浙教版八年級(jí)科學(xué)第三四章期末復(fù)習(xí)題精選試題及答案_第1頁(yè)
浙教版八年級(jí)科學(xué)第三四章期末復(fù)習(xí)題精選試題及答案_第2頁(yè)
浙教版八年級(jí)科學(xué)第三四章期末復(fù)習(xí)題精選試題及答案_第3頁(yè)
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1、浙教版八年級(jí)科學(xué)第三四章期末復(fù)習(xí)題精選試題及答案說(shuō)明:答案不要做在本試卷上,做在答題卷上。一、選擇題: (每題 2 分,共 40 分)1、水電解時(shí)在陽(yáng)極產(chǎn)生的可以使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是()a、氫氣b、氫氣c、氧氣d、氧氣2、體操運(yùn)動(dòng)員在平衡木上運(yùn)動(dòng)時(shí),與身體平衡直接有關(guān)的調(diào)節(jié)中樞是 a腦干b 大腦c小腦d脊髓3、2007 年 10 月 24 日,我國(guó)自主研發(fā)的“嫦娥一號(hào) ”探月衛(wèi)星發(fā)射升空, 11 月 5 日與月球 “相會(huì)”,實(shí)現(xiàn)了中華民族千年奔月的夢(mèng)想。月球上幾乎沒(méi)有大氣,因此月球上應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)()a晝夜激烈變化的溫度b漆黑一片的天空c高低不平的地貌d雨、雪、風(fēng)、霜的天氣4、某學(xué)生在用電

2、流表測(cè)電流時(shí),根據(jù)對(duì)電路中的待測(cè)電流的估算選用06a 的量程,但他誤將電流表的“ +”和“ 3”兩接線柱接入了電路,這樣做的結(jié)果是()a指針偏轉(zhuǎn)的角度增大了b 指針不動(dòng)c可能會(huì)燒壞電流表d 指針偏轉(zhuǎn)角度減小了5、用一只開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈,則這兩盞燈()a可以串聯(lián)也可以并聯(lián)b一定是并聯(lián)c一定是串聯(lián)d不能這樣連接6、現(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)知道,單側(cè)光之所以能引起植物向光性生長(zhǎng),是因?yàn)閱蝹?cè)光能()a、使胚芽尖端產(chǎn)生更多的生長(zhǎng)素b、使生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)分布不均勻c、使胚芽尖端的某側(cè)不產(chǎn)生生長(zhǎng)素d、促使植物的胚芽尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素7、下列現(xiàn)象中不屬于利用大氣壓的實(shí)例是 ()a、用注射器能把藥液注入肌肉里b、 吸塵

3、器能吸灰塵c、用吸管能吸敞口瓶?jī)?nèi)的飲料d、吸式掛衣鉤能貼在光滑的墻上掛衣物8. 為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件,小帆同學(xué)將不同含水量的該種植物種子置于22 的條件下進(jìn)行萌發(fā), 實(shí)驗(yàn)時(shí)保持其它環(huán)境條件適宜并相同。記錄 7 天后植物種子的萌發(fā)情況, 結(jié)果如下表所示。種子含水量 /%20304050607080種子萌發(fā)率 /%8163356738681據(jù)表中的數(shù)據(jù)所得出的下列結(jié)論,正確的是()a 該植物種子萌發(fā)的最適溫度為22b 在環(huán)境溫度為 22時(shí),該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70 c在環(huán)境溫度為 22時(shí),該植物種子含水量越大,萌發(fā)率越高d該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無(wú)關(guān)9、

