《看著容易做著難》教案_第1頁(yè)
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《看著容易做著難》教案_第3頁(yè)
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音樂(lè)手指游戲備課表 班級(jí)： 備課人： 孫 禮 時(shí) 間活動(dòng)內(nèi)容看著容易做著難活動(dòng)目標(biāo)1.隨音樂(lè)的節(jié)奏與內(nèi)容協(xié)調(diào)的做手指動(dòng)作。2.能聽(tīng)音樂(lè)完整表演手指游戲。3.感受歌曲歡快的曲風(fēng)?；顒?dòng)重點(diǎn)能協(xié)調(diào)根據(jù)音樂(lè)表演手指游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備已有手指游戲經(jīng)驗(yàn)，鋼琴活動(dòng)過(guò)程：（一）欣賞歌曲。師：這個(gè)音樂(lè)給你的感覺(jué)怎么樣？你喜歡這個(gè)音樂(lè)么？（個(gè)別幼兒回答）（二）幼兒學(xué)習(xí)歌詞并演唱歌曲。1幼兒回憶歌曲內(nèi)容。（1）根據(jù)幼兒回答教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念歌詞。師：歌曲里說(shuō)了什么？（2）教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)說(shuō)歌詞。師：小朋友說(shuō)的真棒，現(xiàn)在跟著老師連貫說(shuō)一說(shuō)。2演唱歌曲。（1）幼兒聽(tīng)琴聲試唱。師：請(qǐng)你們跟著琴聲小聲的唱一唱。（2）邊唱歌邊拍小手。師：讓我們拍拍小手唱一唱。（3）集體演唱。師：剛剛，有的小朋友聲音很好聽(tīng)，接下來(lái)再來(lái)比比哦。（三）幼兒學(xué)習(xí)手指游戲。1.教師表演。師：那剛才老師將歌詞的內(nèi)容編了一個(gè)手指游戲。先看老師玩一玩這個(gè)游戲。2幼兒邊說(shuō)歌詞邊加入手指游戲?qū)W習(xí)。3. 教師帶幼兒一起演唱并游戲。師：請(qǐng)小朋友跟著老師一起唱并做手指游戲。（四）教師總結(jié)。師：今天我們的收獲真大，學(xué)會(huì)了歌曲學(xué)會(huì)有手指游戲，回家后一定要和爸爸媽媽分享分享，

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