中學(xué)生操行評語精選

1、中學(xué)生操行評語精選你 , 優(yōu)秀的成績 , 逼真的繪畫、標準的朗讀 , 無不讓人佩服, 那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切, 都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲, 難怪你在同學(xué)的心中威信那么高。我為有你這樣學(xué)生感到自豪!你是班中的一名優(yōu)秀干部, 更應(yīng)該敢于同不良行為作斗爭 , 使我們班成為勤奮好學(xué)、團結(jié)向上的班集體。你腦子靈活, 別人不能回答的問題 , 你能出色地回答出來?？刹恢裁磿r候 , 你交上了一個“壞朋友” , 它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。唉 , 多可惜呀 ! 想知道這“壞朋友”是誰嗎 ?它就是“馬虎、粗心” ! 不過 , 老師相信你很快與它絕交 , 會交上“認真、細心

2、”這個新朋友。你說是嗎?在班上 , 老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲 , 每次考試你常落隊 , 因而你常與同學(xué)不合群 , 獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密 : 同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來, 一起學(xué)習 , 一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。如果說 , 每個人都有屬于自己的知識海域, 那么 , 你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面 , 你付出了極大的熱情 , 但在課內(nèi)知識的鞏固上 , 你是否同樣毫不松懈呢 ?如果你能合理地安排時間 , 課內(nèi)外知識相輔相成 , 老師相信 , 你會很出色的 !由你設(shè)計的寫著全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡 , 老師一直珍藏

3、著。看著它 , 我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧 , 還有你設(shè)計的手電筒 , 黑板擦 無不顯示著你的創(chuàng)造才華。你的各科成績優(yōu)秀 , 這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足 , 你會為自己的偶爾失誤而深思。你很善良, 你希望每個同學(xué)都如你一樣出色 , 這是多好的美德。生活中總會有委屈與誤解 , 如果能用你的聰慧去化解誤會 , 能用你的心承受點兒委屈 , 這不也是一種很好的鍛煉嗎 ?無論于何時何地, 遇到老師時, 你總是親呢地叫一聲:“老師 , 您好 ! ”你是個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合 , 你的身影總是最為忙碌 , 可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學(xué)習能像勞動那樣積

4、極、主動、認真。如果這樣 , 你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪。你在打乒乒時 , 總是那么的專注 , 那樣的認真 , 高超的技藝使對方措手不及 , 深得老師的贊許 , 同學(xué)的喝彩 , 要是有一天, 你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注、認真, 那更會博得同學(xué)們的稱頌 , 老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!你常常緊簇雙眉 , 面對一切而思索 , 而且有著獨到的見解 , 老師喜歡你那靈活的頭腦 , 每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶, 永不褪色 , 用的時候 , 便從你筆下源源不絕地流出 , 讓人驚嘆不已。你其實富有幽默天才, 你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快

5、被曬干, 但大海卻永不會干涸 , 請到集體中來吧 , 以你的機智和幽默將會被大家所歡迎 !在校運會上 , 你得了雙項第一 , 厲害 ; 在拔河比賽中 , 你起到了中流砥柱的作用 , 為集體爭得了榮譽 , 厲害 ; 在賽跑時 , 你就像踩著飛輪 , 厲害。你發(fā)現(xiàn)沒有 , 只要努力一下 , 上課專心聽 , 讓腦子多思考問題 , 肯定會更厲害。你的畫兒 , 那大膽的勾勒, 那灑脫的勁兒, 可見你的心中有著一片廣闊的天地, 不知可有那宏偉的藍圖?你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識, 眼睛一骨碌, 老師知你已消化了 , 可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本,如果一個人只貪玩不學(xué)習, 知識會自己

6、飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話: 學(xué)就學(xué)個踏實 , 玩就玩?zhèn)€痛快。你的品質(zhì) , 你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋, 樸實無華 , 真實動人。清晨 , 你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈 , 留給同學(xué)一份溫馨。的確 , 你那默默無聞的無私奉獻 , 你那勤奮刻苦的好學(xué)精神, 你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣 , 你那大刀闊斧的工作作風 , 確實讓同齡人佩服。好樣的 ,老師真的很欣賞你 , 愿老師的鼓勵 , 同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。那是一顆來之不易的高尚的心, 想著為家庭盡份力, 想著關(guān)懷別人。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰, 為你那嘈嘈雜雜中表現(xiàn)的沉著, 刻苦而欣賞。不期地, 面

