樂，是一個苦樂交織的過程。學(xué)習(xí)固然枯燥，但我們要學(xué)會尋找學(xué)習(xí)中的樂趣。期望大家能多看到學(xué)習(xí)歡樂、興趣的一面，拋開煩惱和不愉快，真心投入到學(xué)習(xí)中。這些是我對學(xué)習(xí)的個人見解和提議，期望對同學(xué)們有幫助，畢竟每個人的思維都不一樣，只要每個人找到屬于自我的學(xué)習(xí)

7、方式，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)。我相信，天道酬勤，只要付出辛勤的汗水就必須能收獲豐碩的果實。我的演講完畢，多謝大家！【篇三】高三學(xué)習(xí)方法演講稿大家好！我是_年級三班的_。今日，非常榮幸能有時機(jī)和大家共同討論與分享關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。期望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。隨著時間似流水般的逝去，我們迎來了第一場大型考試期中測試。在緊張與認(rèn)真過后，我們總結(jié)了這兩個月以來學(xué)習(xí)的成果。首先，我想提醒大家的是：不要被分?jǐn)?shù)中昏了頭腦。不管你的成績是好是壞，都要堅持平衡的心態(tài)。成績不錯，不要得意忘形，再仔細(xì)回望那些錯題，要告訴自我：高手如林，那些題目是不應(yīng)當(dāng)錯的，下次我要考得更好！而對自我成績不滿意的，也千萬不要?dú)怵H，告訴自我失敗是

8、成功之母，我要從錯誤中找到經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，謹(jǐn)防下次再錯?？傊痪湓挘簯B(tài)度決定一切！其次，是要掌握復(fù)習(xí)方法。眾所皆知，學(xué)習(xí)三步曲便是課前仔細(xì)的預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真的學(xué)習(xí)，以及課后耐心的復(fù)習(xí)。仔細(xì)、認(rèn)真想必大家都懂其含義，也都能在老師的指導(dǎo)和催促下完成。而耐心是什么含義呢?很多同學(xué)從小就沒有養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣，就比方我，到初中以來就因為沒有經(jīng)常復(fù)習(xí)而吃了不少苦頭。復(fù)習(xí)是非常重要的，可以讓我們“溫故而知新”。有些同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)異常枯燥、乏味、又沒有顯著效果，于是，就厭惡復(fù)習(xí)了。這就是沒有耐心的表現(xiàn)，也說明他沒有抓住重住重點和核心復(fù)習(xí)，只是漫無目的的讀讀背背，自然沒有什么作用了。其實，我們可以經(jīng)過日常的筆記錄和習(xí)

9、題進(jìn)展穩(wěn)固學(xué)習(xí)的知識，也可以多找些課外習(xí)題來做，這樣，就不怕學(xué)過便忘了。最終，我想告訴大家的是：合理安排作息時間。時間是公平的，它給勤奮的人留下智慧，那么給懶惰的人呢?留下的僅有懊悔。常?？吹揭恍┩瑢W(xué)，放著大把的時間不用，偏偏做些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，最終懊悔已晚；經(jīng)常看到一些同學(xué)，把老師布置的任務(wù)，一向拖到最終期限，然后在那兒繁忙等等。這些就是懶惰，是不正確的，是不利于學(xué)習(xí)、開展的。最根本的，是要當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，再利用空余時間做其它事，學(xué)起來就會簡便。這就是我的一點提議，期望各位同學(xué)能從中獲得共鳴。最終，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！【篇四】高三學(xué)習(xí)方法演講稿同學(xué)們：你們好！隨著光陰的飛逝，眨眼間

10、半個學(xué)期過去了，我很榮幸能站在那里來討論我自我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及方案。我認(rèn)為首先，應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信在座的同學(xué)智商都是差不多的，既然智商都差不多，為什么有的同學(xué)可以掌握許多知識，考得很好，而有一些同學(xué)卻不能做到呢?也許答案有很多，但歸根究底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好了，就可以更好地掌握知識，考出更好的成績。其次，我期望同學(xué)們可以激發(fā)自我的學(xué)習(xí)興趣。興趣就是的老師。當(dāng)我們有了濃重的興趣，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”之后，其作用必定是宏大的。并且，學(xué)習(xí)必需要有目的、方案。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個道理，假如沒有一個目的，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；假如沒有一個方案

11、，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自我的實際定好一個目的。然后制定每一天的學(xué)習(xí)時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)自我成績的變化加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。假如執(zhí)行不了，就請家長來幫助監(jiān)視。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。在學(xué)習(xí)中反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好，方法對不對，怎樣進(jìn)步效率常常是經(jīng)過反思來實現(xiàn)的。所以，會不會學(xué)習(xí)，就表現(xiàn)為會不會反思。現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，在學(xué)習(xí)中反思中相當(dāng)重要的地位。有的同學(xué)費(fèi)盡心力學(xué)了，成績不好，主要是因為不會及時反思，從而不能實現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整?？梢赃@樣說，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個學(xué)習(xí)過程，它既是學(xué)習(xí)資料，也是學(xué)習(xí)策略。按方案進(jìn)展學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能進(jìn)步學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)程度下降往往是因為在這方面做的不夠。學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四非常鐘。首先我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的，并且我們在學(xué)校里的大局部時間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽講、多考慮、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。還有就是課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)，就是一個查漏補(bǔ)缺的過程，一個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握結(jié)實，做到成竹在胸。再那么，