2019-2020年小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下23敦煌壁畫語(yǔ)文版知識(shí)點(diǎn)練習(xí)第九十九篇

1、說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。2019.2020年小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下23敦煌壁畫語(yǔ)文版知識(shí)點(diǎn)練習(xí)第九十九篇第1題【填空題】多音字組詞落ludlao種zhongzhdng【答案】:【第1空】落水【第2空】落枕【第3空】種子【第4空】臺(tái)【解析】：【分析】落lud,掉下來(lái)f往下降:降落。落下。零落（a.葉子脫落，如草木落落；b.衰敗，如“一片落落杲象”；c.稀疏，如“滄聲落落）°脫落。落葉。落淚。落覦落英，信o,用于一些口語(yǔ)詞，如“落枕、落炕"等。種zhdng,生物在生態(tài)和形態(tài)上具有

2、不同特點(diǎn)的分類的苴本單位：物種,神差（eg）.zhdng,把種子或幼苗等埋在混土里使生長(zhǎng)：和地。蝴。【點(diǎn)評(píng)】字形分析法指謎面上有關(guān)的筆畫、部首或整個(gè)字沮合在一起宓猜謎語(yǔ)的方法,將謎面上有關(guān)的筆畫、部首或整個(gè)字組合在一起,多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上為讀音，不同的讀音表義不同f用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語(yǔ)依不同，讀音不同,讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用，主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書面語(yǔ)等；方言詞匯的存在造成多音。【填空題】把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。孜孜璀璨豐富【答案】：【簞1空】不倦【第2空】奪日【第3空】多彩說(shuō)明：由

3、于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符?！窘馕觥?【分忻】政孜不傳:指工作或?qū)W習(xí)勤奮不如疲倦。催蹂，形容珠玉等光彩鮮明，非常絢麗。豐富多彩，形容內(nèi)容豐富,花色繁多.【點(diǎn)評(píng)】成海是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)溝形式和固定的說(shuō)法，表示定的意義r在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。A第3題【填空題】給劃線的字選擇正確的讀音。石窟(kuqu)璀璨(cuTcancuTcan)凹(aotu)陷臨摹(momo)了無(wú)皴擦(liaoIe)【答案】：【革1空】ku【第2空】cuican【第

4、3空】ao【第4空】mo【第5空】施。【解析】：【分忻】字音題的考查只要求識(shí)記不要求拱寫，即側(cè)重于考克識(shí)記、辨別、瑜定字音的能力，準(zhǔn)確地判斷其正確與否。識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)皆通話學(xué)用字的字音，側(cè)I重的是"常月字的字音"?？疾橹饕婕巴糇?、形聲字、形近字、多音字、習(xí)慣性誤讀字、方言字、統(tǒng)讀字、港讀字等。多音字、習(xí)慣性誤讀字是考試的重點(diǎn)、形聲字、形近字次之。多音字、難讀字是“認(rèn)讀的難點(diǎn)。棄習(xí)時(shí)應(yīng)分類會(huì)記憶，以記憶為主,把記憶和iJI繚5合起來(lái).為:ku.cuican>ao.mo.liao【點(diǎn)評(píng)】文道題目考查學(xué)生對(duì)漢字字音的學(xué)握情況，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中段基礎(chǔ)的知識(shí).學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要

5、多讀、多記、多寫，才肯落在確無(wú)誤書寫出來(lái)。A第4題【填空題】火眼金睛(我能分辨它們的不同，然后組詞)。摧枚說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。璀孜催玫【答案】:【第1空】摧毀【第2空】一枚【第3空】小【第4空】孜孜不倦【第5空】催促【第6堂】玫瑰【解析】：【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)形近學(xué)的辨析，通也匕較部首、字義、組詞記憶生學(xué)。還有些形近字的讀音有的也是相近或相同的,需要平時(shí)學(xué)習(xí)積累的時(shí)候細(xì)心區(qū)分記憶。故備案為：茬毀、一枚、璀璨、孜孜不倦、催促、墳現(xiàn)【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握,從讀音、結(jié)構(gòu)、字

