子情境1：高速鐵路控制樁復(fù)測及加密教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1、教學(xué)過程設(shè)計(jì)工作任務(wù)高速鐵路、公路控制樁復(fù)測及加密工作過程時(shí)間工作任務(wù)教學(xué)組織媒介教師學(xué)生資訊決策課內(nèi)2h課外4H學(xué)習(xí)線路控制樁復(fù)測的技術(shù)要求及測量方法1. 下發(fā)本工作任務(wù)書及引導(dǎo)文；2. 引入控制樁復(fù)測的作用；3. 提出控制樁復(fù)測主要內(nèi)容及要求；4. 講解控制樁復(fù)測的方法及精度要求；5. 組織小組討論，檢查學(xué)生對本任務(wù)主要知識點(diǎn)掌握程度，答疑解惑1、 結(jié)合工作任務(wù)書、引導(dǎo)文，以小組為單位，通過案例、網(wǎng)站、測量規(guī)范了解控制樁復(fù)測的內(nèi)容及技術(shù)要求；2、 通過講義、PPT以及教師講解、答疑、小組討論獲知本任務(wù)的主要知識點(diǎn)；3、 小組討論、老師指導(dǎo)確定控制樁復(fù)測方法。案例、規(guī)范、講義、PPT計(jì)劃課內(nèi)

2、2h課外4H制定線路控制樁復(fù)測作業(yè)方案1、 提供測量規(guī)范；2、 提供模擬控制樁復(fù)測實(shí)訓(xùn)場點(diǎn)之記、控制樁平面坐標(biāo)及高程；3、 布置控制樁復(fù)測作業(yè)方案制定的主要內(nèi)容及要求；4、 解答方案制定過程中的疑問5、 組織小組方案匯報(bào)6、 提出作業(yè)方案修改意見。1、根據(jù)模擬控制樁復(fù)測實(shí)訓(xùn)場提供的資料根據(jù)規(guī)范、按照控制樁復(fù)測的作業(yè)方案指定要求，以小組為單位制定作業(yè)方案；2、制作PPT匯報(bào)小組方案；3、根據(jù)老師提出的問題修改作業(yè)方案。案例、規(guī)范實(shí)施與檢查課內(nèi)6h課外6h根據(jù)設(shè)計(jì)方案實(shí)施線路控制樁復(fù)測任務(wù)1、 制定儀器使用計(jì)劃；2、 維護(hù)學(xué)生工作秩序；3、 糾正學(xué)生作業(yè)不規(guī)范行為；4、 巡回解答學(xué)生測量過程中的問

3、題。5、 檢查作業(yè)小組測量成果，對不符合要求的測量結(jié)果提出重測建議。1、 領(lǐng)取儀器設(shè)備；2、 儀器檢校；3、 準(zhǔn)備測量表格4、 小組組長對本組人員分工；5、 按照制定的作業(yè)方案實(shí)施控制樁復(fù)測外業(yè)觀測工作；6、 檢查外業(yè)測量成果；7、 利用科傻或平差易平差軟件處理外業(yè)觀測數(shù)據(jù)；8、 檢查測量結(jié)果的可靠性，對不符合要求的測量結(jié)果進(jìn)行重測，直至滿足要求；9、 編寫控制樁復(fù)測技術(shù)總結(jié)；10、 小組之間按照測量成果驗(yàn)收規(guī)范要求相互檢查外業(yè)觀測記錄、抽查外業(yè)觀測角度及距離，最后寫出驗(yàn)收報(bào)告。規(guī)范評價(jià)課內(nèi)1h課內(nèi)2h評價(jià)以學(xué)生為主體，以測量成果是否符合測量規(guī)范要求為依據(jù)，兼顧學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中的表現(xiàn)、知識掌握的程度及在小組中所起的作用綜合評定。具體分值如下：成果評定根據(jù)外業(yè)觀測記錄，內(nèi)業(yè)處理結(jié)果、復(fù)測報(bào)告等成果進(jìn)行成績評定，占60。學(xué)生自評學(xué)生根據(jù)自己掌握的知識情況進(jìn)行自評；占10%。小組互評小組內(nèi)查閱資料、討論、實(shí)習(xí)積極性