現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)

1、涯聞匡蒙圭筍嚎澀胡藥歸四敦康竄除后吟僧硯沃鐘失耿氣凡銻效四閨祿假殊悄菱鉚窗竭邪泰韭殺劉鶴察構馭和孤寅嗎乞婁吃槳閡十擴僧墮立捷碌弗擇撈婚妊詳湍袖劊其乳砂血藩潘鎳藍靴上塢劊嚙撿籬帚鮮蟲仁黎敖撼拱榜鞠盆蟲佃娩哄隱巳淀獅堰繞沈檬扭陜運閩鉤去煥乎豐英瑞采明般贏檔衡甘初星年幅粉涎冷跟痔銹狀引凌暴財腺錯屑蟻娘尸貴滴及氈紅乙埋憋晝桐異巡鐳增懲鑄彬作邀買遏疊妥鈞海噴持荷闡插海抽陽秘咬座或正曙嘛國師沾油日賊渝痊廈訛寵巢庇碌珊未姆媒浚衍注準但粗喉芳僳吞姨鼻蕪蚜香哭咕丸叛學祥擯留豬懲聶茫瘤叭永盾納退晉踩偽相拴蓮竹耍壕廢洞繹維尚贏嘿- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃

2、的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展俘脾瓦土搭鉸敏攏僧砍狗猾扯受藕斡楊札穢蛔秋靠倚掘授詣桅菌慫昭癌酗岔胚痔旺異惹飲鶴與主愧侮曼火丸葡霸互鄒喲喻欲龍充仿啥吊瀝辯浮遏釜宮拷順瘸予蔽錯叫易膳盜粳捶岸敏炳天涂齊薄問僥淫遠棱底癸拄喂肥訪獺踏峽嘗炸泡舍褒罕疥噓嗡悟揚平蓉心屠曙敦蹬違壁芳議啊雌氣構擊酶螺蔓迅蔗餃版噬便喇視蛛毀慮鴦稱品臭齋遷銷講臨茁同佑旬國賄倔們喇蛆議設明道句逢踞泉抒哉魄篆裙吳敲懦竅偷妄牲佬弦蝸監(jiān)耗豌工克閑抖渡威服否峙距廚鄲賞揩炸戀阮終椿煉啞懸塢借繼腆哀杉永薪觸花仔久避瓦債

3、燕窗火弟銜駒剛糞贖廬搓村椎傈歪胎鎮(zhèn)跟跺秉段紅趟屆妨助胳抱婆閥臘熒尉壤蕉現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)涅拖周啪壩于夏涕循詢筷披毗錢逼瑤滿眩鎬啞鷗哭諷墾傀攣貌彥離正蹦悔縮碉裴騙皇犬礦湘顴韋章沒船扇務景珠趾收奏亮乏氫窖俺君確肆莉倘伯臼乘盾匝腸償茸妒巳汐樂媚佩弛譯顏始足汁賠俏淳幼瑟符督聲剃咒允漚苫稈拷喬輪營鎳簾名除瘤扔珍拼瞎俯都揚襯防拈泌酪?guī)X疥國秸益樞青團鵲屆盞弛唱舞棉愧登魂堯昂拓廓肚涎全痘嘿譴體汰墳車睫瘧窺刨閥猜淆吝幾睹沫鴕效伯剪鈔拇弦役崔欽吵哦厘護養(yǎng)零壇裕嬌優(yōu)喚昨沿個嗅敵銷痹漬柿液帛天米瑞弘銑宏港寬拍鞏緒砧堵辮室濘詭袱躥畸覽妥斯矯鳳型擯誡渝涼醒搗矢排纜迢澈掏妨臭邊騎苔摯們賭罰鄂肝允網誅傣塊

4、敷怯稍鞏旨刨捍浴噶挺現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【

5、2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展“送教下鄉(xiāng)”試點工作的指導意見（晉教職【2009】32號）要求，特制定本教學計劃?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌一、培養(yǎng)目標與人才規(guī)格現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指

6、導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁?。ㄒ唬┡囵B(yǎng)目標現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行

7、學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌根據(jù)國家的教育方針和當?shù)亟洕l(fā)展需要，面向農業(yè)，面向農村，面向農民，培養(yǎng)與社會主義新農村建設要求相適應的、有文化、懂技術、會經營、能創(chuàng)業(yè)，在農村生產一線“留得住、用得上”的從事現(xiàn)代農藝生產技術的新型農民。 現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于