4、現(xiàn)有一組物質(zhì):鹽水、鹽酸、酒精溶液,下列物質(zhì)中和這組物質(zhì)歸為同一類(lèi)的是()a、碘酒b 、泥水c、冰水d、植物油10、我省近年來(lái)在農(nóng)業(yè)方面出現(xiàn)了大棚種植反季節(jié)蔬菜、水果熱潮。 大棚種植技術(shù)主要解決了作物生長(zhǎng)中的什么限制因子。 ()a 、水b、溫度c、空氣d 、光照111、生物進(jìn)化過(guò)程中,生物的某些部位長(zhǎng)成了特殊的形狀;其中達(dá)到增大壓強(qiáng)效果的是() a蟬的口器插入堅(jiān)硬的樹(shù)皮b 駱駝具有寬大的腳掌在沙漠上行走c鴨子的足蹼能在軟泥上行走d 魚(yú)的身上分泌的粘液12. 一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時(shí), 有時(shí)需要各自獨(dú)立工作,有時(shí)需要它們同時(shí)工作。在下圖所示的電路,你認(rèn)為符合上述要求的是()

5、abcd13、將 500 克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的氯化鈉溶液倒出 200 克,余下的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()a 4%b 6%c 10%d 條件不足,無(wú)法確定14、自然科學(xué)中多次討論到調(diào)節(jié)作用。下列不具有 調(diào)節(jié)作用的是 ()a. 胰島素b.滑動(dòng)變阻器c.神經(jīng)系統(tǒng)d. 膠頭滴管15、體力勞動(dòng)后唱唱歌,腦力勞動(dòng)后打打球,都能消除疲勞,提高工作效率。這主要是因?yàn)椋ǎ゛、 大腦皮層各部分可以得到交替的活動(dòng)和休息b、 肌肉各部分可以得到交替的活動(dòng)和休息c、 能使人體各器官都有活動(dòng)機(jī)會(huì),有利于健康d、 有利于激發(fā)興趣,提高工作效率16、新開(kāi)通的上海 4 號(hào)線地鐵站采用先進(jìn)的技術(shù),在上車(chē)處設(shè)置了屏蔽門(mén)(如右

6、圖所示) 。當(dāng)火車(chē)停穩(wěn)后,屏蔽門(mén)才能打開(kāi), 而當(dāng)所有的屏蔽門(mén)都關(guān)上后,火車(chē)才能開(kāi)動(dòng)。 如果沒(méi)有屏蔽門(mén),容易發(fā)生交通安全事故。下列解釋正確的是()a、火車(chē)周?chē)臍饬魉俣缺日九_(tái)里面的速度大,火車(chē)周?chē)娘L(fēng)把人推離火車(chē)b、火車(chē)周?chē)臍饬魉俣缺日九_(tái)里面的速度小,站臺(tái)的風(fēng)把人吹向火車(chē)c、火車(chē)周?chē)臍鈮罕日九_(tái)里面的氣壓小,站臺(tái)的大氣壓把人壓向火車(chē)d、火車(chē)周?chē)臍鈮罕日九_(tái)里面的氣壓大,火車(chē)周?chē)拇髿鈮喊讶宋蚧疖?chē)17、已知硝酸鉀在 20時(shí)的溶解度是 31.6 克,如果要改變硝酸鉀的溶解度,下列方法中可行的是()a、改變?nèi)軇┑牧縝、改變溫度c、改變攪拌的速度d、改變硝酸鉀的顆粒大小18、將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆

7、的一端( 能使鉛筆豎直浮在液體中) ,這就制成了一個(gè)很有用的土儀器.將它分別放到盛有不甲乙丙同液體的杯中, 靜止時(shí)的情景如圖 3 所示.對(duì)于這個(gè)土儀器所圖 3運(yùn)用的知識(shí)或用途,下列說(shuō)法中不正確 的是 () a運(yùn)用了二力平衡的知識(shí)b運(yùn)用了物體的漂浮條件c液體甲的的密度大于液體乙的密度d用它可比較不同液體密度的大小19、如右圖,甲乙丙為底面積相等而形狀不同的容器,其內(nèi)分2甲乙丙別裝有質(zhì)量相等的汽油、酒精和水,水的密度最大,汽油的密度最小,則裝水、酒精和汽油的容器依次為()a、甲、乙、丙b、丙、乙、甲c、甲、丙、乙d、乙、甲、丙20、我國(guó)是世界上荒漠化比較嚴(yán)重的國(guó)家之一。根據(jù)下面不同地表的水土流失情

