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1、畢業(yè)班的教學工作計劃范文1 、以學生素質(zhì)提高為中心,以問題解決為目標,以強化能力為主線。夯實基礎,分段要求,狠抓重點,狠抓落實,追求發(fā)展。2 、樹立一個觀念:畢業(yè)班工作是學校教學工作的“重中之重”的觀念。狠抓教育教學管理,盯住畢業(yè)班,抓好畢業(yè)班,向畢業(yè)班要 質(zhì)量,求形象。、強化一種意識:質(zhì)量意識。、堅持一個原則:提高優(yōu)生質(zhì)量、抓住差生不放。、養(yǎng)成良好的習慣:班主任協(xié)調(diào)好科任教師, 學生之間的關系,強勢學科向弱勢學科讓時間。通過召開畢業(yè)班教師會、家長會,齊心 協(xié)力,做到勁往一處使、心往一處想提高學生的成績。畢業(yè)班問題,實際上就是一個質(zhì)量問題。有計劃、有步驟地安排教育教學工作, 避免盲目性, 提高
2、實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一 環(huán)。因此要面對全體學生, 抓“兩頭”(優(yōu)生、 潛能生),帶“中間”中等學生),大面積提高教學質(zhì)量。加強各科協(xié)商工作,努力提高 畢業(yè)班學生的教學質(zhì)量畢業(yè)班教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務重,因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全:全面關心學生,面向全體學生。嚴:有嚴密的科學態(tài)度,對自己、對學生要嚴格的要求。實:從實際出發(fā),踏踏實實,講求實效。精:工作精益求精,精心設計每一節(jié)課,精心批改每一道作業(yè),教學語言要精練清晰,板書要精簡扼要?;睿褐v課情緒活躍高昂,教法靈活,學生應有充分活動的時間。在此基礎上,努力做到“
3、三個注重”,體現(xiàn)“五個要素”。個注重”即注重創(chuàng)設輕松和諧的教育氛圍;注重多種教學手段及教學 藝術的綜合運用;注重培養(yǎng)學生的自主意識,交給其“鑰匙”?!拔?要素”即課堂教學應注意調(diào)節(jié)情感,創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣,鼓勵學生 探究運用,引導學生創(chuàng)造性地學。1 、認真?zhèn)湔n畢業(yè)班的新授課,要求老師一定遵照學校要求的“五認真”,把握重點,突破難點,步一步地夯實基礎知識,訓練目標要求和基本技能,切不能為了趕時間,搶進度,盲目求快。要把握學生學習循 序漸進原則,結合本班學生知識起點, 接受能力,適當提前結束新課, 以便集中精力組織全面復習。 要充分發(fā)揮集體的力量, 根據(jù)教學進度 和教學中遇到的疑難問題同組教師要各
4、抒己見, 最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 保證 傳授知識的正確和各班的一致性。2 、認真上課切實向 40 分鐘要質(zhì)量,不加重學生負擔。在鉆研教材,認真?zhèn)湔n的前提下,課堂教學講究藝術,使學生學得扎實,學得輕松。為確 保課堂教學質(zhì)量,年級組教師之間要相互學習,互相幫助。對課堂教學的基本要求是:課前準備充分,每節(jié)課教學目的明確,組織嚴密,準時上下課。講授正確,重點突出,難點突破,講有重點,練有目的,教法靈活,學生學得輕松有趣,練得有勁,課課有得。3 、認真批改作業(yè)。按要求,結合學生實際,精心設計作業(yè),習題要精選,數(shù)量要適度,書寫格式要統(tǒng)一,對作業(yè)的批改要及時、認真,重視講評,督 促學生及時訂正錯誤。4 、認真輔導學
5、生,輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關系;堅持深淺取舍適度,講練準確到位,把查漏補缺落實到人頭;堅持方法指導、心理 調(diào)控,處理好理想與現(xiàn)實的關系。根據(jù)學生成績檔案,因人而異地進 行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合, 學校輔導和輔導同 步走的辦法, 重視基礎知識和基本技能的掌握。 對成績較好的學生提 高要求,適當增加一些有難度的訓練, 最終達到既保證及格率又有尖 子生這個目的。5 、認真舉行考試考試要嚴密組織,嚴格要求,精心安排。平時考試、 單元考試、綜合性考試, 從出題,舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待,及時查漏補缺,力求做到 課課達標,單元
6、合格,人人過關。6 、抓好畢業(yè)班的復習教學, 認真研究復習課、 習題課、評講課、 考試課四類課型模式,處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié),努力 優(yōu)化復習教學的課堂結構, 提高復習教學效益。 正確處理好教材與資 料、能力與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結與反思、時間與效 益等系列關系。要加強集體教研,發(fā)揮集體優(yōu)勢,確保知識點傳授無 誤,要認真擬定復習計劃, 組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。認 真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料, 明確考什么和怎樣考, 減少復習教 學的盲目性,做到目標明確,心中有數(shù),加強復習教學的針對性和實 效性??茖W規(guī)劃、精心安排復習教學的過程,支持降低重心、夯實基 礎,分層推進
7、、階段過關。7 、加強本學科以及各學科之間的信息交流, 加強與其他學校之 間的信息交流(可以采取正規(guī)的,也可以是非正規(guī)的渠道獲得,比如 可以通過領導間信息交流、 老師或朋友間的信息交流, 還可以通過學 生間的信息交流等)。有益的信息對提高學校的成績是非常重要的, 請各位老師通過自己的關系獲得有益的信息后讓大家共享。1 、注重各科協(xié)調(diào),家庭作業(yè)按要求布置,課堂作業(yè)適度適量。、注意學生勞逸結合。、高質(zhì)量地完成教學進度。按時完成教學進度,注意目標的達成。、認真總結 20xx 屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗,提出應對策略,并貫徹落實到本屆工作之中。5 、認真做好本屆畢業(yè)班的診考工作, 認真做好成績統(tǒng)計和試卷 分析工
8、作,及時發(fā)現(xiàn)問題, 有效調(diào)控教學,確保畢業(yè)年級教學質(zhì)量的 進一步提高。6 、加強安全教育。根據(jù)學生在校、在校外、在家庭這三個不同 的場所,要對學生宣傳安全常識、防范措施,嚴防事故發(fā)生。各班要對學生全面進行質(zhì)量分析,建立學生成績分類檔案。對學生情況做到心中有數(shù),以便進行分類要求,切實保證教學質(zhì)量。在 此基礎上訂好教學計劃, 不任意增減變動課程和課時。 對于一些基本 的知識點、基本技能要求達到的目標, 要求學生人人過關, 層層打?qū)崳?牢固掌握。 對于一些有關能力培養(yǎng)的目標, 老師應根據(jù)本班情況在統(tǒng) 一原則下,靈活掌握,適度強化。對優(yōu)生在理解深度、廣度、靈活運 用上強化,對后進生可精選部分基礎題訓練,抓正確率,抓答題時間 掌握。如果每班
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