6、義三方面加以區(qū)別，通過(guò)t煙組詞記憶生字.第5題【填空題】補(bǔ)充詞語(yǔ)。舉世聞連不絕在目巧天工起舞別一格嘆為止孜孜不【答案】：說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符?！镜?空】名【第2空】綿【第3空】歷歷【第4空】奪【第5空】聞雞【第6空】具【第7空】觀【第8空】倦【解析】:【分忻】考查學(xué)生正確補(bǔ)寫成語(yǔ)的能力。書寫成語(yǔ)時(shí)，因誤寫同音字（或匿字）而出錯(cuò)的情況最為常見(jiàn)。所以正確書寫成語(yǔ)，要在理弊成君意忠的基礎(chǔ)上進(jìn)行，知道了成語(yǔ)的總思，就知道應(yīng)該用哪個(gè)字，就會(huì)大大地降低錯(cuò)誤率。故答案為：名.綿、歷歷、守、閭雞、具、觀

7、、倦【點(diǎn)評(píng)】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)翊謖成語(yǔ)的好習(xí)慣。自留準(zhǔn)確的理解成語(yǔ)的意思。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文,識(shí)記常用詞語(yǔ)，積累詞匯。書寫時(shí)注意錯(cuò)別字。A第6題【填空題】寫出反義詞豐富_舒展_外緣_【答案】：【第1空】四芝【第2空】緊鎖【第3空】?jī)?nèi)部【解析】：【分折】豐富，是指資源豐富，或者感情豐宦.舒展，仲晨,不卷縮.外緣，遠(yuǎn)離中心的部分.【點(diǎn)麗反義間就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義鳳分為成行的意義相反、互相對(duì)立的問(wèn)，例如其假?；蚴菦](méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比維明，例如高山一平地.A第7題【填空題】【答案】：說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可

8、通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。【第1空】荒漠【第2空】蜴【第3空】，詡【解析】：【分析】荒漠,植物稀疏及人口害度很低的干旱地區(qū)。坐落,指使安居、隱藏或居住在巢或類似巢的處所內(nèi)。尊稱,指總的稱謂?！军c(diǎn)評(píng)】"漠"左右結(jié)構(gòu),左面一個(gè)三點(diǎn)水,書寫時(shí)注意筆順;“坐”書寫時(shí)不要寫成"座""稱",左右結(jié)構(gòu),書寫時(shí)不要寫藏給加下劃線的字注音璀璨臨摹孜孜不倦【答案】：【第1空】cuican【第2空】mo【第3空】zi【解析】：【分析】灌陵,形容珠玉等光彩鮮明，非學(xué)絢麗.臨摹,按照原作仿制書法和繪畫作品的過(guò)程.孜孜不港,指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲港.

9、【點(diǎn)評(píng)】"蓑璨"讀cuicM,拼音時(shí)不要拼錯(cuò)，都是平舌音，不黝僦翹百音；"季"，讀md第9題【填空找出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正。荒寞拘懂璧畫伏雕毫盡宏揚(yáng)堅(jiān)苦桌越愧寶【答案】：說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符?！镜?空】英一漠【第2空】懂一謹(jǐn)【第3空】璧一里【第4空】伏一浮【第5空】奎T【第6空】宏"A【第7空】堅(jiān)一艱【第8空】莫一卓【第9空】愧一城【解析】：【分析】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯(cuò)別字.認(rèn)直分析詞語(yǔ)中哪小享用錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣改正

10、.故答案為：克一漠、僮T、壁一壁、伏一浮、至T、宏一艱、莫一卓、青一瑰【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字.第10題【填空題】形近字組詞綿棉沸佛【答案】：【第1空】連綿【第2空】棉花【第3空】滂騰【第4空】彷佛【解析】：【分析】超常,形容山脈、河流等不間斷，連為TL棉花，是錦葵科(Malvaceae)棉屋(Gossypium)植物的種籽纖維，原產(chǎn)于亞生帶沸騰,是指液體受熱超過(guò)具飽和溫度時(shí)，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生劇烈汽化的現(xiàn)既。仿佛，差不多?！军c(diǎn)評(píng)】字形指?jìng)€(gè)別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混，形近字是指幾

