![2019年第二學(xué)期大一班班級工作總結(jié)_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/24/26e28708-1ec1-4ec0-97c9-6316c608022e/26e28708-1ec1-4ec0-97c9-6316c608022e1.gif)
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![2019年第二學(xué)期大一班班級工作總結(jié)_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/24/26e28708-1ec1-4ec0-97c9-6316c608022e/26e28708-1ec1-4ec0-97c9-6316c608022e3.gif)
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1、第二學(xué)期大一班班級工作總結(jié)本學(xué)期將要結(jié)束了,意味著我們班的孩子們就要畢業(yè)了,看著他們,步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,我們真的很 欣慰,而回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們記憶猶新。面對本學(xué)期的班級工作作一小結(jié)。、班級工作管方面。本學(xué)期我班兩位老師能嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求, 以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德, 扎扎實(shí)實(shí)地做好各 項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識,認(rèn)真參加園 部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),提高自身的服務(wù)意識, 做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、 耐心服務(wù),讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,不斷提高服務(wù) 水平。我們能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項(xiàng)事務(wù),團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)
2、、 互助、樂于奉獻(xiàn),彼此間經(jīng)常溝通,有事大家商量,牢固樹立幼兒第 一的意識。從而促使班上工作正常、 有序、較好地開展。在主題活動(dòng)、 六一活動(dòng)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中,我們兩位老師能積極地出謀劃策,共 同地商討, 并積極投入節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練中, 充分表現(xiàn)出班組成員的 團(tuán)結(jié)協(xié)作與主人翁精神。二、教育教學(xué)工作方面。1 、努力學(xué)習(xí)新鋼要,增強(qiáng)專業(yè)意識、提高科研水平。我們能通過看書、參觀、觀摩、等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),并做到學(xué)以致用,不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,撰寫隨筆和教 育反思,提高科研水平,努力做到 . 論和實(shí)踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相 結(jié)合。本學(xué)期, 王英老師和我通過自己的努力,都取得了良好的工作 成績
3、。2 、充分的課前準(zhǔn)備工作我們班的兩位教師,能積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具, 經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具, 為的使教育效果更加明顯。 而孩子們對活動(dòng)投入的極大 的興趣則使我們信心倍增。我倆能夠相互提醒、相互督促。3 、做好幼小銜接工作這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的的最后一個(gè)學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此,本學(xué)期我們從 保育和教育兩方面同時(shí)著手來幫助孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活的、學(xué)習(xí)情況的。使他們對學(xué)習(xí)生活的有一定的了解, 并盼望自己做個(gè)小學(xué)生, 從思想上 做好入學(xué)準(zhǔn)備。帶幼兒去參觀小學(xué),了解哥哥姐姐的在校生活的,讓他們對學(xué)校有直觀的認(rèn)識。嘗試按照學(xué)校
4、的作息制度來生活的。 上課時(shí)不入廁、不去喝水。讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 培養(yǎng)自. 能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力,班級大部分幼兒 能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù), 在與同伴的合作中能夠用較 靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲, 遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商 討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。三、家長工作方面。1 、鼓勵(lì)家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作 , 幼兒園還邀請 了舜湖小學(xué)的老師給家長作了講座。受到了家長們的一致好評。2 、每一次的主題活動(dòng)家長都能夠積極參與, 主動(dòng)通過各種渠道 為主題的開展提供各種有價(jià)值資料, 有了家長的參與
5、, 我們本學(xué)期的 教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。3 、及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,向家長匯報(bào)幼兒在園情況的,了解幼 兒在家情況的, 努力達(dá)成教育的一致性。 積極取得家長對班級各項(xiàng)活 動(dòng)的支持與配合。四、衛(wèi)生保健工作方面。1 、本學(xué)期 , 我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健 工作,讓幼兒生活的在一個(gè) . 潔、舒適的環(huán)境中。2 、做好生病幼兒的護(hù) . 工作,堅(jiān)決杜絕傳染病流行,本學(xué)期, 班級幼兒的出勤率一直較高。無事故發(fā)生。3 、培養(yǎng)幼兒良好的生活的習(xí)慣、 衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、 食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,本學(xué)期,我們幼兒的身高、體重 增長速度較快。五、不足及努力方向的:1 、班級環(huán)境方面還需進(jìn)一步美化。2 、在區(qū)域活動(dòng)材料制作、 . 方面有待提高。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長,就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí), 我們感到無比的欣慰, 我們的工作也得到了家長的肯定 和贊揚(yáng),
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