8、況,你認(rèn)為哪一類(lèi)地表最有利于防治荒漠化?()地表類(lèi)型林地草地作物地裸地水土流失量(千克/ 畝)46.2238450a、林地b 、草地c、作物地d 、裸地二、填空題: (每格 1 分,共 30 分)21、下面是我市氣象臺(tái)發(fā)布的一條氣象消息:我市今天夜里到明天,睛,西北風(fēng)34 級(jí),明天白天最高氣溫為8,最低氣溫是零下3,明天的森林防火等級(jí)4 級(jí),極易引起森林火災(zāi),注意控制野外用火。試問(wèn):這里所說(shuō)的氣象消息是指我市的狀況。(填:“氣候”或“天氣” )氣象消息中說(shuō)明最高溫度為8,這應(yīng)出現(xiàn)在左右 .22、大氣層中與人們生活和生產(chǎn)關(guān)系最密切的一層是層,飛機(jī)通常在層飛行。23、水的密度為 1.0x10 3

9、千克米 3=克厘米 3,表示的意思是。冰的密度比水小,水結(jié)成冰時(shí),體積(填“變大” 、“變小”、“不變”)。24、(1)低氣壓控制的地方大氣往往都呈上升狀態(tài),所以(填“容易”或“不容易”) 成云致雨。( 2)小妍乘飛機(jī)旅行,起飛時(shí),天陰沉沉的,下著蒙蒙細(xì)雨。在飛機(jī)上升的過(guò)程中,她感到耳朵有點(diǎn)疼,這是因?yàn)殡S著高度的升高,氣壓逐漸(填“增大”或“減小” )。25、在“用滑動(dòng)變阻器改變電流強(qiáng)度”的實(shí)驗(yàn)中,圖1 是滑動(dòng)變阻器的示意圖,圖2 是實(shí)驗(yàn)電路圖。若將線頭m 、n 分別接到滑動(dòng)變阻器的接線柱a 、c 上,當(dāng)滑片 p 向右(即向 b 點(diǎn))移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)將,電壓表的示數(shù)將( 填增大、減小或不變

10、 ).圖 1圖 226、科學(xué)成果在軍事上有廣泛的應(yīng)用,有一種稱(chēng)為石墨炸彈的武 器在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)被用來(lái)破壞敵方的供電設(shè)施,這種炸彈不會(huì) 造成人員傷亡,而是在空中散布大量極細(xì)的石墨絲,這些石墨絲是( 選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),飄落到供電設(shè)備上會(huì)造成(選填“斷路”或“短路”), 從而使供電系統(tǒng)癱瘓。27、甲、乙兩人在正常進(jìn)餐后4 小時(shí)時(shí)測(cè)定的血糖含量乙為 0 13,甲為 0 1。然后給甲、乙兩人分別喝下等量的同一濃度的葡萄糖溶液,并每隔半小時(shí)測(cè)定一次血糖含量,所得結(jié)果如右圖中的曲線所示。請(qǐng)回答:第 27 題圖6(1) 由此可判斷甲、乙兩人中是病人,患的可能是病。(2) 甲飲用葡萄糖液 1 小時(shí)后,

