浙江省寧波市風(fēng)華書院七年級(jí)科學(xué)上學(xué)期期中試卷

1、精選浙江省寧波市風(fēng)華書院2016年七年級(jí)科學(xué)上學(xué)期期中試卷時(shí)間：90分鐘 滿分：120分 溫馨提示：所有答案均需寫在答題卷上，寫在試題卷上的無效。一、選擇題（本大題共25小題，每題2分，共50分，請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、錯(cuò)選、多選均不給分。）1.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是（  ）  A80克   B50克    C15克  D5克  2. 下列能作為生物與非生物分類依據(jù)的是（  ）    能否生長(zhǎng)   &#

2、160; 能否呼吸     是否需要營(yíng)養(yǎng)  對(duì)外界的刺激能否作出一定的反應(yīng)    A      B       C      D3. 下列植物依次按藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物排列的是（  ）A海帶、葫蘆蘚、蕨、蘇鐵、柑桔B水藻、胎生狗脊、地錢、紅松、銀杏C紫菜、葫蘆蘚、蕨、蘋果

3、、葡萄D水綿、地錢、胎生狗脊、玉蘭、紅松4. 做某實(shí)驗(yàn)需要量取45ml的水，應(yīng)選用下列儀器中的（ ） A100ml的燒杯 B10ml的量筒 C100ml 的燒杯和滴管 D50ml的燒杯和滴管5. 下圖是用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，其中正確的是 （  ）6. 下列植物有纏繞莖的是（  ）7. 竹節(jié)蟲的體色和體態(tài)與周圍環(huán)境的色彩保持一致，這樣就有利于（  ）A躲避天敵，也有利于捕捉食物B生長(zhǎng)發(fā)育，并對(duì)環(huán)境刺激作出反應(yīng)C捕捉食物，但不利于躲避天敵D躲避天敵，但不利于捕捉食物8. 下圖是四位同學(xué)測(cè)量液體溫度的方法，其中正確的操作為（&

4、#160; ）9. 某同學(xué)在森林公園游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只小松鼠在竹林里出現(xiàn)。松鼠是吃松果的，應(yīng)該在松樹上，怎么會(huì)在這里出現(xiàn)呢？它是不是也吃竹筍呢？為了驗(yàn)證自己的疑問，他拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察，一段時(shí)間后還真發(fā)現(xiàn)松鼠抱著竹筍津津有味地啃了起來。就“拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（  ）A.提出問題 B.建立猜測(cè)和假設(shè) C.制定計(jì)劃 D.獲得事實(shí)與證據(jù)10. 一位同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，各次測(cè)量值分別為：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.6

5、4cm，則這個(gè)物體的測(cè)量值應(yīng)取（  ）A. 2.42cm B. 2.43cm C. 2.428cm D.2.47cm11. 下列不屬于扁形動(dòng)物的是（  ）A、血吸蟲 B、渦蟲 C、蛔蟲 D、豬肉絳蟲地點(diǎn)蝸牛數(shù)量(只)水泥路上0水槽邊的石頭下21種花的濕花盆底下11干草地中212. 小豆豆在學(xué)習(xí)生物與非生物時(shí)，對(duì)蝸牛的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便與同伴一起去探索。他們記錄了發(fā)現(xiàn)蝸牛的各處環(huán)境和蝸牛的數(shù)量（如表所示）。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，你可推測(cè)最適宜蝸牛生存的環(huán)境條件是（  ）A陽光充足B陰暗潮濕C空氣新鮮 D高溫干燥13. 下列植物性狀中，雙子葉

6、植物具有的是（  ）ABCD14. 有同學(xué)將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、地錢和蕨歸為另一類。想一想，他分類的依據(jù)是（  ）A有根或無根 B有種子或無種子 C水生或陸生 D有果實(shí)或無果實(shí)15. 有兩支溫度計(jì)，玻璃泡一樣大，但玻璃管的內(nèi)徑不同，將它們插入同一杯熱水中，它們的水銀柱上升高度和示數(shù)分別是（  ） A上升高度一樣，示數(shù)相同 B內(nèi)徑細(xì)的升得高，它的溫度示數(shù)亦大C內(nèi)徑細(xì)的升得高，它們的溫度示數(shù)一樣大D內(nèi)徑粗的升得高，它們的溫度示數(shù)一樣大16. 下列各項(xiàng)屬于真核生物的是（  ）A動(dòng)物、植物、真菌 B大腸桿菌、

