XXxx年教學(xué)班主任工作總結(jié)報(bào)告1

1、XXxx年教學(xué)班主任工作總結(jié)報(bào)告1以下是淘工作總結(jié)頻道為大家提供的xx-xx年教學(xué)班主任工作 總結(jié)報(bào)告，淘還為大家提供優(yōu)質(zhì)的年終工作總結(jié)、年度工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié),包括黨支部工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)、財(cái)務(wù)工作總 結(jié)及試用期工作總結(jié)等多種工作總結(jié)范文，供大家參考！相關(guān)推薦：年度總結(jié)|年終總結(jié)|個(gè)人總結(jié)|年底總結(jié)|工作小結(jié)|黨支部工作總結(jié)|班主任工作總結(jié)時(shí)間真快，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。我感覺孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個(gè)頭竄高了很多，他們懂事了很多，他們學(xué)為他們成長(zhǎng)的見證者， 我最大的感受就是驚喜。 回顧這一個(gè)學(xué)期的班 主任工作，我深切的體會(huì)到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力，增強(qiáng) 集

2、體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌集體發(fā)展，從 而使學(xué)生在各個(gè)方面得到進(jìn)步。 這學(xué)期，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行 工作的：一、關(guān)心孩子。愛是無(wú)聲的語(yǔ)言，作為班主任必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)的力量是無(wú)窮的。這這學(xué)期開始，班里的李中浩同學(xué)寫的字十分潦草，在第一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)和他家長(zhǎng)反映了 這個(gè)情況，隔了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)變干凈了。我立馬在班里 大大的表?yè)P(yáng)了他的進(jìn)步才，并鼓勵(lì)他要繼續(xù)保持下去。沒想到，這個(gè) 孩子堅(jiān)持了下來(lái)，一直到現(xiàn)在，他的作業(yè)寫的都不錯(cuò)。表?yè)P(yáng)的力量實(shí) 在是太大了。在我和其他家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽到他們說(shuō)起，孩子回家 說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了，一臉興

3、奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會(huì)特別號(hào), 每聽到這兒，我就會(huì)感覺特別幸福。會(huì)了很多在不經(jīng)意間，他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了。作二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣。各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)。這學(xué)期在課堂是我 著重繼續(xù)培養(yǎng)他們的讀書寫字姿勢(shì)。 每當(dāng)他們讀課文時(shí)，我會(huì)示意一 下讀書的姿勢(shì)，引導(dǎo)他們正確的讀書姿勢(shì)，每當(dāng)他們鏈子或是寫作業(yè) 時(shí)，我會(huì)提醒他們謹(jǐn)記“一尺、一寸、一拳頭”，一學(xué)期下來(lái)，大多 數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，我感到很欣慰。三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力。班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量，要建設(shè)一個(gè)良好的班 集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。這個(gè)學(xué)期中我選了靳宗元為班里

4、的衛(wèi)生委員，班里的衛(wèi)生好了一 大截，每天他都會(huì)很負(fù)責(zé)地督促小組員值日。天氣暖和的時(shí)候，他還 每天幫著小值日生拖地呢，真是個(gè)愛勞動(dòng)積極負(fù)責(zé)任的好學(xué)生。 在學(xué) 習(xí)方面，我選了魏雨欣擔(dān)任我的有語(yǔ)文課代表， 每天的作業(yè)她都會(huì)及 時(shí)送到辦公室，還會(huì)替我檢查小朋友的課文背誦， 也是一位盡職盡責(zé)的好學(xué)生。還有班里的閆玉嬌同學(xué)，她每天負(fù)責(zé)給訂奶的學(xué)生發(fā)奶,些班級(jí)事務(wù)被孩子們自己管理地那么井井有條，我欣慰極了。四、加強(qiáng)集體凝聚力。這一學(xué)期，我們二年級(jí)舉辦了拔河比賽。在比賽前我給他們講了 十根筷子和十兄弟的故事。意在告訴他們我們只要團(tuán)結(jié)在一起，勁往一處使，就會(huì)贏得比賽。我還給他們說(shuō)這是一次集體體和集體間的 對(duì)抗。你們作為集體的一份子，就應(yīng)該為集體處一份力量。當(dāng)然，孩 子們盡力了，得了第二名。當(dāng)時(shí)有孩子有一點(diǎn)點(diǎn)不服，我告訴他們我 們以后還有好多機(jī)會(huì)呢，從今往后，我們就積蓄“力量”，迎接以后 的比賽吧!班主任工作跟多的是一種瑣碎，一種默默的付出。是無(wú)法用語(yǔ)言 加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的滋味。 以上是我對(duì)這一學(xué)期 的小結(jié)，肯定還有很多不足，我會(huì)繼續(xù)努力，是工作更上一個(gè)新臺(tái)階。孫校長(zhǎng)寄語(yǔ)：驚喜、幸福、欣慰，是你班主任工作體驗(yàn)的關(guān)鍵詞，這是我