學(xué)生信息管理系統(tǒng)項目開發(fā)總結(jié)報告

1、項目開發(fā)總結(jié)報告1引言1.1編寫目的為了總結(jié)報告在工作過程中產(chǎn)生的問題、獲得的經(jīng)驗，并且總結(jié)報告設(shè)計和制作者過程中的邏輯和想法，以便在以后的生產(chǎn)和學(xué)習(xí)過程中得到進(jìn)一步提高。1.2背景說明：a. 本項目名稱：學(xué)生信息管理系統(tǒng);b. 此軟件的任務(wù)提出者：小組； 開發(fā)者：全體小組成員。1.3定義服務(wù)器端API :服務(wù)器端設(shè)計者通過規(guī)范的API文檔，提供給客戶端，以方便客戶端的開發(fā)，使得同時進(jìn)行，提高效率，節(jié)約時間。兩端通過P rotocol（協(xié)議類）進(jìn)行通信;用戶：用戶代指學(xué)生用戶以及任課教師用戶；管理員：負(fù)責(zé)程序后臺管理的工作人員。1.4參考資料項目需求說明書項目詳細(xì)設(shè)計說明書項目概要設(shè)計說明書

2、參考資料：軟件工程導(dǎo)論軟件文檔編寫2.1產(chǎn)品產(chǎn)品名稱：學(xué)生成績管理系統(tǒng)產(chǎn)品功能：軟件部分：能夠管理和統(tǒng)計表學(xué)生成績，支持老師輸入，修改以及查詢學(xué)生成績， 支持學(xué)生查詢號自己的成績和相關(guān)資料，支持管理員對學(xué)生信息的相關(guān)操作。數(shù)據(jù)庫部分：支持管理員將學(xué)生的相關(guān)信息在數(shù)據(jù)庫中進(jìn)行增加，刪除和修改。2.2主要功能和性能功能：2.2.1管理員功能2.2.1.1 學(xué)籍管理(1) 學(xué)生注冊：新學(xué)年一到，新生到學(xué)生注冊出去注冊，那么注冊員可以接受新生的注冊信息，那么信息就包括學(xué)生的基本信息以及簡歷：(2 )學(xué)生信息查詢：用戶可以根據(jù)學(xué)生的姓名、學(xué)號、班級、專業(yè)對學(xué)生的學(xué)籍信息進(jìn)行查詢(3 )學(xué)生畢業(yè)可以成批地

3、處理學(xué)生畢業(yè)，當(dāng)然也可以設(shè)置學(xué)生畢業(yè)后學(xué)校對他們的資料保存期限(4)修改學(xué)籍旦用戶可以對學(xué)生的學(xué)號進(jìn)行更改(5 )學(xué)籍變動學(xué)籍變動包括學(xué)生學(xué)生換班、退學(xué)、插班、結(jié)業(yè)、休學(xué)等操作2.1.1.2收費(fèi)管理(1) 學(xué)生繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)國家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置各個系各個專業(yè)的每年的學(xué)費(fèi)、書費(fèi)、住宿費(fèi)等。(2) 學(xué)生繳費(fèi)該接口可實現(xiàn)學(xué)生的繳費(fèi)操作。(3) 學(xué)生繳費(fèi)查詢該接口能夠以多個關(guān)鍵字對學(xué)生學(xué)費(fèi)情況、以及各專業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行查詢。(4) 學(xué)生欠費(fèi)統(tǒng)計能夠十分方便地統(tǒng)計每個班的繳費(fèi)情況，以催促欠費(fèi)學(xué)生盡快繳清2.1.1.3 班級管理(1 )班級添加能夠十分方便地添加班級，其中包括班級所在專業(yè)、班主任、班干部信息等。

