考出一個好成績

1、20XX新年心愿考出一個好成績_1500字“考試什么的都去死吧，我要回家，做我的夢想，就算 風會很大，浪會很大，但我有力量 ”哼唱著徐良的考 試什么的都去死吧，心底的憂愁似乎得到了解脫，但仍是 無法逃離身邊那一堆堆作業(yè)，一張張試卷。新年來了，期待 著，寒假也快來了吧，可是呢，現(xiàn)在的我，哪有時間想這些 事情，只是埋在作業(yè)堆里寫作業(yè)，玩電腦不是查解析，就是 寫作文可我一向都只是嘴上說說，我很喜歡這種感覺。 當我經(jīng)過努力將一份份任務(wù)都完成時，當我得到家長老師的 一個個好評時，一切的一切，似乎都是一種享受，一種快樂。我在努力，別人也會努力，因此，我要更加努力！寫出更好更多的作文！在寫作方面，我遇到了許

2、多問題：1.過分追求華麗，從而遺失了最初所追求的樸實。校刊上刊登的那篇作文，正是我的作文，那也是我寫的 較為滿意的作文，排比、比喻、擬人？每一段，甚至每 一句都運用了修辭手法，都蘊含了不能明白的道理，其中也 有許多不大認識的深刻詞匯，我也因此修改了許多遍，這正 是我所追求的“華麗”。這種“過分”似乎穿幫了，向?qū)W校 投稿時，主任沒有對我的作文進行修改， 只是淡然地說：“不 要過分追求華麗，有時候樸素的語句中也能夠品味出華麗的 味道，這才是真正的華麗的作文。”當時的我，十分不解， 作文不就是追求華麗嗎？語言不夠優(yōu)美的作文，又何談是一 篇好的作文？要語言優(yōu)美，不就是運用各種修辭手法、各種 詞匯？后來

3、，我才明白，作文作文，不是做作之文，而 是一種記錄，像寫日記那樣，詮釋自己。因此，我要學會詮釋用文字詮釋心靈的華麗，而不是用華麗的心靈解析文字。2.過分追求潮流，開始模仿他人，禁錮了思想，遺失了 自己的風格。班上作文最好的喆同學每一篇作文都運用了“題記”與“后記”，且她是我們班上唯一一個用這些的同學，因此， 語文老師對她的作文十分賞識，感到十分滿意。而我呢？平 平淡淡，縱使作文寫得再好，也遺失了某種韻味。然后，我 試著學她，與她一樣作文寫“題記”“后記”，學她一樣在 作文書上摘抄優(yōu)美的句子，學她一樣在字典上運用許多自己 不大了解認識別的同學不認識的詞匯。直到有一次，我運用 她的寫作方式至一種較

4、熟練的程度時，在語文考場上，我寫 下了那篇作文，然而，當試卷發(fā)下來時，我驚呆了，那是我 升入初中以來第一次考得較差一一79分。同學們幾乎每一個 人都上了 80分，唯有我我逃離他們“疑惑”的眼神， 獨自躲在角落里，思考著，為什么會這樣？我看了看， 作文， 扣分十分嚴重！以前，改卷老師扣分也沒扣過這么多分，為 什么會這樣？我靜下心來，細細讀著自己寫的那篇作文，突 然，我的心一顫，猛地撕掉了那篇作文一一過分模仿別人， 遺失了自己應(yīng)有的風格與特點，遺失了自己真正的美好與美 麗。因此，我要學會做我自己，堅持自己的風格便是特點， 不需要刻意去模仿別人，相信自己！數(shù)學方面：看題只看一般，從而導致錯誤率高。記得似乎每一次數(shù) 學考試，不是忘了加后面的尾巴，就是忘記出看題目，因而 丟失了許多分。因此，我要戴上“眼鏡”，仔細閱題。英語方面：總是對英語報以一種愛學不學的心態(tài)，感覺自己不學英 語似乎有理。因此，我要試著對英語產(chǎn)生一種興趣，“興趣是最好的 老師?！睔v史方面：總是覺得自己記憶力差，所以不想學、不愿學，覺得自 己學不好就不學了，因此歷史十分糟糕。因此，我要學會做課堂筆記，認真完成