2018小學學校教學計劃

1、.2017 年教育教學工作計劃學校：光頭小學日期：2017年3月 1日.2017 年光頭小學教育教學工作計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以各級教育部門意見為指導，以辦優(yōu)質(zhì)教育、建和諧校園為主題, 以學生自主發(fā)展為本，以提高教學質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)學生能力為最終目標，樹立全面的質(zhì)量觀，以人為本， 全面提升學校辦學水平。在優(yōu)化教師隊伍建設上有新成效，在提升教育質(zhì)量上有新進展，群策群力，全面開創(chuàng)學校工作新局面。二、主要工作要點( 一 ) 嚴格教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量1. 嚴格抓好教學常規(guī)。 本學期，教導處將重新修改完善教學常規(guī)管理制度，加大管理和檢查力度，按照計劃，對各項工作定期檢查，及時督促

2、教師認真完成自己的工作任務， 提高教師對工作的自覺性，讓教師對教學負責，對學生負責。2. 嚴格執(zhí)行課程計劃， 按中心校要求開足、 開齊各個學科課程，保證國家三級課程的實施; 同時，按照要求開設地方課程，根據(jù)學校實際情況開設校本課程，認真落實好36 年級的綜合實踐活動課程。扎實做好“五步三學”教學模式的每個環(huán)節(jié)，不走過場、不流形式，從而提高教室教學效果。4. 加強作業(yè)管理。 針對學生差異留不同層次的作業(yè)， 讓每個學生都能有所收獲、有所提高。要求教師及時、認真批改作業(yè)，.不允許錯批、漏批，不允許讓學生代批作業(yè)。不定時組織月考和期中考試工作，期末集中組織一次教學質(zhì)量測試工作。5. 教導處學期初要求教

3、師認真研讀教材和教師用書，制定科學合理的教學進度和教學計劃，并對教師備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)教學工作提出明確要求，要求教師要提高備課質(zhì)量，從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性地處理教材，寫有質(zhì)量的教學反思。并及時進行有效的檢查指導，以確保教學目標的落實。6. 打造有效教室，向 40 分鐘要質(zhì)量，教師就要認真?zhèn)湔n，精心設計教學環(huán)節(jié)，要根據(jù)教學內(nèi)容、學生實際情況，設計出能最大限度地激發(fā)學生學習興趣、 調(diào)動學生學習主動性的作業(yè)。 教師要有較強的教室駕馭能力。 教師要真心關(guān)愛學生， 教師要用平等的心態(tài)對待學生， 要尊重學生的個體差異，與學生建立起一種和諧的師生關(guān)系。這樣才能提高教室教學效益。7.

4、做好培養(yǎng)學優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學困生工作。結(jié)合學生實際，堅持個別輔導與指導自學為主的原則，要特別重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵其創(chuàng)新精神和超前認識 ; 對學困生，教師要樹立“人人能成材”的觀點，查明原因， 建立檔案， 傾注愛心， 培養(yǎng)其學習興趣，加強父母與學校的雙向反饋交流，實現(xiàn)家庭教育與學校教育的互動，促進學生健康發(fā)展。( 二 ) 主動開展教研活動，深化教學改革堅持“以人為本，以質(zhì)量為本”開展多種形式的教研活動，深化教學改革，提高每一堂課的效益。.1、學科教研組須制定學期教研活動計劃，每月組織1 次大的教研活動，并列入學校教學工作計劃，教研組長每月進行上報。教研活動要結(jié)合課題，結(jié)合教學實際展開，注重活動的有

5、效性。注意資料的積累和整理，期末進行學校先進教研組的評比。2、要求各教研組針對課改實施過程中出現(xiàn)的問題，確立研究專題，進行研究，學校隨時進行調(diào)研和抽查，學期末將所有的過程材料上交整理。3 、隨時隨地對每位教師進行聽課，定期對教學工作落實情況進行抽查， 評估其在實施新課程標準過程中各項工作的完成情況和取得的成績， 切實有效的完成教學任務。 學校主抓教學領導每學期兼聽課不少于 12 節(jié)，教師不少于 6 節(jié)。制定聽評課制度，聽后要及時評課和反饋。 加強對教師的跟蹤問效和指導， 課后根據(jù)教學效果當場考查學生對知識掌握情況來評價教師的教室教學質(zhì)量。每位教師本學期要在本組內(nèi)至少上一節(jié)公開課， 撰寫一篇較高

6、質(zhì)量的學科論文和教學反思等，通過聽課、評課，促進交流; 嘗試到外校參加教研，不斷提高教研組的教研實效性。( 三 ) 加強教師隊伍的建設，提高教師隊伍素質(zhì)。外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，把更新教育思想觀念作為重點，通過對教師的理論和業(yè)務培訓，促進全體教師以新的理念指導教學活動。.1. 抓好教師課改基礎課、過關(guān)課活動，鍛煉教師隊伍，促進我校教師業(yè)務素養(yǎng)的提高。繼續(xù)搞好教師教學設計、教學案例、教學隨筆和教學反思。2本學期要求全體教師每月做到：“五個一”：撰寫一篇優(yōu)秀的教學設計 ; 上一節(jié)成功的公開課; 寫一篇有價值的教學反思; 做一個典范案例剖析; 每學期寫一篇獨立思考的基于自己校本研究中的感受與收獲的經(jīng)驗或