11、個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而修近學(xué)的含義卻不一樣。解釋股號(hào)是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)頑衿的搭配有一定的規(guī)律,并有各自的特點(diǎn).第11題【填空題】畫龍點(diǎn)睛。(我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整)說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。不倦嘆為起舞在目【答案】:【第1空】孜【第2空】孜【第3空】觀【第4空】止【第5空】用【第6空】崩【第7空】歷【第8亙】歷【解析】：【分忻】考查訃寫成語(yǔ)及運(yùn)月，只要平時(shí)注粉界和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的怠思來(lái)記憶。雕至為：孜；孜；觀；止；扇；翻；歷；歷【點(diǎn)評(píng)】

12、主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)碎累成語(yǔ)的好習(xí)慣.能潞準(zhǔn)確的理解成語(yǔ)的意思.學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識(shí)記學(xué)用詞語(yǔ)，積累詞匚A第12題【填空題】【答案】：第1空f(shuō)ojiao【第2空】fanduo【第3空】qingjie【解析】：【分析】怫數(shù)，距今三千多總由迦毗”衛(wèi)國(guó)（今尼泊爾翁內(nèi)）王子齊達(dá)麾,強(qiáng)達(dá)多所創(chuàng)（參考傳謚）.攀多，種類多，數(shù)量大.情節(jié)，是指事情的變化和經(jīng)過(guò)?！军c(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提直學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。第13題【填空題】寫出近義詞說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。著名_濃郁_繪畫_【答案】：【第1空】

13、出名【第2空】濃寫【第3空】畫畫【解析】：【分析】著名，有名；出名。濃郁，指（花茸等的香氣）濃重。繪畫，在技術(shù)層面上，是一個(gè)以表面蚱為支殍面，再在其之上加上顏色的做法，那些表面可以泡舔或布，加顏色的工具可以通過(guò)畫笑、也可以通過(guò)同子、海綿或是布條等?！军c(diǎn)評(píng)】近義詞，是指詡匚怠義相同或相近的詞諳，與近義詞息忠相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙一”微惰"和"急臂、"枯萎"和"干枯"、"寬敞"和"競(jìng)窗。第14題【問(wèn)答題】通過(guò)學(xué)習(xí)課文敦煌壁畫，得到哪些啟示【答案】：正是T弋代偉大藝術(shù)家憑著自魂湛的技藝和頑強(qiáng)的毅力

14、，創(chuàng)造了這人間的奇跡和瑰寶敦煌壁畫。我們要好好保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)散發(fā)迷人的魅力！【解析】：【分忻】正是T弋代偉大藝術(shù)家憑著自尊湛的技藝和頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造了這人詞的奇跡和瑰寶敦煌壁畫.我們要好好保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)散發(fā)迷人的魅力！點(diǎn)評(píng)本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想移情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。第15題【問(wèn)答題】讀課文敦煌壁畫，說(shuō)說(shuō)敦煌壁畫的主要特點(diǎn)有哪些?【答案】：規(guī)模宏大，風(fēng)格各異；內(nèi)容三富，和類繁多；巧守天工，技藝精溫?！窘馕觥浚赫f(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并

15、為你找出正確的字符?！痉中谩空n文介紹了敦煌堡回的三個(gè)特點(diǎn)。第二自然笈講第一個(gè)特點(diǎn):規(guī)模宏大，風(fēng)能異。第3、4自然我講第二個(gè)特點(diǎn):內(nèi)容豐富，種類繁多。點(diǎn)面結(jié)合地先介紹了壁畫的種類，后介紹了壁畫的內(nèi)容。第5自然段講第三個(gè)特點(diǎn):巧奪天工,技藝精湛,【點(diǎn)評(píng)】本題考亙學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,要仔細(xì)讀課文，才能品味課文，了解文章大意。A第16題【問(wèn)答題】閱讀課文敦煌壁畫選段，回答在古代的絲綢之路上，在我國(guó)西北部的荒漠中，坐落著舉世聞名的文化藝術(shù)寶庫(kù)一一敦煌石窟。敦煌石窟是敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟等石窟的總稱，是我國(guó)乃至世界上壁畫最多的石窟群。概括段意：【答案】：介紹了敦煌莫高窟是世界聞名的藝術(shù)寶庫(kù)。