7、蘑菇C細(xì)菌、藍(lán)藻 D乳酸菌、茯苓17.想測(cè)一張郵票的質(zhì)量，下列方法可采用的是（  ） A 將一張郵票直接測(cè)量 B測(cè)螺帽與一張郵票總質(zhì)量再減去測(cè)得的螺帽質(zhì)量 C測(cè)100張相同郵票質(zhì)量，再除以100 D郵票太小了，不可能用天平 18.人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其他生物的生存。這說明（  ）A生物能適應(yīng)環(huán)境 B生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響 C生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響 D生物不能適應(yīng)環(huán)境，也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響19. 某同學(xué)要稱量10.2克食鹽，10克以上用砝碼，1克

8、以下用游碼。其操作方法如下：取10克砝碼放右盤；調(diào)節(jié)天平平衡；左盤添加食鹽到指針位于分度盤中央刻度線；移動(dòng)游碼到0.2克處。其合理順序是（  ）A B. C. D. 20. 下列說法正確的有（  ）A.測(cè)量液體時(shí)，把溫度計(jì)插入液體中立即讀數(shù)B.體溫表測(cè)量體溫時(shí)，離開人體讀數(shù)就不準(zhǔn)了C.實(shí)驗(yàn)室用來計(jì)量的停表，有電子停表和機(jī)械停表兩種D.天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，砝碼放左盤，被測(cè)物體放右盤21. 下列說法正確的是（  ）A.將一銅塊熔化成銅水，它的質(zhì)量減少B. 將一粗糙的銅塊磨成光滑的正方體，它的質(zhì)量不發(fā)生變化C.將一銅塊從南極拿到北極，它的質(zhì)

9、量增大D. 將一銅塊拉成絲，它的質(zhì)量不發(fā)生變化22. 下列關(guān)于誤差的說法正確的是（  ）A誤差就是測(cè)量中不慎產(chǎn)生的錯(cuò)誤 B使用精密測(cè)量工具可以避免誤差C誤差只能減小不能絕對(duì)避免 D測(cè)量時(shí)讀出的估計(jì)值，位數(shù)越多誤差就越小 23. 原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有很多相似的特征，但家雞的產(chǎn)蛋量高。人們能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞，是因?yàn)樯镉校?#160; ）A生殖和發(fā)育的特征B生長(zhǎng)的特征C遺傳和變異的特征D新陳代謝的特征24. 觀察右圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（ ） A都無種子 B都能進(jìn)行光合作用C都有根、莖、葉 D種子外都無果皮包被25. 小明同

10、學(xué)自制了一支溫度計(jì)，刻度時(shí)在0時(shí)水銀柱長(zhǎng)5厘米；在100時(shí)水銀柱長(zhǎng)25厘米。用這支溫度計(jì)去測(cè)一杯水時(shí)，水銀柱長(zhǎng)為12厘米，則這支溫度計(jì)顯示的讀數(shù)為（ ） A.28 B.35 C.48 D.60二、簡(jiǎn)答題（每空2分，共50分）26. 在下面的數(shù)字后面，填上適當(dāng)?shù)膯挝唬豪蠲鞯纳砀呤?.72_；新鉛筆的長(zhǎng)度是1.8_；教室的長(zhǎng)度是850_。27. 仙人掌具有粗大的莖，而葉呈 狀。這種結(jié)構(gòu)有利于它 （填“增大”或“減少”）植物的蒸騰作用，從而能適應(yīng)在 的自然條件并存活下來；植物具有艷麗的花是適應(yīng) 環(huán)境的表現(xiàn)；比目魚、孔鰩的身體扁平，眼長(zhǎng)在身體頭部的上方，是適應(yīng) 環(huán)境的表現(xiàn)。28. 世界衛(wèi)生組織2009