11、血糖含量迅速下降與體內(nèi)分泌的作用有關(guān)。28、據(jù)交通部門(mén)的統(tǒng)計(jì),有70%的道路交通安全事故是由于車(chē)輛超載超限引發(fā)的,而且車(chē) 輛超載超限還是造成公路受損嚴(yán)重的原因之一。為此, 交通管理部門(mén)對(duì)在公路上行駛的車(chē)輛進(jìn)行了限速限載。請(qǐng)利用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋汽車(chē)嚴(yán)重超載會(huì)加快公路損壞的原因: 。在地球表面, 由于物體質(zhì)量不同給人的直接感覺(jué)是物體的輕重不同,這使得在科學(xué)發(fā)展的歷史上, 很長(zhǎng)時(shí)間人們都不能清晰地將物重和質(zhì)量區(qū)分開(kāi)來(lái)。這種影響直到今天仍然存在,如某品牌的汽車(chē)輪胎說(shuō)明書(shū)上標(biāo)有“最大胎壓3 千克平方厘米” ,這相當(dāng)于將質(zhì)量為 3 千克的物體水平放置在桌面上,接觸面積為 1 厘米 2 時(shí)產(chǎn)生的壓強(qiáng)。 求出這

12、個(gè)汽車(chē)輪胎能承受的最大壓強(qiáng)是帕(g: 10 牛千克 )。29、下表是氯化鉀在不同溫度下的溶解度,根據(jù)表格回答。溫度()0102030405060溶解度(克)27.63134374042.645.530時(shí), 100 克水中最多能溶解氯化鉀克。 40 時(shí) 100 克水中加入 100 克氯化鉀,得到的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。30、干濕球溫度計(jì)是用兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的,在使用時(shí),其中一個(gè)溫度計(jì)下端的玻璃泡包著濕布,因?yàn)樗谡舭l(fā)時(shí)要吸熱,所以這個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)要比另一個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)低。某天干濕球溫度計(jì)的讀數(shù)如下圖所示,則( 1)該天空氣的相對(duì)濕度為。( 2)在相同室溫下,兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差值越大,就表明空氣

13、中的水蒸氣含量。(填“越少”或“越多” )。干球相對(duì)濕度干濕差溫度1.0 2.0 3.0 4.0 15.0 90%80%70%61%20.0 91%82%74%66%25.0 92%83%76%68%30.0 93%86%79%73%31、如圖所示的電路中,r1,和 r2 的連接是聯(lián)。若電源電壓為 6 伏,電壓表的示數(shù)為2v ,則 r2兩端的電壓為伏。32、如下圖所示是“研究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖。當(dāng)某同學(xué)按電路圖連接好實(shí)物開(kāi)始實(shí)驗(yàn),電壓表和電流表出現(xiàn)如圖所示情形,則你認(rèn)為故障的原因可能是:(第 30 題圖);。( 31 題圖)實(shí)驗(yàn)次序123電壓 u(伏 )3.24.86.4電流 i(

14、 安)0.50.751.0(表一)表一是排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的數(shù)據(jù)記錄:根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是。33、下圖為精制粗鹽的其中一步,回答:( 1)漏斗中的液面應(yīng)(填“高”或“低”)于濾紙邊緣。( 2)圖中玻璃棒的作用是( 3)粗鹽提純時(shí)正確順序是(填字母)a 、溶解、蒸發(fā)、過(guò)濾b 、過(guò)濾、蒸發(fā)c、溶解、過(guò)濾、冷卻d 、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)三、探究實(shí)驗(yàn)題(每空1 分,共 12 分)( 33 題圖)34、為鑒別金戒指的真?zhèn)危?用天平和量筒測(cè)量它的質(zhì)量和體積時(shí)所得數(shù)據(jù)如左下圖所示,可知戒指的質(zhì)量是克,密度是,由此可判斷這枚戒指純金的。(填“是”或“不是” )( 金=19.3 × 103 千

15、克/ 米 3)35、閱讀表格,綜合考慮下表各方面的因素,回答以下問(wèn)題。全球產(chǎn) m金密度43-3熔點(diǎn)導(dǎo)熱性導(dǎo)電性市場(chǎng)價(jià)格 ( 元噸 )屬(10噸)(10kgm)能能鋁150002.7660441 6 000銅8 0008.91 083221 7 700金21 9.31 0633388 000 000鐵3014307.91540872 200鉛3 0001 1.3327994 900銀81 0.5961111 36 5 000注:表中導(dǎo)熱性能19 表示導(dǎo)熱性由強(qiáng)到弱;導(dǎo)電性能19 表示導(dǎo)電性由強(qiáng)到弱(1) 導(dǎo)電性能最好的兩種金屬是。(2) 在你認(rèn)為導(dǎo)電性能好的金屬中,哪種更適宜做導(dǎo)線并說(shuō)出理由理由