7、論文。通過這些手段加速教師由教書匠向“研究型、學者型、學者型”教師的轉(zhuǎn)化。3. 做好青年教師的培養(yǎng)工作。努力為青年教師創(chuàng)造學習機會，定期組織青年教師上公開課，使其備、講、說、評能力得到不同程度的提高，盡快適應教學工作，不斷提高教學水平。4. 利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進教室教學經(jīng)驗， 多渠道提高教師的教室教學水平。 組織教師主動參加各級課程培訓，外出聽講座、學習取經(jīng)等，自覺閱讀有關(guān)教育教學、 課改理論等書籍， 將新思想新理念運用到自己的教室教學實踐中去，有效轉(zhuǎn)變教學行為。5. 繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng)，教導處將組織對部分青年教師進行隨堂聽課， 甚至跟蹤聽課， 目的

8、在于督促青年教師重視并切實落實好平時的教室教學， 且把新課程的理念滲透在平時的教學中，使學生有更大的收益。堅持“師徒結(jié)對”等形式，發(fā)揮老教師、骨干教師的作用，促使她們在教學教研的各個方面，真正起示范、引領作用，并促進年輕教師業(yè)務水平的不斷提升。.（四）具體措施1、完善工作室的職責、規(guī)章制度，制定管理考核細則，增強工作室成員責任意識、提高服務意識。使工作室的活動規(guī)范化、制度化。2、加強骨干教師自修自練，通過多讀書、勤反思、多練筆等形式提高教師自身師德修養(yǎng)、理論水平和業(yè)務能力，促進教師自主發(fā)展。3、堅持業(yè)務提升與發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、指導和輻射作用緊密結(jié)合的原則，以課堂教學、課題研究、教學研討、網(wǎng)站

9、建設為主要載體開展教學研究活動， 促進教師專業(yè)化成長。 具體工作由邵秀英主持， 制定工作室各月工作計劃， 并帶領教研成員按計劃高質(zhì)量高效率完成各項工作，切實發(fā)揮骨干教師示范作用。4、采取不定年級、 不定時間對學生進行學科單項抽測。認真組織好每次學校性的各項測試，教導處組織出題、考試、閱卷。各班級及時做好質(zhì)量分析，分析問題，進一步落實改進措施5、狠抓六年級教學質(zhì)量。 認真分析六年級學科和學生的現(xiàn)狀，引導相關(guān)教師進一步明確教學中存在的問題， 采取針對性的應對舉措；加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳工作，爭取家長配合支持。.努力提高班級的優(yōu)秀率和及格率， 力爭各項指標比上學年有大幅增加。6. 重視導優(yōu)輔差工

10、作。建立導優(yōu)輔差檔案，要求每位教師一要重視課內(nèi)補差， 二要重視利用課余時間進行導優(yōu)輔差， 三要及時與父母取得聯(lián)系，防止個別厭學、逃學情況的發(fā)生，并做好觀察記錄，對所教班中的差生情況老師要做到胸有成竹， 一個不能少，一個不能放。 重視學生的作業(yè)質(zhì)量，及時訂正，人人過關(guān)，做到“堂堂清、課課清、日日清”。總之，我們每一位老師本著我真誠，我勤奮，我快樂的生活理念，堅持心中的目標，朝著自己的夢想前進，一定會成為中國夢的絢麗多彩的一部分。使我們的人生更精彩。教導處學年工作月歷:三月 :1 、老生報到注冊 , 一年級新生學籍錄入. 紙質(zhì)文檔建檔工作.2 、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學生學籍清查.3 、畢業(yè)班工作會議.4 、各

11、科教師定計劃并交教導處.四月 :1 、各年級開放課 . 學校領導聽推門課.2、各學科教學中期自查. 期中測試 .3 、檢查教案、作業(yè)、聽課記錄.五月 :1 、檢查教案、作業(yè)、聽課記錄.2 、各級教師履職考核.3 、上交上學年教師業(yè)績檔案.六月 :1 、迎接教育局年終工作檢查.2 、期末復習工作 .七月 :1 、期末考 , 質(zhì)量分析 .2 、期末工作總結(jié) .3 、教師繼續(xù)教育培訓.九月：1 、老生報到注冊 , 一年級新生學籍錄入. 紙質(zhì)文檔建檔工作.2 、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學生學籍清查.3 、畢業(yè)班工作會議.4 、各科教師定計劃并交教導處.十月 :.1 、國慶放假2 、各年級開放課 . 學校領導聽推門課 .3、各學科教學中期自查 . 期中測試 .4 、檢查教案、作業(yè)、聽課記錄.十一月 :1 、檢查教案、作業(yè)、聽課記錄.2 、各級教