學生優(yōu)秀作業(yè)評比方案新(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學生優(yōu)秀作業(yè)評比方案一、活動目的 全面貫徹落實小學教學常規(guī)要求，規(guī)范學生作業(yè)。以實施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評選，既促進教師之間的工作交流，也為全體學生提供一個展現(xiàn)自己良好作業(yè)習慣和作業(yè)成績的機會。通過各班級的榜樣帶動全體同學進一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進一步規(guī)范本校學生的書寫，加強學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。二、評比范圍：語、數(shù)、英三個學科的學生作業(yè)。三、評比時間：2013年4月15日四、評比地點：多功能教室。五、評審小組：組長：莊燕組員: 劉霞 莊敏 劉姿辛 六、評比作業(yè)內(nèi)容12年級：小楷、算草、語數(shù)練習冊。36年級：小

2、楷、算草、語數(shù)練習冊、周記、作文、英語練習冊。七、評比辦法：（一）參評教師4月15日第一節(jié)課前將自己的所有教案擺到多功能教室的指定位置。（二）評審小組依據(jù)評比標準客觀、公正、公平地對所有學生的作業(yè)進行量化打分。（三）教導處莊主任的學生作業(yè)參與展示，不參加評比。（四）兩位英語教師的作業(yè)，采取將兩個班的作業(yè)分別打分，取平均值的辦法。八、獎勵與展示（一）獎勵辦法1.一等獎2名，二等獎3名，其余為三等獎。2.對獲獎教師頒發(fā)獎狀及獎品。（二）展示辦法1.三所村小依據(jù)中心校制定的評比方案，根據(jù)本校實際情況，制定本校評比方案，開展評比活動。此活動要在4月底前完成。2.對各校評選出來的優(yōu)秀作業(yè)，將集中到中心校對全鄉(xiāng)教師進行展示。3.通過展示，所有任課教師進行自我反思，取長補短。從而促進全鄉(xiāng)教師規(guī)范教學過程、提高教學質(zhì)量。附：學生優(yōu)秀作業(yè)評比標準。學生優(yōu)秀作業(yè)評比標準：（總分：100分）評價內(nèi)容及標準扣分情況備注1作業(yè)本數(shù)齊，缺1人扣2分2學生優(yōu)秀作業(yè)必須做到自己獨立完成，無他人替做現(xiàn)象，有他人替做現(xiàn)象沒人扣2分。3按時按量完成作業(yè)，缺一次作業(yè)扣2分。4作業(yè)正確率高，無錯批現(xiàn)象，錯批一次扣2分。5作業(yè)字跡工整。A非常工整，扣3分B比較工整C相對工整，扣5分。6愛護作業(yè)本。A封皮填寫完整，作業(yè)保持整潔、完好無損、無折痕、無卷角。B比較整潔