16、【解析】：【分忻】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)果文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案?！军c(diǎn)評(píng)】概括文章大意要根課文內(nèi)容概括，只有讀言果文才有纜插準(zhǔn)確。第17題【問(wèn)答題】讀課文敦煌壁畫，說(shuō)說(shuō)句中引號(hào)的作用這幅壁畫是現(xiàn)存的最早印證“張騫出使西域這段歷史的繪畫作品。【答案】：表示需要著重論述的對(duì)象。【解析】：說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。【分忻】這幅壁畫是現(xiàn)存的最早印證"張寫出使西域”這段歷史的繪畫作品。引號(hào)的作用是表示需要著重論述的對(duì)象.

17、【點(diǎn)評(píng)】引號(hào)的用法有四種：表示行文中直接引用的活。表示需要著重論述的對(duì)象。表示具有特殊含義的詞語(yǔ)。引號(hào)里面還要用引號(hào)時(shí)f外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。第18題【語(yǔ)言表達(dá)】擴(kuò)句規(guī)模宏大。畫內(nèi)容豐富。A敦煌石窟的壁畫規(guī)模宏大。敦煌壁畫內(nèi)容豐富。【答案】：敦煌石盒的壁畫規(guī)模宏大。敦煌壁畫內(nèi)容豐富,【解析】：【分忻】擴(kuò)旬，又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫岡好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說(shuō)，膽提表達(dá)的需要添加上定語(yǔ)、狀君、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成份，使句亍的或課文意思更具沐形彖，充實(shí)豐滿。【點(diǎn)評(píng)】擴(kuò)句不能另加主干，如主語(yǔ)“的不育綾成“我們”或聊某某.不能改變?cè)涞幕疽庑韬途湫?。?9題【語(yǔ)言表達(dá)】縮句

18、它是最完美的連環(huán)故事畫。張大千在狹窄的洞窟里。A它是畫。張大千在洞窟里?！敬鸢浮浚核钱?張大千在洞窟里?！窘馕觥浚骸痉治觥靠s句，就是把“樓稠葉茂的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馍砭褪侨ブp葉。無(wú)論多么耳雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來(lái)越茴單，最言剝下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語(yǔ)調(diào)君賓語(yǔ)。換句話說(shuō)，“主干”就是把所有的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)諳都?jí)合淞酥笥嘞碌牟糠??！军c(diǎn)評(píng)】縮句既不能改變?cè)涞闹髦O，也不能改變陳述主治的謂語(yǔ)，縮句只筐E縮掉次要成分，如果是寓于主要成分的詞語(yǔ)，也不能壓縮掉。說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且

19、對(duì)此十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。第20題【語(yǔ)言表達(dá)】句子加工廠。（按要求寫句子）敦煌莫高窟是祖國(guó)西北的一顆明星。（縮寫句子）【第1空】莫高窟是明星.這些豐富多彩的壁畫，有的描繪了古代勞動(dòng)人民打獵、捕魚、耕田、收割的情景，有的描繪了人們奏樂(lè)舞蹈、表演雜技的場(chǎng)面，還有的描繪了大自然的美麗風(fēng)光（用劃線詞仿寫句子）【第1空】操場(chǎng)上的同學(xué)真多??！育的同學(xué)在打球,有的同學(xué)在踢穆子，還有的司學(xué)在丟沙包。真是三客多彩??！【答案】：無(wú)【分析】（1）史學(xué)芻【解析】：句的能力,縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡(jiǎn)潔即可。（2）例句連用三個(gè)結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)的短語(yǔ)或句子

20、并汐I(xiàn)I在一,用來(lái)加強(qiáng)句子語(yǔ)氣r是SF比。故答案為：（1）莫宣窟是明春（2）操場(chǎng)上的同學(xué)真多?。∮械耐瑢W(xué)在打球,有的同竽在踢誕子，還有的同學(xué)在丟沙包。其是豐富安彩何！【點(diǎn)評(píng)】（1）主要測(cè)試學(xué)生又翊句的方法掌提。認(rèn)真閱讀原句，弄清原句中心。平時(shí)安做練習(xí)（2）考亙學(xué)生對(duì)排比修辭手法的學(xué)喔。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。A第21題【語(yǔ)言表達(dá)】讀課文敦煌壁畫，解釋文中加下劃線的詞語(yǔ)站在那連綿不絕的畫作前，我們仿佛回到古人生活的時(shí)代?！敬鸢浮?說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符?？诓粩?連續(xù)不斷的樣子。除連續(xù)不止,一