7、對你試卷發(fā)下時現(xiàn)露的無奈的神情, 不禁為之放心, 與老師一起開創(chuàng)未來吧 ! 把你展示在老師面前, 相信有一天在奮斗中會領(lǐng)略到成功的喜悅的。課堂上疲倦的時候 , 你從不打擾老師 , 悄悄地低下頭思索著什么 , 老師看在眼里 , 你理解每一份辛勤的勞苦 , 理解與同學(xué)難得的一份情誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁 , 很多時候 , 愛拼才會贏 , 伸出你的雙手 , 捧著甘露回家 , 你將不再無助 , 你的一切會如晨曦 , 沖破黑暗的天空 , 老師盼著你的會心的笑。熱鬧的課間有你的串串笑聲, 肅靜的課堂有你流利的回答 , 當你把自己那準確無誤的理解表現(xiàn)出來時, 投之于你的盡是同學(xué)們羨慕的目光。

8、要是有一天你能如柳條般汲取知識,并意氣風發(fā)地奔向遠方的風景, 老師會因你那嶄新的面貌而歡欣。你是個聰明機靈而又活潑的孩子。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛, 拔河比賽中你那出色的表現(xiàn)讓老師贊賞不已。如果你能悄悄地拿起筆, 輕輕地翻開課本 , 認真地寫出一個個答案; 如果你能鼓起勇氣, 堅定信念 ,力排困難 , 你將會跑在大家的前頭。你多可愛 ! 你上課認真, 發(fā)言踴躍 , 書讀得好 , 回答問題也很精彩 ; 你歌唱得好 , 舞跳得好 , 你的電子琴了彈得那么棒;你待人友善 , 熱心助人 , 對班級工作也很積極。記得一次大掃除 , 你身體不舒服 , 卻依舊帶了毛巾和同學(xué)們起擦洗桌子

9、。同學(xué)們都喜歡你 , 老師更高興有你這位好學(xué)生?？墒?, 你是否想過在家里 , 你應(yīng)當表現(xiàn)得更好些 , 自己的事自己做 , 吃飯不挑食 , 而旦 , 你也應(yīng)多鍛煉身體, 瞧你一副弱不禁風的樣子。我們班的體育委員 , 你辛苦了 ! 看著你跑前跑后的 , 為我們的體育做出了多么大的貢獻 , 我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常感激你。你不但工作認真負責 , 在學(xué)習上也是一樣好榜樣 ! 你總是笑哈哈的 , 一幅樂觀的情景 , 好象什么困難都不伯 , 真是好樣的 !在班這個集體中 , 老師去你家次數(shù)最多 , 老師與你說的話也最多 , 你可知道你的一點點進步會使老師多么高興嗎?你又可知道你的一點點退步 , 一次次“闖禍”

10、又使老師的心難過多久嗎 ?你是幸福的 , 你有愛你的媽媽、外公、外婆 ,還有老師和同學(xué)。我不反對你有個性, 不反對你有獨立看法,我只希望你的個性能夠沿著健康的軌道發(fā)展 , 看法獨立而偏執(zhí)。我欣喜你的成長 , 快樂于你的進步。你能給我更大的欣喜與快樂嗎 ?學(xué)生特點 : 衛(wèi)生委員 , 愛勞動。每當走進教室 , 看到整齊的桌椅 , 干凈的地面 , 有序的室內(nèi)陳設(shè) , 就知昨天準是你最后一個離開教室 ; 每當看見宣傳欄的那顆保潔星就會想起你滿臉流汗、挽袖、伏安的身影 , 為了我班衛(wèi)生保持榮譽 , 你犧牲了那么多休息時間 , 我代表全班同學(xué)向你說一聲 : 辛苦了 , 我們的衛(wèi)生委員! 我們更相信你會像對待集體衛(wèi)生一樣, 毫不馬虎地把學(xué)習成績提高一個檔次, 成為我們的學(xué)習標兵! 你不能因為爸、媽丟下你不管而放松自己, 貪玩、不愛學(xué)習。可別忘了 , 還有一個和你相依為命的老奶奶 , 她是多么希望你能健康成長 , 多想看到你的進步。不要再讓老師和你奶奶操