師說文言文知識整理

1、1師師說文言知識整理通假字1師者,所以傳道受業(yè)解惑也(受,通“授”,教授) 2或師焉,或不焉(不,通“否”，f 0 0 u)、古今異義(1)古之學(xué)者必有師 古義:求學(xué)得人;今義:指在學(xué)術(shù)上有一定成就得人(2)師者,所以傳道受業(yè)解惑也 古義：用來得；今義：表因果關(guān)系得連詞(3)就是故弟子不必不如師 古義：不一定；今義：用不著(4)就是故無貴無賤,無長無少 古義：無論；今義：沒有,常為否定副詞(5)吾從而師之 古義：跟隨而且；今義：表目得或結(jié)果得連詞(6)今之眾人 古義：一般人；今義：眾多得人,大家(7)小學(xué)而大遺 古義：小得方面學(xué)習(xí) 今義：指教育得一個階段,也指實施這種教育得機構(gòu)(常指與中學(xué)、大

2、學(xué)相對得“小 學(xué)”)一詞多義6、 而古之學(xué)者必有師（名詞,老師）2師道之不傳也久矣（動詞,從師求學(xué)）3吾從而師之（名詞得意動用法，以為師）4吾師道也（名詞作動詞,學(xué)習(xí)）2、師者,所以傳道受業(yè)解惑也（動詞,傳授）2師道之不傳也久矣（動詞,流傳）3六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之（Zhu d d n,名詞解釋經(jīng)文得著作） 3、1傳道受業(yè)解惑也（名詞,道理）2師道之不傳也久矣（有“風(fēng)尚”得意思）3道相似也（名詞,道德學(xué)問） 4、惑1惑之不解（名詞,疑難問題）2于其身也,則恥師焉,惑矣（形容詞,糊涂）3惑而不從師（動詞,遇到疑難問題） 5、 乎（1）生乎吾前,其聞道也固先乎吾（介詞,相當(dāng)于“于”,前一個就是“在”得意

3、思;后一個就是“比”,表比較） （2）夫庸知其年之先后生于吾乎（語氣助詞,表反問,譯為“嗎”）（3）其皆出于此乎（語氣助詞,表揣測,譯為“嗎”或“吧”）（4）嗟乎！師道之不傳了久矣（語氣助詞,表感嘆,與“嗟”連用,譯為“唉”）（1）人非生而知之者（連詞,表承接）彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者（助詞,得;代詞,指代童子）句讀之不知,惑之不解（助詞,賓語前置得標志）（10）巫醫(yī)樂師百工之人（代詞,這,這一類）（11）郯子之徒（代詞,這,這一類）（12）六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之（音節(jié)助詞,起湊足音節(jié)得作用,不譯）（13）作師說以貽之（代詞,她,指代李蟠） 8、（1）其為惑也終不解矣（代詞,那些,指代疑難問題

4、）（2）其聞道也固先乎吾（代詞,她,指代“生乎吾前”者）(2)惑而不從師（連詞,表轉(zhuǎn)折）(3)吾從而師之（連詞,表承接）(4)擇師而教之（連詞,表承接）(5)授之書而習(xí)其句讀者（連詞,表并列）(6)小學(xué)而大遺（連詞,表轉(zhuǎn)折）(7)則群聚而笑之（連詞,表修飾）(8)如就是而已（與“已”連用,表陳述語氣）7、(1)古之學(xué)者必有師（結(jié)構(gòu)助詞,得）(2)人非生而知之者（代詞,指代知識、道理等）(3)道之所存,師之所存也（助詞,主謂之間取消句子獨立性）(4)夫庸知其年之先后生于吾乎（助詞,主謂之間取消句子獨立性）(5)師道之不傳也久矣（助詞,主謂之間取消句子獨立性）(6)欲人之無惑也難矣（助詞,主謂之間

5、取消句子獨立性）(7)圣人之所以為圣（代詞,指代這件事）(8)(9)3、名詞得意動用法（3）夫庸知其年之先后生于吾乎（代詞,她得）（4）其皆出于此乎（副詞,表揣測語氣,大概） （5）其可怪也歟（副詞,與“也歟”配合表反問語氣，相當(dāng)于“這不就是 嗎？”）9、（1）夫庸知其年之先后生于吾乎（介詞,比）（2）而恥學(xué)于師（介詞,向）（3）于其身也（介詞,對于）（4）皆出于此乎（介詞,從）（5）不拘于時（介詞,表被動,被） 10、 也（1）師者,所以傳道受業(yè)解惑也（句末語氣助詞,與“者”連用,表判斷）（2）其聞道也固先乎吾（句中語氣助詞,表停頓）（3）其為惑也終不解矣（句中語氣助詞,表停頓）（4）其可怪

6、也歟（句末語氣助詞,與“歟”連用,加強語氣）四、 詞類活用（一）名詞得活用1、名詞作狀語則群聚而笑之（群,表動作得情態(tài),成群）2、名詞作動詞1吾師道也（名詞作動詞,學(xué)習(xí)）2其下圣人也亦遠矣（名詞作動詞,低于） 吾從而師之（名詞得意動用法，以為師） 孔子師郯子（名詞意動用法,以為師）（二）形容詞得活用1、形容詞作名詞 小學(xué)而大遺（形容詞作名詞,小得方面、大得方面） 吾未見其明也（形容詞作名詞,高明得地方）3就是故圣益圣,愚益愚（形容詞作名詞,圣明得人、愚昧得人）4師者,所以傳道受業(yè)解惑也（形容詞作名詞,疑惑得問題、糊涂得問題）5位卑則足羞,官盛則近諛（形容詞作名詞,卑:卑賤得人、低下得人 盛:勢

7、盛位高得人）2、形容詞作動詞惑而不從師（形容詞作動詞,遇到疑難問題） 3、形容詞得意動用法而恥學(xué)于師（形容詞得意動用法，以為恥）（三）動詞得使動用法 授之書而習(xí)其句讀者（習(xí),使學(xué)習(xí)）五、文言句式（一）判斷句（1）師者，所以傳道受業(yè)解惑也（者，也，表判斷） 道之所存，師之所存也（也，表判斷）（3）彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也（非,表否定判 斷）（二）被動句 不拘于時（介詞“于”表被動） （三）倒裝句1.介賓結(jié)構(gòu)后置句（狀語后置句） （1）而恥學(xué)于師（于師學(xué),介賓短語后置）（2）師不必賢于弟子（于弟子賢,介賓短語后置）（3）不拘于時,學(xué)于余（于余學(xué),介賓短語后置） 2.賓語前置句句讀之不知,惑之不解（不知句讀,不解惑,賓語前置）4、 省略句（1）今其智乃反不能及（之）（省賓語）（