剪窗花教學設計

1、剪窗花教學設計學校麻栗坡縣第一小學年級學科美術設計者向立俊剪窗花課時安排1課時教材內容分析剪窗花是民間剪紙藝術的一種。剪窗花流行于我國西北各地， 以陜西為著，許多人家的窗戶上都貼有窗花。特別是過年，剪窗花 在窗戶上貼剪紙已成為一種習慣，剪紙成為了點綴品，所以西北人 習慣稱它為窗花”它的花樣有鳥獸、蟲魚、花卉、吉祥圖案、適 合紋樣”等。既富有畫意，又很有裝飾趣味。學情分析本課的教學設計注重以學生為主體，結合學生的年齡特點，開展學 習。在學習剪紙方法時，鼓勵學生自主探索剪紙的制作方法。有利 于發(fā)展學生的動手能力，擴展他們的想象空間。1.知識技能了解什么是窗花以及窗花在生活中的應用教學目標2.過程與

2、方法學習窗花的制作方法，學會剪制一個簡單的窗花 圖案3.情感、態(tài)度與價值觀讓學生感受學習窗花的樂趣及傳統(tǒng)藝術的魅力。教學重 點及解 決策略 教學難 點及解 決策略感受剪紙的藝術魅力，學習窗花的制作方法，學會用窗花美化環(huán)境掌握簡單的剪紙方法，學會折紙、畫、剪， 要正確地按剪法的步驟 制作，特別注意相連不斷。教學方法教法：引導示范法學法：自主、合作探究法資源和媒體教師準備：PPT課件，窗花范作、卡紙六張學生準備:紙剪刀膠水教學環(huán)節(jié)、兒童詩導 入新 課、欣賞 認識 窗花教學過程 第一課時教學內容1小朋友們大家一起來讀一首 兒詩（課件）：小剪刀，卡嚓嚓，我們一起剪窗花，剪出雪花漫天撒，再剪一個魚娃娃，

3、開開心心過年啦!2、教師提問：小朋友們你們能用一張紙不用畫也能把它變成一幅美麗的圖案嗎?3、下面老師不用畫也能把它變成一幅美麗的圖案，（教師用撕的方法簡單演示一幅窗花的制作過程（雙喜字）1今天這節(jié)課我們來學習剪窗花（教師板書:剪窗花），把書翻到第19課,下面請同學們來觀看一段視頻（剪窗花動漫視頻）2、剛才同學們看了一段視頻，知道什么是窗花了嗎？，它有那些作用呢？哪個聰明的小朋友知道？（教師請學生回答）教師講解什么是窗花？有什么作用（出示窗花知識課件），師：下面請同學們來欣賞窗花的圖片有哪些（出示窗花課件圖片）3、同學們欣賞了窗花的圖片？大家想不想來制作呢?4、師：制作窗花需要哪些工具呢？（出示

4、課件）那么窗花怎樣制作？制作窗花的圖案有很多很多，折法、剪法也分為好多種，那今天我們時間安排設計理念吸引學生 的注意力， 通過教師 的簡單演 示，激發(fā)學 生的興趣。就來學習簡單的三種圖案（出示課件三種窗花 圖片及教師范作） 師：（拿出一個已剪好的窗花），我們可以用什 么方法把它剪出來呢？首先來看一下它的制作 步驟，（出示課件步驟） 折紙的步驟： 1準備一張正方形的紙。2、將兩對角對折。3、將所得三角形的兩條等邊分別向上折。三、觀摩教師演示過程4、再次對折。5、備用畫圖。（三種剪法都是這種折紙方法） （出示課件）10掌握簡單 的窗花折 法、畫法、 剪法15師：那下面老師來示范，請同學們跟著老師來

5、 做，教師邊做邊講解。（板書：制作步驟，折一 畫剪） 5、用同樣的折紙方法將紙折好，畫出圖案再剪, 這三個圖案的折法是一樣的，只是畫法不一樣, 在剪的時候大家要注意不要剪斷，要讓它相連, 教師帶學生同步指導操作完成三種圖案剪法,（教師在示范同時強調學生用剪刀的安全及衛(wèi) 生，不準亂扔紙屑，）。1、師：小朋友們剛才老師教大家的這三種四、小組 創(chuàng)新 合作窗花都會了嗎？你們還能用什么新的折法，設計出更有趣的圖案呢？那下面我們就來分組比賽，每組完成一幅窗花作品（教師分發(fā)卡紙）用彩紙折一折，畫一畫剪出漂亮的窗花，看看哪一組的小朋友剪得最漂亮，并把你們剪好的通過小組合 作，加深學生 對窗花剪制 方法的了解。

6、引入競爭 機制，激發(fā) 小朋友的 興趣，同時圖案貼在卡紙上，現(xiàn)在開始吧（背景音樂）2、全班分成六個小組，各小組合作完成一 幅作品。3、教師巡回指導也培養(yǎng)他 們團結協(xié) 作的精神。五、展示評價1、展示學生作品（每組請上一個學生代表展示 作品）2、請同學們評評哪組的窗花最有特色，你們最 喜歡哪件作品，并說說為什么？（從窗花的形 狀、色彩的搭配上去分析）3、教師評價5分 鐘給予學生 展示的平 臺，讓他們 多借鑒學 習與交流。六、課后拓展延伸1、今天同學們用自己的巧手剪了那么多漂亮的窗花，我們可以將這些美麗的剪紙運用在禮物、賀卡的包裝上，讓包裝顯得更精致。2、今天我們學習了簡單的窗花剪紙，以后我們 還學習

7、更多的剪紙方法，同學們下去呢也可以 多學習其他的剪紙方法。3、請同學們將桌面、地下的紙屑撿干凈扔到垃 圾簍中，愛護我們的教室衛(wèi)生，收好自己的工 具。板書設計剪窗花制作步驟折畫剪貼教學反思剪窗花導學案設計學校 麻栗坡縣第一小學年級 二年級 學科美術設計者 向立俊課題剪窗花學習目標使學生了解什么是窗花以及窗花在生活中的應用，學習窗花的制 作方法，學會剪制一個簡單的窗花圖案，感受學習窗花的樂趣。知識鏈接剪窗花本課教學通過引導學生學習剪紙的方法，感受剪 紙的造型和色彩美感，激發(fā)學生對剪紙的欣賞和熱愛之情，向學 生滲透“越是民族的，越是世界的”的思想。為他們創(chuàng)新設計奠 定基礎。自主學習與合作探究一、兒童詩導入，揭示課題二、欣賞認識窗花圖片，觀看教師示范過程三、小組創(chuàng)新合作交流四、創(chuàng)作教師巡回指導，對于出現(xiàn)的問題及時糾正當堂檢測1、學生以小組形式，各自進行剪紙嘗試