職業(yè)中學(xué)班主任工作計(jì)劃

1、職業(yè)中學(xué)班主任工作計(jì)劃作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工 作。做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì) 劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué) 生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大 多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自 己的計(jì)劃。當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作 計(jì)劃，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的 工作計(jì)劃是：班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及 學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁， 各班工作的好壞， 直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī) 律

2、。1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè) 積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生 學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他 們成為班級(jí)一支骨干力量。6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況 和原有知識(shí)水平， 了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和

3、家庭情況，然后加以分析， 綜合。如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人 數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎(jiǎng)勵(lì) 處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛好，健康狀況，家庭地址，電話， 家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué) 期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃， 計(jì)劃必須做到方向、 任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期 四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué) 后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期， 制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。 班級(jí)

4、目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的3、選好、用好干部。班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班 風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因 此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí) 好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。4、要組織和開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié) 友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制 度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形 成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)， 會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助， 形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理

5、制度，如組織紀(jì)律，環(huán) 境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行 量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境 的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。(1) 環(huán)境的潛移默化(2) 主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影 響。一年級(jí)新生，積極性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī)，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)， 比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等二年級(jí)學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性 減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要

6、加 強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì) 他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。三年級(jí)學(xué)生，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能 綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng) 社會(huì)的顧慮。要從社會(huì)形勢(shì)來教育他們，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信知識(shí)是 有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處 理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平?，F(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對(duì)中專生也是有一定好處的， 因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力 聘請(qǐng)，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力， 受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果， 我感到十分的欣慰?？傊龊靡粋€(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì) 努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫 助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)