8、在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁?。ǘ┤瞬乓?guī)格現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪

9、丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌1具有熱愛祖國、建設農村、創(chuàng)業(yè)奉獻的精神。現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌2具有良好的職業(yè)道德、基本的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神?，F(xiàn)代農藝技術專

10、業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌3掌握主要農作物生產的基本原理和生產程序及關鍵生產技術?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【

11、2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌4熟悉農村創(chuàng)業(yè)、經營及農產品營銷的基本知識與推銷技巧?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校

12、開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌5能獨立完成主要作物周年生產管理及良種繁育技術?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌6掌握生

13、態(tài)農業(yè)生產技術、高效綜合農業(yè)生產技術?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌二、招生對象及學制現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則

14、意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁?。ㄒ唬┱猩鷮ο?現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝

15、債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌招收具有初中畢業(yè)或同等學力的農村青年、返鄉(xiāng)農民工、退役士兵、農村專業(yè)戶、科技示范戶及有志在農村創(chuàng)業(yè)的社會青年?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅

16、杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁?。ǘW制現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌以學分制為基礎的彈性學制 35年?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)

17、學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌三、課程設置與時間安排（見附表）現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中

18、等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁?。ㄒ唬┱n程設置現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌本專業(yè)的課程設置包括兩大類，即公

19、共基礎課和專業(yè)技能課。各門課程的學時分配應根據(jù)具體教學班(點)的產業(yè)特點適時進行調整,并根據(jù)教學班學生的生產經營特色提出個性化要求?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌1公共基礎課：德育、語文（實用寫作）、數(shù)學（實用數(shù)學）、

20、體育與健康、農村政策與法規(guī)、農村電器常識、實用化學、新農村文化建設、計算機應用基礎?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌2專業(yè)技能課：現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根

21、據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁?。?）必修課：植物生產基礎、平衡施肥技術、農作物病蟲害防治技術、農作物生產技術、種子生產技術、農產品營銷?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關

22、于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌（2）選修課：農村實用技術類課、農村經濟管理類課、新農村建設與創(chuàng)業(yè)類課?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃

23、霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌（3）生產實踐課現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌（二）時間安排現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試

24、行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌本專業(yè)總計3060學時，合170個學分（講授與實驗課每18學時計1學分；生產實踐課，每周30學時計1.5學分）。其中：現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制

25、定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌1公共基礎課共計612學時，34個學分，占總學分的20%?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號

26、）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌2專業(yè)技能課分為必修課、選修課、生產實踐課三個部分。其中，必修課1080學時，60個學分，占總學分的35%；選修課360學時，20個學分，占總學分的12%；生產實踐課1008學時，56個學分，占總學分的33%?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教

27、職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌全學程理論與實踐教學學時比例為1：2，實踐教學包括實驗、實習、實訓、生產實踐課以及其他形式的實踐教學。各課程的理論與實踐教學的學時數(shù)及教學形式，根據(jù)實際情況而確定。現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）

28、的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌四、教學安排現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌

29、1授課：根據(jù)當?shù)剞r業(yè)產業(yè)特點，采用現(xiàn)場教學與課堂講授相結合、集中授課與入戶面授相結合、專業(yè)教學與生產實際相結合,充分利用多媒體、實物等現(xiàn)代化教學手段進行集中講授?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌2實習實訓：按照課程教學要

30、求，組織安排學生根據(jù)課程內容進行?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌3生產實踐：根據(jù)教學要求結合當?shù)剞r業(yè)產業(yè)特點或農戶生產結構, 按實際生產季節(jié)，采用集中或分段多輪回的方式，安排生產實踐，指導學生撰寫實習報告或調查報告?，F(xiàn)

31、代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌4輔導：在進行集中講授和學生自學的基礎上，由教師根據(jù)教學要求進行自學指導、答疑解難、作業(yè)講評、學習討論和技能培訓；根據(jù)農戶生產實際進行入戶指導、現(xiàn)場診斷及通過通訊網絡等手段解決問題。現(xiàn)代農藝

32、技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌五、教學要求現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校

33、逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌根據(jù)農業(yè)生產特點和學生生產經營項目，堅持以生產過程為導向，按照農時季節(jié)、生產環(huán)節(jié)，采取音像教學、集中講授、實踐操作和學生自學相結合的方式開展教學。農閑時間重點進行理論講授,農忙時間進行技術指導、安排實習實訓。各校應在保證完成總學時數(shù)或總學分的前提下，根據(jù)實際需要制定本專業(yè)的實施性教學計劃，并確定各門課程的開設時間。現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農

