丹徒區(qū)榮炳2+1中學2013

1、丹徒區(qū)榮炳中學“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案為響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，把 “每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”的精神深入到學生中去，大力加強學校體育工作，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質(zhì)，根據(jù)中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見精神，按照教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案（試行）和市、區(qū)文件精神，結(jié)合我校實際特制定本方案。 一、指導思想 堅持以生為本的原則，倡導“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念，引導學生積極參加文明、健康、活潑的文體活動，促進學生全面發(fā)展和健康成長，努力創(chuàng)設熱愛體育、崇尚運動、

2、追求藝術(shù)、文化育人的良好校園文化氛圍。 二、方案目標通過學校組織開展的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，讓學生在初中階段掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)特長，為學生全面發(fā)展奠定良好基礎。三、項目設置（一）體育類項目1、田徑類： 跑：100米、200米、400米、800米、1000米等； 跳：跳高、三級跳遠、立定跳遠等； 投：鉛球、實心球等。2、球 類： 乒乓球、羽毛球、籃球、排球等。（二）藝術(shù)類項目1、藝術(shù)表演類 聲樂舞蹈：獨唱、重唱、合唱、古典舞、現(xiàn)代舞等； 器 樂：手風琴、電子琴、課堂樂器（豎笛、橫笛、口琴）等； 節(jié)目主持人：校園文化節(jié)目主持人等。2、美術(shù)類 繪畫書法：素描、水彩（水粉）畫、硬筆、軟筆書

3、法作品等； 攝 影：數(shù)碼攝影（攝像）等； 工藝設計：剪紙。四、實施對象和時間對象：根據(jù)我校實際，本學期實施“體育、藝術(shù)2+1”項目的對象為7-9年級學生。時間：1、每天上午大課間活動時間25分鐘。2、每天下午的第七節(jié)課后合理安排“2+1”項目的訓練。3、利用班團隊活動等其他時間。五、主要措施1、加強領(lǐng)導，嚴格管理成立由校長任組長，其他班子成員及教師的“體育、藝術(shù)2+1項目”工作領(lǐng)導小組，由教導處、團委等部門負責，制定具體的“體育、藝術(shù)2+1項目”評價體系。明確分工，落實到人，充分認識活動重要性，有計劃、有備課，將該項常規(guī)納入學校常規(guī)管理體系，將各班“體育、藝術(shù)21項目”實施的成績和教師年度績效

4、考核掛鉤，從制度上保障該項工程的積極穩(wěn)步推進。組 長：凌太明副組長：潘令龍 王正明 趙玉香成 員：吉白強 凌須忠 吳月輝 田義虎 曹仙兵 何振友 林紅兵 吳春鴻體育類：何振友 靳俊藝術(shù)類：周 斌 谷安文 2、做好學習與宣傳工作。（1）組織教師認真學習教育部和中心學校文件與會議精神，擬訂出適合本校特色的實施方案。同時，開展多種形式的宣傳活動，爭取社會各界特別是學生家長的理解支持，為實施工作奠定良好的基礎。（2）向?qū)W生發(fā)放體育、藝術(shù)2+1項目調(diào)查表，了解學生的技能、特長，填好相關(guān)表格和造冊。 3、開齊并上好體藝類課，充分發(fā)揮“主渠道”作用。充分發(fā)揮課堂教學這一“主渠道”的作用。嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的教

5、學計劃，開齊開足體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動等課程，嚴禁擠占音體美課程的時間給學生補習文化課。4、安排好“體育藝術(shù)2+1項目”周活動表。做到“定項目、定內(nèi)容、定地點、定學生和定輔導老師”，實實在在開展活動。5、多元評價，重在鼓勵。活動的開展和評價以掌握技能為主，評定等級分為：優(yōu)秀、良好、合格，（成長記錄冊中以星號表示，優(yōu)秀： 良好： 合格：）以促進學生對項目的興趣，并終生受益。6、積極開展“體育、藝術(shù)2+1”項目為主題的對抗賽，挑戰(zhàn)賽等比賽或才藝作品的展示活動。7、堅持安全第一的原則。在組織與實施過程中，加強安全教育，制定安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故發(fā)生。六、達標評定 1、依據(jù)教育部制定的“體育、藝術(shù)2+1項目”技能標準結(jié)合本校實際制定 “體育、藝術(shù)2+1項目”達標評定標準。2、成立“體育、藝術(shù)2+1項目”達標評定小組，由教導處和團委聯(lián)合指定成立。3、達標