21、藤不中航佛,指差不多；好像。【解析】：【分析】重常不斷，連續(xù)不斷的樣子.形容連續(xù)不止，一直都不中斷.仿像,指差不多;好像.【點(diǎn)阡】詞義包括詞的本義、引申文、比哺義。一個(gè)問(wèn)的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根若它所反映的事物或現(xiàn)凝的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義.第22題【語(yǔ)言表達(dá)】縮句。敦煌石窟是我國(guó)乃至世界上壁畫最多的石窟群。敦煌壁畫代表了北魏至元一千年來(lái)我們中國(guó)美術(shù)的發(fā)展史?！敬鸢浮浚憾鼗褪呤鞘呷?。敦煌壁畫代表了發(fā)展史。【解析】：【分析】考查學(xué)生縮句的能力.縮旬就是去掉句子中的修飾限劄成分，保留句子的主干使它更簡(jiǎn)潔即可.故省案

22、為：敦煌石窟是石窟群。敦煌壁畫:代表了發(fā)展史?！军c(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)縮句的方法掌握.認(rèn)真閱讀原句，弄清原句中心。平時(shí)多做絳習(xí)。第23題【語(yǔ)言表達(dá)】說(shuō)說(shuō)下列句子運(yùn)用的修辭手法這些豐富多彩的壁畫，有的描繪了古代勞動(dòng)人民打獵、捕魚、耕田、收割的情景，有的描繪了人們奏樂(lè)舞蹈、表演雜技的場(chǎng)面，還有的描繪了大自然的美麗風(fēng)光A排比說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。【答案】:抖眈【解析】：【分析】是一種修辭手法，利用意義相關(guān)或相近,結(jié)構(gòu)相同或相似和吾氣相同的詞組（主謂/動(dòng)三）或句子并排（三句或三句以上），法到一種加

23、強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的效果?！军c(diǎn)評(píng)】把結(jié)構(gòu)相同或相似.意思密切相關(guān)、語(yǔ)氣一致的詞語(yǔ)或句子成串地徘列的一種修辭方法。第24題【語(yǔ)言表達(dá)】將下列句子改為陳述句。說(shuō)出的話難道可以不算數(shù)？不好好學(xué)習(xí)，怎能能取得好成績(jī)呢？A說(shuō)出的話不可以不算數(shù)。不好好學(xué)習(xí)，不能取得好成績(jī)?！敬鸢浮浚赫f(shuō)出的話不可以不算數(shù)。不好好學(xué)習(xí)，不能取得好成績(jī).【解析】：【分析】反問(wèn)句改陳述句方法：將句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯寶詞。即有壞"去"不"；無(wú)"不"力口"不：。將句中的反問(wèn)語(yǔ)氣話（怎、怎么.準(zhǔn)道等）去掉。將句末的是問(wèn)助企（呢、嗎等）去掉，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。【點(diǎn)評(píng)】fef

24、句子給構(gòu)轉(zhuǎn)換為另艷來(lái)表達(dá)同一總總的做法，稱為句型的轉(zhuǎn)換。下面幽門重點(diǎn)介紹簡(jiǎn)單句句型的轉(zhuǎn)換、叁合句和并列句句型的轉(zhuǎn)換以及簡(jiǎn)單句和復(fù)合句的互換，掌握和了解這些轉(zhuǎn)換對(duì)提高同學(xué)們的語(yǔ)言運(yùn)用能力芍著重要的意義。第25題【語(yǔ)言表達(dá)】用下列詞語(yǔ)造句舞蹈美麗說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符?！敬鸢浮?我的舞蹈越跳越好。家鄉(xiāng)的風(fēng)景非常美麗。【解析】：【分忻】舞蹈，是一種表演藝術(shù)，使用身體來(lái)完成各種優(yōu)雅或高難度的動(dòng)作,一般有音樂(lè)伴奏，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。美麗，是使人看到感到翔的一切，【點(diǎn)評(píng)】造句，是

