師達(dá)中學(xué)歷年小升初真題1_第1頁(yè)
師達(dá)中學(xué)歷年小升初真題1_第2頁(yè)
師達(dá)中學(xué)歷年小升初真題1_第3頁(yè)
師達(dá)中學(xué)歷年小升初真題1_第4頁(yè)
師達(dá)中學(xué)歷年小升初真題1_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、師達(dá)中學(xué)歷年小升初真題 1(時(shí)間:90分鐘 滿分:100分溫馨提示:請(qǐng)將 1-25題答案填在試卷第一頁(yè)判斷題下方的表格中。一、選擇題(每小題 2分,共 20分,請(qǐng)將答案填在判斷題下方表格中相應(yīng)題號(hào)的下面1、下列圖形是軸對(duì)稱圖形的是( 。 A 、 S B 、 F C 、 T D 、 P 2 A 、 1:34A 5分 ( 6A 、 7A 、 1 8( 9、把 5 種。 A 10A二、 11、 12、在 13、8223 化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是 ,比值是 。14、頂角是 120度的等腰三角形的一個(gè)底角是 度。15、已知圓柱和圓錐的高相等,底面半徑的比是 1 :2,那么它們的體積比是 。 16、有 8個(gè)同學(xué)走

2、到一起,他們兩兩握手一次,問一共握手 次。17、小強(qiáng)行的路程比小亮多 14 110,那么小強(qiáng)和小亮的速度比是 。18、 一只掛鐘的時(shí)針長(zhǎng) 5厘米, 分針長(zhǎng) 8厘米, 從上午 8時(shí)到下午 2時(shí), 分針尖端 “走了” 厘 米,時(shí)針“掃過”的面積是 平方厘米。( 取 3.14 19、下面這個(gè)算式中的“動(dòng)” = ,“腦” = 。 請(qǐng) 動(dòng) 腦 筋 請(qǐng) 動(dòng) 腦 + 動(dòng) 腦 筋 2 0 0 320、 以 x 表示不大于 x 的最大整數(shù) , 那么 , 滿足 1.9x +8.8y =36的自然數(shù) , x y 的值共有 組。 34x -5=10 14 0.5=125 x28、計(jì)算 (寫出計(jì)算過程 。 (每小題 3

3、分,共 12分 0.8+449 +15 +559 10.625×2005+38 -2005 415 ÷(145 -23 56 +5629、列式計(jì)算。 (6分 48減去 1.2的 5倍,所得的差再除以 0.2,商是多少? 3031 33題圖31題圖32、 師徒二人共同加工 170個(gè)零件,師傅加工零件個(gè)數(shù)的 1/3比徒弟加工零件個(gè)數(shù)的 1/4還多 10個(gè), 那么徒弟一共加工了幾個(gè)零件?(5分,列方程解應(yīng)用題33、如圖,平行四邊形 ABCD 周長(zhǎng)為 75厘米,以 BC 為底時(shí)高是 14CD 16厘米 . 求 平行四邊形 ABCD 的面積 . (4分34、某廠甲車間有工人 180120因工作量增加,每人每天增加工資 2060元,乙車間工人每

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論