16、?。36、小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。他們準(zhǔn)備在圖22中的 a、b 兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲, 電源電壓恒定, 忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如 下: (1)他們應(yīng)選擇序號(hào)為的兩根電阻絲來(lái)探究;序號(hào)材料長(zhǎng)橫截面積度1炭鋼合金絲ls2鎳鉻合金絲ls3鎳鉻合金絲l2s4鎳鉻合金絲2ls(2) 正確選擇后,他們將所選電阻絲分別接入a 、b 兩點(diǎn)間,閉合開(kāi)關(guān),通過(guò)觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲電阻的大小。實(shí)驗(yàn)中, 兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說(shuō)明第二次接人電路的電阻絲的阻值(選填 “較大 ”或“較小 ”)。(3) 以上 (1)

17、 中選擇電阻絲的方法在初中科學(xué)中經(jīng)常用到,以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是() a水壓使水管中形成水流,類(lèi)似地,電壓使電路中形成電流 b根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定,可將物質(zhì)分為三態(tài) c研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同(4) 科學(xué)研究表明:在導(dǎo)體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下,導(dǎo)體電阻的大小與長(zhǎng)度成正比。你認(rèn)為他們用上述(2)中的方案能否得到這個(gè)結(jié)論?。37、小黃學(xué)習(xí)了阿基米德原理后,雖然知道了浸入液體里的物體受到浮力的大小等于它排開(kāi)的 液體受到的重力 , 但他總是覺(jué)得浸沒(méi)在水中的物體, 它受到的浮力還跟它在水中浸沒(méi)的深度有關(guān),于是他猜想物體在水中浸沒(méi)的越深

18、, 受到的浮力越大?,F(xiàn)在小黃想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究自己的猜想是否正確, 他應(yīng)該在以下可供選擇的器材中選擇:(填寫(xiě)器材前面的字母 ) 。水泡沫塊細(xì)線彈簧秤木塊量筒鐵塊細(xì)竹棍小黃探究實(shí)驗(yàn)的操作方法是。小黃應(yīng)該觀察的現(xiàn)象是。四、分析計(jì)算題: ( 6 分+6 分+6 分=18 分)38、如圖所示,彈簧秤下懸掛一水桶,桶與水的總質(zhì)量為6 千克,用細(xì)線系3一質(zhì)量為 2.67 千克的實(shí)心銅球,用手提細(xì)線上端將小球緩慢浸沒(méi)在水中, 使銅球在水中靜止不動(dòng),且不與桶壁、桶底接觸,桶中的水也沒(méi)有溢出。已知銅的密度為 8. 9×10情況下,千克 / 米3(g:10 牛千克 )。試分析、計(jì)算在這種銅球的體積和受到的重

19、力分別為多大?小球緩慢浸入水的過(guò)程中,水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是 ( 選填“增大” 、“減小”或“不變” ) ,這是因?yàn)椤8鶕?jù)你的判斷,小球緩慢浸入水的過(guò)程中,彈簧秤的示數(shù)將怎樣變化? ( 選填“增大”、“減小”或“不變”)39、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)濃硫酸的實(shí)驗(yàn),觀察瓶上的標(biāo)簽(如右表所示) 。他從瓶中倒出 100 毫升濃硫酸用于配制成稀硫酸,問(wèn):( 1)這 100 毫升濃硫酸的質(zhì)量為克, 其中含溶質(zhì)硫酸克。( 2)他將這 100 毫升濃硫酸與 500 毫升水均勻混合,所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?濃硫酸 (h2so4) 500毫升濃度 ( 質(zhì)量分?jǐn)?shù) )98%3密度1.84 克 /厘米相對(duì)分子質(zhì)量98強(qiáng)

