物理八年級上蘇科版 1.4 人耳聽不見的聲音 導學案及課堂檢測

1、1.4人耳聽不見的聲音導學案一學習目標1知道人耳能聽到的聲波的頻率范圍通常在2020 000Hz。2知道超聲波的頻率高于20000Hz。3了解超聲波在現(xiàn)代技術中的應用。4了解次聲波能夠傳得很遠、容易繞過障礙物等特性。5了解次聲波的危害。6能關注科技發(fā)展，自覺養(yǎng)成環(huán)境保護意識。二導學流程 自主空間活動一：1人耳能聽到的聲波頻率范圍是_2_叫超聲波3_叫次聲波活動二：閱讀課文“生活物理社會”中的人和一些動物的聽覺頻率范圍1常見的能聽到超聲波的動物有_、_、_2能聽到次聲波的動物有_、_、_3人類的好朋友狗的聽覺頻率范圍是_活動三：探究超聲波的特點和應用1超聲波的特點是：方向性_，穿透能力_，_獲得

2、較集中的聲能2聲吶是利用超聲波_、_、等特點制成的裝置它的作用是_、_。3B超是利用超聲波的_特點制成的，它可以觀察_。4超聲波速度測定器是利用超聲波的_效應，它能很快地測出網(wǎng)球在運動中的速度5超聲波清洗器是利用超聲波能使清洗液_，有去_作用。6超聲波焊接器的原理是_?；顒铀模捍温暡ǖ奈：?在我們的生活中經(jīng)常會產(chǎn)生次聲波，舉三個會產(chǎn)生次聲波的事例_、_、_2聯(lián)系課文，討論次聲波的危害：_、_3次聲波可以作為_、_和_的手段三、達標檢測（附后）四、教后反思1.4人耳聽不見的聲音達標檢測1、人耳能聽到的聲音叫可聽聲，通?？陕犅暤念l率范圍在 Hz至 Hz之間。2、頻率高于可聽聲的聲波叫 ，頻率低于可

3、聽聲的聲波叫 。3、蝴蝶飛行時，翅膀每秒鐘振動五六次，人之所以聽不到蝴蝶飛行的聲音是因為 （ ）A聲音的頻率太低B聲音的響度太小C蝴蝶飛行不發(fā)聲D翅膀振幅太小了4、超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應用在下列設備中，不是利用超聲波工作的是（ ） AB超成像 B聲納測距 C聽診器 D超聲波清洗器 5、生活在海邊的漁民經(jīng)?？吹竭@樣的情景：風和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把把小小的“降落傘”水母。它們在近海處悠閑自得地升降、漂游，忽然水母像接受到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海。不一會兒，狂風呼嘯，波濤洶涌，風暴來臨了。就畫線部分，以下解釋合理的是 （ ）A水母接收到了次聲波B水母接收到了超聲波C水母感受到了空氣溫度的突然變化D水母感受到了海水溫度的變化6、300年前，意大利科學家做了這樣一個實驗：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔。第一次未對蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了。下列不是該實驗所研究的問題是 （ ）A蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的B眼睛對蝙蝠飛行是否起作用C耳朵對蝙蝠飛行是否起作用D鈴鐺是怎樣發(fā)聲的7、大地震前，狗、老鼠等動物也會有異常反應。地震前引起這些動物異常反應的原因是什么？請你提出自己的看法。（簡