4、（2）班級修改修改班級情況，如輔導(dǎo)員、教室等（3）班級拆、合可以方便地實現(xiàn)班級的拆、合。2.1.2教師功能2.1.2.1成績管理（1 ）成績錄入每次考試后，各個任課老師可以把該科成績列表交給輔導(dǎo)員以進(jìn)行成績的錄入工作， 入信息包括學(xué)生姓名、學(xué)號、科目、專業(yè)、錄入日期。（2 ）成績查詢可以根據(jù)多個關(guān)鍵字對學(xué)生的成績進(jìn)行查詢，另外，還可以產(chǎn)生一個班的平均成績報表、所有學(xué)生的排名以及該專業(yè)該年級的班級排名。（3 ）成績修改如在審卷過程中發(fā)現(xiàn)有成績錯誤，可以對學(xué)生的成績進(jìn)行修改（4 ）課表查詢?nèi)握n教師可以查詢所帶班級的課程表2.1.3學(xué)生功能2.1.3.1 登陸查詢系統(tǒng)學(xué)生能夠使用自己的學(xué)號做為帳號、

5、用默認(rèn)密碼在網(wǎng)上對自己該學(xué)期的表現(xiàn)進(jìn)行查詢， 包括自己的各個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績，表現(xiàn)情況。逐項列出本軟件產(chǎn)品所實際具有的主要功能和性能，對照可行性研究報告、項目開發(fā)計劃、功能需求說明書的有關(guān)內(nèi)容，說明原定的開發(fā)目標(biāo)是達(dá)到了、未完全達(dá)到、或超過了。性能：靈活性：窗口響應(yīng)絕大部分的快捷菜單和控制面板操作； 時間特性：響應(yīng)鼠標(biāo)單擊的時間在23秒之間；安全性：用戶權(quán)限經(jīng)過嚴(yán)格控制，同時安裝相應(yīng)的防火墻對程序以及數(shù)據(jù)庫進(jìn)行保護(hù); 頁面友好：操作簡單明確，頁面符合用戶需求。2.3基本流程身份確認(rèn)程序1查詢信息程序身份確認(rèn)程序信息更新程序1用戶提示信息A 學(xué)八 息 息I I 據(jù)U 庫V_用戶（學(xué)生、教師）查詢信

6、息處理流程圖管理員提示信息）系統(tǒng)管理員更新信息處理流程圖2.4進(jìn)度按計劃進(jìn)行。2.5費(fèi)用無開發(fā)費(fèi)用。3開發(fā)工作評價3.1對生產(chǎn)效率的評價實際生產(chǎn)時間：3.5周平均每周使用小時數(shù)：6小時3.2對產(chǎn)品質(zhì)量的評價產(chǎn)品相關(guān)性能均能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)， 序生產(chǎn)過程中對實際問題的一些把控不足, 規(guī)模使用。產(chǎn)品質(zhì)量較好，在測試過程中相對穩(wěn)定。以及未能擁有足夠大的數(shù)據(jù)庫，但是由于程 所以產(chǎn)品不能大3.3對技術(shù)方法的評價掌握了整個開發(fā)流程,Java程序語言，Java水平得到進(jìn)一步提高。根據(jù)小組組員的編寫方法結(jié)合了軟件工程在開發(fā)過程中風(fēng)們嚴(yán)格按照開發(fā)階段行事, 實際情況以及實際能力選擇相對掌握比較好的 序的要求。而且通

7、過對程序的編寫，組員的3.4出錯原因的分析1. 小組成員之間相互溝通不夠；2. 小組成員之間相互分工不是特別明確；3. 對于軟件的實戰(zhàn)開發(fā)缺乏經(jīng)驗以及相應(yīng)的技術(shù)。4經(jīng)驗與教訓(xùn)經(jīng)過這段時間開發(fā)過程小組成員們了解了軟件工程序的具體涵義， 熟悉了軟件開發(fā)的開 發(fā)流程，也撐握了軟件文檔的編寫標(biāo)準(zhǔn)， 學(xué)到了很多以前沒有了解到的知識， 但是由于設(shè)計 時間估計等一些經(jīng)驗上的問題， 沒有很好的分安排好組員的工作， 因為大量的時間都用作學(xué)習(xí)，所以留給軟件開發(fā)的時間相對較少一些，造成的結(jié)果是，開發(fā)的過程不是均勻，但是經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，交流和努力，終于完成了整個項目。 學(xué)到的知識都是很值得珍惜的。另外，通過對軟件開發(fā)過程的了解與熟悉，了解到軟件開