20、腐蝕性,陰冷,密封貯藏40、如圖 16 電路中,電源電壓為 6v 不變,滑動(dòng)變阻器 r2 的阻值變化范圍是 020 ,兩只電流表的量程均為 0.6a 。當(dāng)開(kāi)關(guān) s 閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片 p 置于最左端時(shí),電流表 a1 的示數(shù)是 0.4a 。( 1)當(dāng)開(kāi)關(guān) s 閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片 p 置于最左端時(shí),電流表 a 2 的示數(shù)及 r1 的阻值;( 2)在保證電流表安全的條件下,滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻不得小于何值?八年級(jí)第一學(xué)期科學(xué)期末復(fù)習(xí)測(cè)試題答題卷( 試卷總分 100 分)線1234567891011121314151617181920二、填空題(每空21. ( 1)1 分,共 30 分)、

21、(2); 22.、;2324._、;_;25.26、;、;27( 1)28訂. .( 1)、( 2);29( 1)31.、(2);30.( 1)、 ( 2)、( 2);、伏;32 你 認(rèn) 為 故 障 的 原 因 可 能 是 : 可以得出的結(jié)論是;.。;33( 1)( 2)( 3);三、探究實(shí)驗(yàn)題(每空3435( 1)、1 分,共 12 分)、;( 2);( 2)。36( 1)序號(hào)為(填“較大”或“較小”);( 3);裝.( 4)你認(rèn)為他們用上述(2) 中的方案能否得到這個(gè)結(jié)論?。(填“能”或“不能” )一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每小題2 分,總分 40 分)號(hào)位座級(jí)班名姓校學(xué).37.

22、 他應(yīng)該在以下可供選擇的器材中選擇:(填寫(xiě)器材.前面的字母 ) 。.小黃探究實(shí)驗(yàn)的操作方法是 .7.。小黃應(yīng)該觀察的現(xiàn)象是。四、分析計(jì)算題: ( 6 分+6 分+5 分=17 分)38、水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是( 選填“增大” 、“減小”或“不變” ) ,這是因?yàn)?。根?jù)你的判斷,小球緩慢浸入水的過(guò)程中,彈簧秤的示數(shù)將怎樣變化? ( 選填“增大”、“減小”或“不變”)39、( 1)這 100 毫升濃硫酸的質(zhì)量為克, 其中含溶質(zhì)硫酸克。( 2)40、( 1)( 2)11八年級(jí)第一學(xué)期科學(xué)期末復(fù)習(xí)測(cè)試題答案( 試卷總分 100 分)一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每小題2 分,總分 40 分)12345

23、678910ccddababab11121314151617181920adcdacbcba二、填空題(每空 1 分,共 30 分)21( 1)天氣、(2)午后 2 時(shí);22.對(duì)流層、平流層;23 _1 、 每立方厘米水的質(zhì)量為1 克(或每立方米水的質(zhì)量為1000 千克)、變大_;24. ( 1) 容易、( 2) 減小 ;25.減小、減小 ;26(1)導(dǎo)體、短路; 27(1)乙 、糖尿?。?2) 胰島素 ;28.(1)5超載時(shí),地面承受的壓力增大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)變大、 (2) 3×10;29(1)37 ; ( 2)28.6%(或 0.286); 30.(1)76% 、(2) 越 少 ; 31. 串 、2 伏;32你認(rèn)為故障的原因可能是:電流表“ +”、“-”接線柱接反; 電壓表量程太小 ??梢缘贸龅慕Y(jié)論是:電阻不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓成正比33( 1) 低 (2) 引流 (3) d;三、探究實(shí)驗(yàn)題(每空 1 分,共 12 分)34 13.6 13.8、6

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