2015年荊州市中考數(shù)學(xué)試卷及答案Word版

1、2015年荊州中考數(shù)學(xué)試題一、選擇題（30分）1、2的相反數(shù)是A、2B、2C、D、2、如圖，直線l1l2，直線l1與l1l2分別交于A、B兩點(diǎn)，若170°，,23A、70°B、80°C、110°D、120° 3、下列運(yùn)算正確的是A、B、C、 D、4、將拋物線yx22x3向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后，得到的拋物線的解析式為 A、y（x1）24 B、y（x4）24C、y（x2）26 D、y（x4）265、如圖，A，B，C是圓O上三點(diǎn)，ACB25°，則BAO的度數(shù)是A、55°B、60°C、65°

2、;D、70°6、如圖，點(diǎn)P在ABC的邊AC上，要判斷ABPACB，添加一個(gè)條件，不正確的是A、ABPCB、APBABCC、D、7、若關(guān)于x的分式方程2的解為非負(fù)數(shù)，則m的取值范圍是A、m1B、m1C、m1且m1D、m1且m18、如圖所示，將正方形紙片三次對(duì)折后，沿圖中AB線剪掉一個(gè)等腰直角三角形，展開(kāi)輔平得到的圖形是9、如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3cm，動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā)以3cm/s的速度沿著邊BCCDDA運(yùn)動(dòng)，到達(dá)A點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)；另一動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從B點(diǎn)出發(fā)以1cm/s的速度沿著邊BA向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，到達(dá)A點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s),BPQ的面積為y(cm2),則y關(guān)于x的函數(shù)圖象

3、是 10、把所有正奇數(shù)從小到大排列，并按如下規(guī)律分組：（1）、（3，5，7）、（9，11，13，15，17）、（19，21，23，25，27，29，31）、.,現(xiàn)有等式表示正奇數(shù)m是第組第個(gè)數(shù)（從左往右數(shù)），如，則 A、（31，50） B、（32，47） C、（33，46） D、（34，42）二、填空題11、計(jì)算：12、分解因式：13、如圖，ABC中，ABAC，AB的垂直平分線交邊AB于D點(diǎn)，交邊AC于E點(diǎn)，若ABC與EBC的周長(zhǎng)分別是40cm、24cm，則ABcm14、若m、n是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則的值為 。15、如圖，小明在一塊平地上測(cè)山高，先在B處測(cè)得山頂A的仰角為30°，然后

4、向山腳直行100米到達(dá)C處，再測(cè)得山頂A的仰角為45°，那么山高AD米（結(jié)果保留整數(shù)，16、如圖，矩形OABC中，OA在X軸上，OC在Y軸上，且OA=2，AB=5，把ABC沿著AC對(duì)折得到AB/C，AB/交Y軸于D點(diǎn)，則D點(diǎn)的坐標(biāo)為 17、如圖將一張邊長(zhǎng)為6cm的正方形紙片按虛線裁剪后，恰好圍成截面是正六邊形的棱柱，則這個(gè)六棱柱的側(cè)面積為 cm2 18、如圖，OA在X軸上，OB在Y軸上，OA=8，AB=10，點(diǎn)C在邊OA上，AC=2，P的圓心P在線段BC上，且P與邊AB、AO都相切，若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)圓心P，則 三、解答題（66分）19、（7分）解方程組：20、（8分）某校八（1

5、）班語(yǔ)文楊老師為了解學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)能力情況，對(duì)班上一個(gè)組學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：該組各等級(jí)人數(shù)占該組 該組各等級(jí)的人數(shù)條形總?cè)藬?shù)的百分比統(tǒng)計(jì)圖 統(tǒng)計(jì)圖（1）求D等級(jí)所對(duì)扇形的圓心角，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（2）該組達(dá)到A等級(jí)的同學(xué)中只有1位男同學(xué)，楊老師打算從該組達(dá)到A等級(jí)的同學(xué)中隨機(jī)選出2位同學(xué)在全班介紹經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀的方法，求出所選兩位同學(xué)恰好是1位男同學(xué)和1位女同學(xué)的概率。 21、（8分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O為原點(diǎn)，直線AB分別與X軸、Y軸交于B和A，與反比例函數(shù)的圖象交于C、D，CEX軸于點(diǎn)E，OB=4，OE=2

6、。（1）求直線AB和反比例函數(shù)的解析式（2）求的面積22、（9分）如圖1，在正方形ABCD中，P是對(duì)角線BD上的一點(diǎn)，點(diǎn)E在AO的延長(zhǎng)線上，且PA=PE，PE交CD于F，（1）證明：PC=PE（2）求的度數(shù)（3）如圖2，把正方形ABCD改為菱形ABCD，其他條件不變，當(dāng)時(shí)，連接CE，試探究線段AP與線段CE的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由。23、（10分）某漁業(yè)公司組織20輛汽車(chē)裝運(yùn)鰱魚(yú)、草魚(yú)、青魚(yú)共120噸去外地銷(xiāo)售，按計(jì)劃20輛車(chē)都要裝運(yùn)，每輛汽車(chē)只能裝運(yùn)同一種魚(yú)，且必須裝滿，根據(jù)下表提供的信息，解答下列問(wèn)題鰱魚(yú)草魚(yú)青魚(yú)每輛汽車(chē)載魚(yú)量（噸）865 每噸魚(yú)獲利（萬(wàn)元）0250302（1）設(shè)裝運(yùn)鰱魚(yú)的車(chē)

7、輛數(shù)為X輛，裝草魚(yú)的車(chē)輛數(shù)為Y輛，求Y與X之間的函數(shù)關(guān)系式。（2）如果裝運(yùn)每種魚(yú)的車(chē)輛數(shù)都不少于2輛，那么怎樣安排車(chē)輛能使此次銷(xiāo)售獲利最大？并求出最大的利潤(rùn)。24、（12分）已知關(guān)于的方程（1）求證：無(wú)論取任何實(shí)數(shù)，方程總有實(shí)數(shù)根。（2）當(dāng)拋物線的圖象與軸兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)均為整數(shù)，且為正整數(shù)時(shí)，若、是此拋物線上的兩點(diǎn)，且，請(qǐng)結(jié)合函數(shù)圖象確定實(shí)數(shù)的取值范圍。（3）已知拋物線恒過(guò)定點(diǎn)，求出定點(diǎn)坐標(biāo)。 25、（12分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O為原點(diǎn)，平行四邊形ABCD的邊BC在軸上，D點(diǎn)在軸上，C點(diǎn)坐標(biāo)為，BC=6，點(diǎn)E是AB邊上一點(diǎn)，AE=3EB，P過(guò)D、O、C三點(diǎn)，拋物線過(guò)點(diǎn)D、B、C三點(diǎn)。（1）求拋物線的解析式（2）求證：ED是P的切線。（3）若將繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，E點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)會(huì)落在