11、年10月23日估計(jì)，全球有大約5000人死于今年新出現(xiàn)的甲型H1N1流感 （西方國(guó)家俗稱豬流感）。同一天，美國(guó)疾病控制中心也估計(jì)，該國(guó)死于這種新流感的人數(shù)突破了1000人。所以疫情非常嚴(yán)重，我市很多學(xué)校都采取晨檢，使用體溫計(jì)給學(xué)生測(cè)量體溫。那么你對(duì)體溫計(jì)了解多少？請(qǐng)回答下列問題（1）體溫計(jì)利用 原理制成。（2）體溫計(jì)和一般溫度計(jì)構(gòu)造有所不同，下列敘述錯(cuò)誤的是 （ ） A. 體溫計(jì)能準(zhǔn)確到0.1 B. 體溫計(jì)離開人體后還能顯示人體的溫度 C. 體溫計(jì)的刻度一般在35-42之間 D. 用體溫計(jì)也可以測(cè)量冰水的溫度（3） 有位同學(xué)測(cè)量體溫示數(shù)為38，他沒有甩就給其他同學(xué)測(cè)體溫，測(cè)得的示數(shù)仍為38，則

12、該同學(xué)的體溫 （ ）A一定等于38 B一定低于38 C一定不高于38 D可能高于38 29. 元曲秋思有震撼人心的藝術(shù)魅力。請(qǐng)對(duì)秋思中的物體分類（每空種即可）。秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。30. 我校校園里遍植樟樹，同學(xué)們，你們觀察過它嗎？它是網(wǎng)狀葉脈，莖可逐年加粗，它的根系是 根系，它的種子被果皮包裹，且種子里有 子葉，屬于 植物。（填“裸子”或“被子”）。31. 某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問題：A B C D（1）B主要用 呼吸，兼用 呼吸。D用 呼吸

13、。（2）從動(dòng)物分類的角度上講，A(蚯蚓)與B、C、D的主要區(qū)別是身體背部沒有 。（3）從B的生殖發(fā)育特點(diǎn)分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是 。（4）C與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈紡錘型，前肢演變?yōu)?，體表被覆羽毛等。32. 某同學(xué)用如圖所示方法測(cè)得硬幣的直徑為 cm。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共20分）33. 下圖為小科使用天平稱物體質(zhì)量的過程：（1）圖甲為小科調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，指針的偏轉(zhuǎn)情況，則他接下來的做法應(yīng)該是向 （填“左”或“右”）移動(dòng)平衡螺母。（2）圖乙為小科用天平稱量小木塊質(zhì)量的過程，請(qǐng)指出圖中的兩處錯(cuò)誤： 錯(cuò)誤一： ；錯(cuò)誤二： 。（3）圖丙是小科按圖乙方法測(cè)量小木塊質(zhì)量時(shí)

14、，天平平衡后，最終使用砝碼和移動(dòng)游碼的情況，則小科所稱小木塊的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為 克。34. 春雨瀟瀟，滋潤(rùn)萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫做酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大的危害，被稱為“空中死神”，而福建省是我國(guó)主要的酸雨分布地區(qū)之一。 酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：   (1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子，等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；   (2)向食醋

15、中加清水，配制成“模擬酸雨”。   (3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。   實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。   請(qǐng)你回答下列問題：   (1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問題是什么?  。               (2)作出的假設(shè)是什么?   

16、; 。             (3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒有設(shè)置對(duì)照組? 。                (4)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以做為其對(duì)照組（ ） A同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水   B同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，

17、也不噴灑“模擬酸雨”   C同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中   D同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫環(huán)境中  (5)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是  。                 (6)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說呢?簡(jiǎn)述你的理由。    。 &

18、#160; 二O一 六學(xué)年第 一 學(xué) 期 風(fēng)華書院 七年級(jí)第一次階段性考試科學(xué)答案溫馨提示：所有答案均需寫在答題卷上，寫在試題卷上的無效。題號(hào)12345678910答案BDADBAACDB題號(hào)11121314151617181920答案CBDBCACCBC題號(hào)2122232425答案DCCBB一、選擇題（本大題共25小題，每題2分，共50分，請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、錯(cuò)選、多選均不給分。） 二、簡(jiǎn)答題（每空2分，共50分）26. m dm cm 27. 刺 減少 缺水干旱 昆蟲傳粉 深海 28. （1） 液體的熱脹冷縮 （2） D （3） C 29. 小橋（或水、夕陽、古道、西風(fēng)） 馬(或人) 昏鴉 老樹 30. 直根 兩枚 被子 31. （1） 肺 皮膚 肺 （2） 脊柱 （3） 生殖和發(fā)育都脫離不了水的限制