25、指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的苴本單位,它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)克整的意思，如告訴別人件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止f表示某種感既它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)，第26題【語(yǔ)言表達(dá)】把肯定句改成雙重否定句。班長(zhǎng)的決定我們都同意。【答案】：班長(zhǎng)的決定我們沒(méi)有f不同意。【解析】：【分析】出肯定句改為否定句非常簡(jiǎn)單,直接在表示肯定的詞語(yǔ)前加否定詞即可。如果說(shuō)肯定句是數(shù)學(xué)中的正數(shù),否定句是負(fù)數(shù),那么雙重否定句就是"負(fù)負(fù)相乘得正"，雙重否定句不僅可以表達(dá)肯定的意思,而且，其肯定的語(yǔ)氣較原來(lái)更加強(qiáng)烈，”不得不,、“怎能不"、?壞"、不能不"

26、等.【點(diǎn)評(píng)】句式的藥識(shí)要根據(jù)各種句式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整.翅后語(yǔ)通眼,將合要求即可.第27題【現(xiàn)代文閱讀】閱讀下文，回答問(wèn)題。為了向世人介紹璀璨奪目的敦煌壁畫，讓精湛的敦煌繪畫藝術(shù)永久流傳于世，許多著名的畫家都為之耗盡心血。其中，最著名的就是國(guó)畫大師張大千。張大千在狹窄的洞窟里，就著昏黃的燭光，孜孜不倦地臨摹壁畫，歷時(shí)兩年多，完成了近三百件作品。張大千的這一工作對(duì)敦煌藝術(shù)的傳承、對(duì)民族與人類文化遺產(chǎn)的弘揚(yáng)，具有極其重要的作用。說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。勤奮努力，不知疲倦。

27、形容珠玉等光彩鮮明?！镜?空】孜孜不倦【第2空】t髏守目國(guó)畫大師張大干的工作環(huán)境怎樣？他是怎樣工作的？工作環(huán)境：狹宣的澗窟里,昏黃的燭光。怎樣工作：孜孜不卷地臨季壁回。國(guó)畫大師張大千的工作對(duì)敦煌藝術(shù)起到了什么作用？張大千的這一工作對(duì)敦煌藝術(shù)的傳承、對(duì)民族與人類文化遺產(chǎn)的弘揚(yáng).具有極其重要的作用?！敬鸢浮浚簾o(wú)【分析】(1)此涯:【解析】：尊、弓出相應(yīng)的詞語(yǔ)。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)渡文的過(guò)程中熟煉掌提詞語(yǔ)和意思。單就根據(jù)總思弓詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)會(huì)有很多近義詞，但結(jié)合課文內(nèi)容來(lái)分析，詞語(yǔ)就痂定在課文中了。(2)、(3)考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解笞時(shí)要市著何題細(xì)淡課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答叁故答案為：(1)

28、孜孜不倦、催豫守日(2)工作環(huán)境：狹窄的澗窟里，百黃的燭光。怎樣工作：孜孜不倦地臨學(xué)壁畫.(3)張大千的這一工作對(duì)敦煌藝術(shù)的傳承、對(duì)民族與人類文化遺產(chǎn)的弘揚(yáng)，星有極箕重要的作用.【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解,可結(jié)合語(yǔ)境、課后注擇或查字拽理解詞義.(2)、(3)此邈考查在理解課文的其地上飾選相關(guān)信息的能力。第28題【寫作題】讀課文敦煌壁畫，說(shuō)說(shuō)課題敦煌的意思【答案】：敦煌是我國(guó)甘肅省一個(gè)地理名稱。敦，大也；煌，言也.【解析】：說(shuō)明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過(guò)站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。【分忻】盛大輝煌的敦煌有著悠久的歷史，燦爛的文化!敦煌一是一個(gè)迷，一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)難以企及的皆慧一地地處河西走廊西湍的戈壁沙洲,是漢唐絲綢之路的咽