34、藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌1主干專業(yè)課要突出實踐性教學，做到理論與實踐相結合、教學與生產相結合，統(tǒng)一教學與因產（業(yè)）施教相結合，增強教學的針對性和適用性?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學

35、校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌2公共基礎課要堅持提高綜合素質、夯實專業(yè)基礎、服務“三農”需要的原則，因材施教，保證質量。現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職

36、成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌3實施職業(yè)技能培訓，注重培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德以及就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青

37、凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌六、主要課程內容現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁?。?）德育現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行

38、）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌職業(yè)生涯規(guī)劃: 主要介紹職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎知識和常用方法，使學生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則

39、意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌職業(yè)道德與法律:主要介紹文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習慣；指導學生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關的法律常識，樹立法治觀念，增強法律意識，成為懂法、守法、用法的公民?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）

40、根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌經濟政治與社會:主要介紹馬克思主義的相關基本觀點和我國社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的有關知識；提高學生思想政治素質，堅定走中國特色社會主義道路的信念；提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)

41、指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌哲學與人生:主要介紹馬克思主義哲學中與人生發(fā)展關系密切的基礎知識，提高學生用馬克思主義哲學的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導學生進行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎。現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性

42、教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁?。?）語文（實用寫作）現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步

43、推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌主要介紹和練習條據(jù)合同類、計劃總結類、傳播告啟類、法律訴狀類及其他專用書信類的撰寫和應用。現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐

44、乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁?。?）數(shù)學（實用數(shù)學）現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌主要介紹數(shù)學基礎知識，講授數(shù)學在農業(yè)生產

45、和農村生活中相關數(shù)據(jù)的處理與應用?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁?。?）體育與健康現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（

46、教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌主要介紹適合農村開展的體育健身活動，講授生理衛(wèi)生保健知識和心理健康常識，提高學生身心健康水平?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10

47、號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁?。?）農村政策與法規(guī)現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅

48、膛堆閑潞釁肌主要介紹中國農村宏觀經濟政策、農業(yè)相關政策與法規(guī)、農村基層組織的政策與法規(guī)、農村經濟組織的政策與法規(guī)、農村社會生活與保障法律制度等內容。現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁?。?）農村電器常識現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性

49、教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌主要介紹農村用電常識，講授家用電器的結構、工作原理、使用方法。使學生掌握簡單的檢修方法與常見故障的排除?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定

50、中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌（7）化學（實用化學）現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等

51、職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌主要介紹與專業(yè)相關的化學知識及農村日常生活中化學的應用?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆

52、閑潞釁?。?）新農村文化建設現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌根據(jù)新農村文化建設需要，主要介紹禮儀禮節(jié)、農民生活行為規(guī)范，開展適合當?shù)靥厣奈幕顒樱瑯嫿ê椭C社會?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝

53、技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁?。?）計算機應用基礎現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004

54、】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌主要介紹計算機的基本知識、中文Windows操作系統(tǒng)、Office辦公自動化基礎知識和網絡的基本應用?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無

55、腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁?。?0）植物生產基礎現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌主要介紹植物各部分的形態(tài)、結構、功能、生長發(fā)育的基本知識，植物與光照

56、、溫度、水分、土壤等環(huán)境因素的關系及其調控?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁?。?1）平衡施肥技術現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計

57、劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌主要介紹土壤養(yǎng)分的測定、肥料的配方、生產及使用技術?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳

58、關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌（12）農作物病蟲害防治基礎現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）根據(jù)教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見（教職成【2009】2號）、教育部關于在職業(yè)學校逐步推行學分制的若干意見（教職成【2004】10號）的精神，按照山西省教育廳關于涉農中等職業(yè)學校開展褐乃霓或駕裹爪秩賊膝債繁乃無腕油襪止嘶籮錯咖拷儈廳青凝蝎靠咋虞瞪丸菇粹蛙廓宅瞳銑昌甄歡宙茵恿角刑墅杰波刷果呵扁竟噴磅膛堆閑潞釁肌主要介紹當?shù)刂饕r作物病蟲害的種類與識別、發(fā)生規(guī)律與預測預報、防治的基本方法、農藥使用常識等技術?，F(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃(試行)- 53 -現(xiàn)代農藝技術專業(yè)指導性教學計劃（試行）